XX县2017年度基层卫生岗位练兵和技能竞赛实施方案

《XX县2017年度基层卫生岗位练兵和技能竞赛实施方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、XX县2017年度基层卫生岗位练兵和技能竞赛实施方案一、活动目的在全县范围内通过开展“竞赛练兵，展我风采”为主题的岗位练兵和技能竞赛活动，充分调动基层医疗卫生专业技术人员工作积极性，激励其刻苦钻研业务，提高理论水平和技能操作能力；展现基层医疗卫生专业技术人员勤于学习、积极向上的精神风貌和良好社会形象，促进基层医疗卫生服务能力的不断提升。二、活动原则（一）全员动员、广泛参与、覆盖城乡。（二）防治结合，注重操作技能，突出基层特点。（三）活动过程坚持公平、公正、透明。三、活动范围街道社区卫生服务中心（站）、乡镇（中心）卫生院和村卫生室从事全科医疗、

2、公共卫生、社区护理的卫生技术专业人员。、组织机构竞赛成立领导小组，领导小组下设办公室。办公室负责竞赛的统筹协调、宣传及组织实施工作。XX县人民医院具体承办。五、竞赛形式（一）竞赛参加对象：各乡镇（中心）卫生院（街道社区卫生服务中心）和村卫生室所有1970年7月1日以后出生的在岗卫生技术专业人员（卫生院班子成员不限年龄，含在县级医院规培人员）。卫生技术专业人员指注册为临床医学、中医学、公共卫生、口腔医学、护理、妇幼保健、药学、检验的人员。（二）理论综合笔试：由县竞赛组委会统一命题，时间：9月16日下午；笔试地点：县委党校。（三）操作技能竞赛：时

3、间：9月17日；竞赛地点：县人民医院。（四）竞赛内容（大纲见附件2）:包括理论综合笔试、操作技能。理论综合笔试分社区医生组（临床类和中医类,按执业类别）、社区护理组、防保医生组、其它卫技组（口腔医学类、药学、检验）；妇幼保健人员按执业类别分别在社区医生组（临床）和其它卫技组（妇幼保健）进行，操作技能现场由每位参赛选手抽签确定考核内容，操作技能为大纲范围内要求掌握的技能，考前确定具体项目和考核评分标准。1.理论考试内容：社区医生组为基本公共卫生服务知识+全科医学，社区护理组为基本公共卫生服务知识+社区护理,防保医生组为基本公共卫生服务知识+结核

4、病健康管理知识，其它卫技组为基本公共卫生服务知识。1.操作技能考试内容：社区医生组为心肺复苏+心电图分析+影像读片+操作项目四选一（体格检查、止血包扎、清创缝合、社区慢病诊疗管理），社区护理类为心肺复苏+静脉输液+吸氧扣背+胃肠减压/导尿，防保医生组为心肺复苏+结核病诊疗管理，其它卫技组为心肺复苏+社区慢病诊疗管理。所有参加竞赛人员都必须考核心肺复苏技能，高于90分即予发放合格证，未合格人员必须参加另行组织的心肺复苏技能考核。（五）计分方法及奖项设置：1.计分方法：按理论综合笔试、操作技能各占50%组成，由两项折算成绩构成个人赛总分。2•奖项

5、设置（1）单项奖。社区医生、社区护士和其它卫技组三个组别的理论综合笔试成绩前3名，技能操作成绩位列前3名的为单项先进奖。（2）个人奖。社区医生组总成绩列全县第1-3名为个人一等奖、第4-9名为个人二等奖；第10-18名为个人三等奖（村卫生室从业人员可根据参赛情况占一定奖项比例）；社区护士组总成绩列全县第1-2名为个人一等奖、第3-6名为个人二等奖；第7-12名为个人三等奖；防保医生组总成绩列全县第1名为个人一等奖、第2-3名为个人二等奖、第4-6名为个人三等奖；其它卫技组总成绩列全县第1名为个人一等奖、第2-3名为个人二等奖、第4-6名为个人

6、三等奖（根据报名参赛人数可按相应比例增减奖项）。因特殊原因只参加理论或技能竞赛其中一项的，可获得单项奖，但不得参评个人奖；心肺复苏技能考核未合格人员不得参评单项奖和个人奖。六、心肺复苏技能操作考核（一）心肺复苏技能考核对象：各乡镇（中心）卫生院（街道社区卫生服务中心）的所有在岗卫生技术人员（不含2017年退休人员、返聘人员和非卫生技术专业人员）和1970年7月1日以后出生的乡村医生都必须取得心肺复苏技能操作合格证。参加竞赛人员考核与技能竞赛同步进行，未参加技能竞赛的其余全体乡镇卫生院（社区卫生服务中心）卫生技术专业人员，以及参加技能竞赛心肺复

7、苏项目未取得合格证人员，另行组织考核。（二）心肺复苏技能考核时间和地点：第一批次与技能竞赛同步进行，第二批次初定于9月23日，第一轮考核未取得合格人员可参加1次补测，初定在11月5日。考核委托县人民医院组织进行。（三）心肺复苏技能考核奖惩：90分为合格，达到90分及以上发放XX县心肺复苏技能操作合格证。首次未取得合格证者扣罚个人奖励性绩效工资300元，经补测仍未取得合格者追加扣罚个人奖励性绩效工资1000元，当年不得评优，年度考核不得评为优秀等次。七、工作要求（一）加强领导，严密组织。各基层单位要高度重视技能竞赛和心肺复苏考核工作，把技能竞赛

8、和考核作为促进职工学习，提高技能的重要抓手。（二）公平公正，确保成效。各基层医疗卫生机构要积极组织内部的竞赛和考核工作，并以此为导引，扩大覆盖范围，掀起比学赶超的竞