电视新闻（专题）节目的叙事构成

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1、电视新闻（专题）节目的叙事构成新闻叙事学的提法似乎几年前就有了，但一直未引起足够的重视，也许仍在历经一个理论的不断滋养和实践的反复检验的过程。本文聚焦于电视新闻（专题）节冃屮的叙事构成，也许这一提法更不可避免地带有某种臆造或者不科学性，难以解释所有的例外和个例，但落脚于电视语言的基本构成一一声音+画面，因此在一定程度上保证了求证过程的合乎规则性与相对完整性。一、作为故事的新闻从国外新闻发展的现状来看，一向讲究客观公正的新闻（专题）节目己经实现了向故事的转变，新闻报道重视新闻事件的故事性，突出事件的冲突和孑盾。近几年，国内电视新闻界也吹来了一股“新闻故事化”的清新之风，在内容上贴近百

2、姓现实牛活，在形式上采用讲新闻故事的手段。美国叙事学家西摩尔？查特曼较早注意到了底木和述本的这种二元结构，将它们分别命名为故事（story）和话语（discourse）o查特曼的定义是前者是“什么”，后者是“如何”。作为对已经发生或者正在发生的新闻事实进行叙述与建构的产物，新闻无疑是一个真实的“故事”。它包括事件、行为者和场景三个基本元素。在电视新闻（专题）节目中，这三个元素以声、画的形式表现出来，因此,故事的描述呈现为画面与画面的组合，画面与声音的组合，新闻事实在不改变要素(5w)真实的前提下成为经记者重新加工后的产物，因而乂涉及到故事的顺序安排、叙事的节奏、故事的叙事频率、内容

3、的建构和评论等多种因素。例如在电视法制专题节冃中，比较常见的叙述方法是倒叙，即把事件结果放到最前面，在追溯原始真相的过程中又不断设置悬念，在紧张的节奏中一步步揭开事实的真相，从而很好地吸引了受众。这一叙事结构显然与事件的发生过程是完全颠倒的，但通过情景再现和利用蒙太奇控制节奏等手法营造了一种现场、真实、紧迫感，反而让人觉得这种顺序安排更为合理。同时，我们也注意到，新闻文本中的叙事主要是一次性叙述，是一种低频的叙事频率。为了实现低频的效果，也通常采用陌生化的手法叙述高事件频率的故事。陌生化(defam订iatizadon)原指艺术使日常生活屮习以为常的事件重新获得新鲜感，从而更新人们

4、对生活的经验和感觉的一种方法。这提醒我们面对大量日常而又熟悉的新闻素材，耍突破惯用的模式化手法，不断地进行探索和创新，制作出更有亲近性、贴近性和感染力的作品。比如刚刚从事财经报道的记者报道降息调税，可能受众已经熟悉了这类事情。这时如采用陌生化的叙述可以给观众造成一种重新推理和重新认知的过程。如今一些调查性新闻栏冃为了讲好一个故事，除了构建好故事本身的内容外，还注意回顾和借用相关素材的链接，比如添加新闻背景资料、历史图片或历史素材等，然后像搭积木一样对这些素材进行整合，从整体上设计故事的内容建构，使故事讲得精彩，吸引观众。而评论性栏目除了讲好主体故事外，还围绕故事的核心进行评论，或借

5、助新闻中的人物及相关人物针对事件发表看法和意见，甚至必要的时候电视记者直接对新闻事件发表看法和意见，更加强化故事的内蕴与涵义。总Z,电视新闻或专题栏冃里的“故事”，就是充分运用事件、行为者、场景等基本成分，确立合适的顺序，把握叙事的节奏和频率，对有新闻价值的事件进行重组、编排的结果。这种故事化在新闻观念上由传者本位转向受者本位，用老百姓的语言传达群众的真情实感，新闻通过故事走进了观众的内心世界，让广大观众的心理结构产生谐振与共鸣，最终达到无障碍传播的理想境界。二、作为话语的新闻如果故事是“说什么”，那么话语则是“怎么说”。在新闻的话语层面,一个完整的叙事作品包括了以下元素：叙述者、

6、时间、视角和结构。1、叙述者。在电视新闻（专题）节目中，记者与新闻事实经常处于“异时异地”状态，对新闻事实的采访大多为“事后采访”；需要借助与新闻事实相关的人完成叙事。其次，我们最终看到的新闻成片是编辑对记者采摄的新闻进行选择及改动的结果。因此，电视新闻的叙述者应包含记者、采访对象和编辑。根据记者在电视新闻中的介入程度，记者作为叙述者的表现方式基本有两种：一种是幕后叙述者，或者只用镜头“说话”，反映在成品中是经蒙太奇组接后的画面与声音；或者新闻事实完全由记者来讲述，但记者并不出现在新闻中，而是隐于“幕后”，这是新闻报道中最基本、最常用的叙述方式，大量的消息类新闻报道多属于此。另一种

7、是幕前叙述者，它又可以分为旁观的叙述者和参与的叙述者。旁观叙述者是指记者常常以第一人称“我”、“记者”等来叙述新闻事实，以“旁观者”的身份讲述他人、他物的故事；参与的叙述者则是记者成为新闻事件中的人物，在事态进程中发挥作用，这在“个人亲历性报道”中十分常见。“采访对象”是新闻事件的重要组成部分，不容置疑的是，新闻文本中的采访对象承担了部分甚至是完全的叙述人角色，这在专访等新闻类型屮尤为明显。编辑是否担当叙述者角色，需耍根据其修改新闻的程度而定,限于篇幅，本文不再赘述。