XX校本培训实施方案

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1、XX校本培训实施方案第1篇：校本培训实施方案教育大计，教师为本。为适应时代发展需要，适应新的幼儿教育改革需要，全面提高保教工作质量，就必须重视教师队伍的建设。实践证明只有高质量教师队伍，才有高质量的教学成果。为此，我园立足校本培训，依托校本培训，加强师资队伍建设，走教科研一体化的路子。在校本培训中，我们将坚持培训从实际出发，坚持以教师为主体参与，坚持教师成长效应为宗旨，努力做好校本培训工作，全面提高教师的综合素质。现结合我园实际，特拟定本学年校本培训实施方案。一、培训对象石林县民族幼儿园在职在岗的21位教师，不论职称高低，年龄大小，都必须参加本园组织的校本培训。二、培训目标

2、及要求通过校本培训，使教师更新观念，树立现代教育理念,优化知识结构，培养创新精神和实践能力，倡导共性要求与不同教师的特定需求相结合，解决学习要求的差异性问题，倡导理论与实践相结合的学习方法，强调〃学、教、研〃三结合，努力建立一支师德高尚、素质良好，能适应现代化教育要求的反思型、科研型、学习型的教师队伍。三、培训内容本学年校本培训以《幼儿园音乐教育》为重点，结合目前本园音乐教育中存在的问题，围绕转变教师教育观念，如何提高音乐教学活动的数学效益，全面提高教师音乐教育创新能力，读相关《幼儿园音乐教育活动设计与组织》的书，学习《幼儿园教育指导纲要》有关音乐方面的知识。四、培训学时本

3、课题学习研究课时为20学时。五、培训形式我们将分园级培训、教研组培训、个人自学和教学反思四个层次进行。1、园级培训：幼儿园组织园内外专家作音乐专题学术报告；在教育科研中培训教师；组织教师专业发展研讨，竞赛活动；在交流研讨中，开展教育教学灵活互动式培训;组织骨干教师到外地考察学习相关知识。2、教研组培训：听课、评课活动，具有音乐特点的专题行为研究。3、老师个人自学和教学反思：积极倡导以教学反思为主的教师个人自学，主要形式为课后的教学反思，反馈交流。六、培训的时间进度XX年9月：1、向石林县教师继续教育培训中心申报培训课题。2、制定培训实施方案。3、制定培训计划。4、制定培训个

4、人学习计划。XX年10月：1、教师自学《幼儿园音乐教育》、《幼儿园指导纲要》有关音乐教育的知识，认真做好读书笔记，摘录重点句、段，撰写读后感、小结等。2、组织教师音乐活动优质教案评比、说课比赛、活动观摩、研讨幼儿园音乐教育活动的设计与组织，提供不少于10节的听课记录。XX年11月：1、组织教师对音乐活动教研课进行互评、交流、反思、研讨、总结，并提交案例评析1份。2、组织教师技能技巧一儿歌自弹自唱比赛。XX年12月:1、提交一份幼儿唱歌教学的设想或教学反思。2、请进修学校潘老师到幼儿园做相关指导。3、组织部份骨干教师到外学习观摩相关知识，并提交学习体会。4、提交一份音乐活动优

5、质论文。XX年1月：结合自己的教育教学实际，进行阶段性自评自结，找出解决问题的途径和方法，以及如何将学到的理论用到教学实践中。七、考核要求考核1、成立由园长担任组长的校本培训考核小组。2、加强过程管理，建立教师校本培训个人档案资料，为考核提供依据。3、认真记录教师参加校本培训的出勤情况，并放入个人培训档案，作为考核依据之一。4、根据幼儿园内部规定的学时认定学分。5、将教师的个人计划、读书笔记、优质教案、听课记录、学习体会、经验总结、研究论文等文字材料和参加培1=1训或研究活动的考勤情况作为校本培训检查、考核的重要依据。评价评价方法:个人评价、幼儿园考评、县继续教育中心考评认

6、定。八、培训条件1、充分提供教师互相学习和发展的平台，结合本次培训开展履盖全园的教育教研活动。2、为教师专业素质提高提供理论基础，定期聘请省内知名幼教专家请授专业知识。3、定期派园内教师外出学习，丰富理论知识。4、保障校本培训经费落到实处，做到专款专用。九、拟聘授课教师介绍1、聘请省内幼教专家莅临我园进行知识讲座。2、聘请县继续教育中心主任潘华清老师莅临我园进行知识讲座。第2篇：校本培训实施方案一、指导思想全面贯彻国家教育方针，以邓小平理论、〃三个代表〃重要思想和科学发展观为指导，以曲阜市创建〃教育名市〃为契机，积极践行市局提出的〃正教风、树形象、抓管理、提质量〃的教育方针

7、，以提高教学质量为中心，以课程改革为突破口，以教学管理机制改革和评价机制改革为动力，全面落实校本研究与教师成长要求，开展校本培训，造就一支师德修养高尚、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍。二、主要任务与目标1、不断更新教育观念，使之符合创新教育和素质教育的要求;2、更新知识结构和能力结构，使之具有综合教育的能力和锐意创新的能力；3、进一步发展自己的个性特长，使之具有鲜明的教育、教学个性，并形成自己的教育、教学风格和特色；4、进一步拓宽科学文化视野，掌握