科学复习材料

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1、冀教版三年级科学上册知识点复习题每节课知识点一亲历科学1.也许你认为科学是（神奇）的，但它并不（神秘）。2・当你对周围的事物产生了好奇，并思考（为什么）的时候，（探究科学）就开始了。3・向两张纸中间吹气，你会看到纸片（向中间靠拢)o4.闪电和打雷时同时发生的，但我们总是先（看到闪电）后（听到铃声）o二认识自己1•我们的身体分为（头）（颈）（躯干）和（四肢）；躯干又分为（胸部）和（腹部）；四肢分为（上肢）和（下肢）。2.每个人的（指纹）都不相同，而且终生不会改变。皮肤损伤后，新生的皮肤仍然具有（原来）的纹理。3.近年来，科学家已经将（指纹识别）技术运用到其他领域，计算机中的（指纹识别）系统和

2、（银行储蓄）系统就利用了这一技术。4.要知道自己的特征有很多办法，比如，要知道有没有双眼皮，可以利用（镜子）看；要知道有几根肋骨，可以用（手）摸；要知道身高，可以利用（尺子）量；要知道心脏在哪里，可以利用听筒（听）o三寻找动物和植物1.地球上的生物有（150）多万种，至少还有（三四千万）种生物等待我们去发现。1.（眼）（耳）（鼻）（舌）（手）是人体重要的感觉器官，在观察中有着（重要）的作用。2.我们在观察动植物时，不了解的物体不要（直接用手摸），不要去（危险）的地方。3.我们周围有许多（动物）和（植物）,只要我们认真去寻找。4.各种树木的皮是不一样的，有的树皮（光滑），有的树皮（粗糙）。5

3、.我们在寻找周围的动物和植物时，要（爱护）花草树木和（小动物）四蚯蚓1.通过实验我发现蚯蚓喜欢生活在（阴暗潮湿）的环境中。2.（观察）是科学探究的基本方法之一。科学观察与一般的观察不同，要有明确的（目的）和（计划），要全面，（仔细）的观察，及时记录。3・科学观察可以凭借我们的（眼)(耳）等感觉器官进行，也可以利用（放大镜）（显微镜）（摄像机）等仪器对事物进行观察，有时还需要（测量）。4.在观察中我们要积极（思考）,多问问（为什么）o5.蚯蚓的头在（靠近）大环的一端，身上长有短而坚硬的（刚毛）。五凤仙花1.我们身边的花和草有很多（相同）和（不同）的地方。2.我们身边的花草一般都有六种器官，分

4、别是（根）（茎）（叶）（花）（果实）和（种子）。3・凤仙花的叶子是（长条）形的，种子是（黑）色的，不太（圆）。4.凤仙花的花瓣有（五）片；它的（花）可以用来染指甲。5.花草树木使我们的环境更（清新）更（美丽）。六观察土壤1.（土壤）是地球陆地上能够生长植物的那部分（疏松）的表层，是许多动物和植物生活的（家）o2.通过对比发现：湿润的土壤，颜色（较深）,手感（较粘），气味（较浓）;干燥的土壤，颜色（较浅），手感（较硬），气味（较淡）。3・土壤中颗粒较大的是（砂），颗粒较小的是（粘土）。5.4.土壤是由（水）（空气）（砂）（粘土）（腐殖质）等组成的。动植物的残体腐烂后形成（腐殖质）也是土壤的一

5、部分。7.6・肥沃土壤的特点是（腐殖质）较多。能腐烂的垃圾对土壤的作用有（增加土壤肥力），对植物的作用（使植物茁壮成长）o&不能腐烂的垃圾堆土壤有什么影响？对植物有什么影响？对不能腐烂的垃圾我们应该怎样处理？答：会污染土壤，影响植物的生长；要进行分类处理，能回收的要回收再利用。七土壤的保护1.水和土同时流失的现象叫做（水土流失）。（水土流失）是黄河水变黄的根本原因。1.水土流失可使河床（升高），湖泊（变浅），土壤肥力（衰减），旱涝频繁，造成土地资源的（严重破坏）,直接影响我们的生活。3・植物可以防止（水土）流失，有了（水）和（土力植物才能生存。4.水土流失会造成水流（枯竭），河道（阻塞），

6、河水（泛滥）。5.分别向有草坪和没有草坪的盒子里浇水，每个盒子里的土壤有什么变化？答：种有草的盆里的土比不种草的盆里多。6.盒中的草对土壤有什么作用？如果森林被砍伐了，暴雨或洪水对土壤有什么影响?答：对土有保护作用；暴雨或洪水能将土壤冲走，造成水土流失。7.草原是地球上重要的生态系统，可是草原现在正在慢慢退化，你知道是什么原因吗?答：由于过度垦殖和村民的过度放牧造成的。八水1・（水）是生命的源泉，我们每天都离不开水。ng2.（水）（空气）（食物）合称为人类生命与健康的三大要素。3.水是（没有颜色）（没有气味）（没有味道）（透明的）（没有固定形状）的液体。4.如果没有水，世界将会（毁灭），因

7、为地球上的（所有生物）离开水将（无法生存）。5.1000克重的新鲜蔬菜水果中，含水约（900）克。4.体重100千克的成年人体内，含水约（70）千克。5.自来水在饮用之前必须煮沸，这是为了杀死水中的（微生物）。6.水果榨完汁以后是果汁多还是果肉多？说明了什么？答：果汁比较多；说明了水果的水分多，也说明水果之所以叫水果的原因。九浮与沉1.物体上下两面的（压力差）叫做浮力。2.当浮力大于重力，物体（上浮）；当浮力等于重力时，