电子商务分析梁伟婕

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1、总体意见—微观分析一一校园电子商务的发展现状批注[si]:思路混乱！我们说研究现/状是要看，要发展我们网站，对于现一/有环境而言，我们的优势在哪里！劣势在哪里！具体针对吉林大学而言！因为针对吉大，所以写出的内容更实在!我们虽然有战略部署。但是，二三期是预测，能研究的是当下的吉林大学！最好当然要有对整个中国校园电子商务发展的研究内容！所以，你出來的现状研究，既耍冇实在的内容,又要有理论支撑！！!迅速改!逻辑顺序理清楚HU!这是点餐网站校园电子商务的流程图批注[S2]:什么意思?没明白?据中国互联网络信息屮心发布的第

2、24次屮国互联网络发展状况统计报告显示，截至2009年7月，我国的网民文化程度分布,高屮、大专及大学本科及以上占有66.1%的比例。众所周知，电子商务的主要参与者來门网民，从以上数据看出，学生群体将是未來电子商务的主要主力。目前，各大高校校园网的开通，良好的网络坏境及稳定的消费考群体，使开展校园电子商务提上日程。

3、电子商务发展过程中的物流瓶颈，在开展校园电子商务时已成为优势。「冃前I,尽管已经有一些关于校园电子商务的研究，也有一些高/业冋这二段话太罗嗦校已经开展了校园电子商务，但对于校园电子商务的理解，却处在一个

4、混淆的状态，有些人认为校园电子商务就是校园网内的二手市场，还有一些人认为校园屯子商务就是校园网上商城，诸如此类的观点都是对校园电子商务的理解不够。校园电子商务是一块待开掘的社会电子商务的子W场，大部分的高校都有着适合开展校园电子商务的诸多因素，如果不去挖掘，那么就不可能成功的开展校园电子商务。批注[s4]:这还是微观吗？要是从微观宏观来分析，就把思路梳理淸楚!微观怎么样!宏观怎么样！或者说的更具体一点,吉大怎么样I行业怎么样！有层次一些！冃前」国外高校校园电了商务系统已经发展到-定水平J网上购/物系统、网上支付系

5、统等均比较完善，为师生、员工提供了极大便利。我国校园电子商务当前还处在较为低级的发展阶段，校园电子商务建设还相对落后。很多学校甚至还没有开始实施，己经开始实施的学校大多数也局限在一定范围内。因此,我国校园电子商务系统建设还有待进一步加强。校园是新事物的快速接收者，而广人在校学生既是电子商务的接受者，乂将是未来电子商务发展的推动者。校园电子商务多半是在校学生发起并运行，也有得到企业或学校的支持。目前,我国校园屯子商务只局限在一定范围内,校园电子商务都以网站为平台,由于学校人群集屮、单购量较小和运作范围小,一般都没有

6、成熟的物流服务支持。山于学校校园网的建成，使得校园电子商务发展迅速。鉴于校园电子商务廿前所处的发展阶段，怎样使校园电子商务摆脱本校的局限，走出校园，实现真正商业化则是研究的重点我国校园电子商务发展屮存在的问题理念的普及率不足对校园电子商务缺乏足够的认识。首先，对校园电子商务理论的研究不足。现如今虽然网络普及率越来越高，但是由于中国整体电子商务发展较晚，尚没有一套成熟的关于校园电子商务的理论体系。又由于人们对网络教育形式过分推崇，仅把网络硬件建设作为实现教育现代化、教育信息化的唯一标准，而忽略了理论研究。其次，对校

7、园电子商务的理念的普及率不足。教育信息化最根木的不是技术问题，而是思维模式问题，因此在教育信息化的过程中，应该让技术“融合”在人们的生活中，融合在师生的交互活动屮，融合在整个教育系统中。缺乏总体规划首先，许多建立者搭建校园电子商务初期缺乏整体规划，网络建设中缺乏必要的网络建设监督人员，导致网路不畅、带宽不足、访问性能差等，导致后期无法拓展，引起重复投资或错误投资。其次，校园电子商务在实际的运营过程中缺少规划，也存在市场空间的制约，因为毕竟一所大学里面的用户有限，即使大学生消费再高,消费量还是很有限。一些知名电子商

8、务网站也冲击着这一市场。更何况校园里还充斥着很多商家，因此竞争非常激烈。缺乏复合型人才建立校园电子商务必须有既懂IT技术又学握电子商务和管理方面的理论及方法的复合型应用人才。而校园电子商务多是在校学生的创业项目，他们的优势是更加了解学生群体，也能更好的赢得学生群体的信任，但其为势表现在整个学生团队的精力和时间有限,知识和经验有限，规划有限，往往只看到他们在校的这儿年，因此形不成一个长远发展的项tl，不能最大化利川资源。缺乏有力的监督管理现在面临的主要问题，一是对校园电子商务的商家的控制不够。涉足校园电子商务的商家

9、的信用没有一个明确的信用分级。二是网络安全性能差。如何进行便捷成功的交易的同时，保障自己的私人信息不外泄，保护口己的支付密码等网络安全问题成为学生们关注的一人要点。要求校园电子商务的运营君有既符合国情又顺应国际潮流的统一的技术规范，因为如果没有统一的技术规范，局部性的网络就不能互连、互通、互动。因此，对商家进行有效监管和建立可靠的安全系统已处在校园电子商务建设的重要位置。