红旗团支部申请材料与红旗团支部评选材料合集

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1、红旗团支部申请材料与红旗团支部评选材料合集红旗团支部申请材料红旗团支部申请材料12中草药班是一个一团支部为核心的团结集体，从入学军训开始同学之间就有了“同吃苦共患难”的真情。从此在团支部的带领下班里不仅形成了良好的学风，还想成了“团结友爱互帮互助、开拓进取”的班貌。在这一学期里，我们班在校党政领导下，努力学习和实践科学发展观重要思想、认真学习贯彻“十八大”精神。在办理制了“以学生为龙头、以学风建设为重点、依考风促学风、以扩展第二学堂为途经扩展学生的发展空间”的工作方针。通过不断的努力是我班的学风建设取得了显著成绩，很好的知道了学生的学习态度，形成了一种你追我赶、团结进取、积极向上的精神面貌。在

2、第二学期里，我们班在校系有关领导下，继续发扬我班优良精神面貌。认真发扬贯彻发扬贯彻十八大精神，结合我校就业情况以及国内外有关形势在班制定了以学习为龙头，以思想建设为重点，以形势促学风，以扩展第二课堂为途径扩展同学实践能力的工作方针，通过不懈的努力是我班学风建设取得了显著成效，很好的指导了大学的学习心态，形成了一种立足社会立足未来积极向上结合自身发展自我才能的精神面貌。一、搞好政治理论学习团的先进性决定了团员们应该有较高的思想政治觉悟和道德修养，而大学生的身份又决定了我们应该将建设祖国作为自己的目标，时刻关心国家大事，将个人与国家紧密结合起来。支部紧紧围绕思想工作，使同学的思想意识和政治素质有了

3、普遍提髙。团员思想是学生工作的重点，也是大学生思想教育的核心内容。本团支部立足于提高学生素质、解同学思想之忧，帮助同学们树立正确的人生观、世界观，价值观。在同学的思想工作上，我们下大工夫。大学中同学们远离父母家人，而学校对同学的生活方面管理相对薄弱，所以在同学中暴露了各种各样的思想问题。比如有些同学功课压力大，科目多无从下手；有的同学这对自己的专业没有具体认识，学习茫然没有目标。针对这些问题我们积极和班主任商讨对策，让他们认真了解我们的课程安排，全心全意的投入学习。**年是一个不平凡的年，我们真实的经历了一次我校招聘会，国家国际也是很不稳定。因而同学们也出了不少心里问题。我团支部立足这些问题积

4、极采取了一些措施。首先对当前就业实际问题结合班主任进行了专题演讲。并利用团课进行良好诱导，和私下找一部分同学交谈的方式。稳定提高学习兴趣。同样当前国家的形式也使同学们思想异动，为了国家稳定和同学们免被不法分子利用，免被虚假信息影响。我团支部每周都会将国家国际的最新闻简要给同学们传达。并积极诱导使懂得如何理性爱国•使同学们在这样的环境下更懂的学习的重要性.我们班始终髙举“邓小平理论”的伟大旗帜，牢记江泽民同志的“三个代表”重要思想，认真学习“八荣八耻”，实践社会主义荣辱观，学习贯彻十八大的重要精神，积极自觉向党组织靠拢。二、团支部的组织建设在团员队伍建设方面，为了让同志学们进一步了解党组织，号召

5、团员们以党员为学习榜样。组织大家对公民基本道德纲要、团章、党章及社会上优秀团的先进事迹进行学习，并取得了显著效果，我们班62名同学全部都是团员，并在这个基础上，我们班同学已全部积极的递交入党申请书，并多名同学报名参加了本校的社团，并积极担任社团职务•如黄勇担任校艺术团团长.7名同学参加了校系学生会，并且积极工作。我班42名同学参加了青年志愿者组织。我班还有很多同学参加了献血协会和环保协会。成绩是我们前进的动力，以后我们还会一如既往的努力工作，是每个同学都能成为坚定的共产主义战士。三、团课开展的形式1、我爱我校，我爱我的专业我们第一堂团课以“我爱我校，我爱我的专业”为主题开展了。在这次团课上我们

6、以学校校歌、讲专业知识的形式，并请学长讲了一些我校历史和专业前景•以歌声表达我们对学校的热爱，专业的喜爱。2、学习十八大利用团课时间我们认真了党的十八大内容，开展了讨论赛，使同学们感触颇深•引起同学们对我国有关形势政策关注的兴趣.3、感恩奉献这次团课上我们以感恩奉献、感动父母，开展了团课。同学们都踊跃发言，流露出了发自内心的真情。同学们都还写了家信，经团支部商议，最后选出了10名同学的家信为代表，寄回家去，其中每一封信中都有我们全班级62名同学的祝福语，这些家信承载着我们的祝福回家了一-通过这次团课，同学们大大的理解了父母，体谅了父母我为学校争辉煌本次团课开展后，同学们踊跃参加了校系活动。李刚

7、、侯献全两回事名同学获得校五十年华诞征文比赛的第三名，男生获得系篮球赛第三名并光荣获系排球比赛冠军。荣萌、陈秀娟两位同学进入校园之星决赛，一二•九大合唱中我们班参加的同学有8位。这些都是同学们努力的结果。5、友谊篮球赛我们班的学生大部分都是来自农村，对人际关系的方面欠缺，为了让同学们更好的适应大学生活，我们班和兄弟班12卫检班打了一场友谊篮球赛。我们的宗旨是：友谊第一，比赛第二；通过这次团课让同学