xx继续教育汇报材料

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1、盘第四轮继续教育总结百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。建设一支具有良好的政治、业务素质，结构合理、充满活力的教师队伍，是教育改革、发展的根本大计和教育工作的永恒主题。本学期，我校结合学校的实际情况，确立以校为本的教师继续教育工作体系，创造性地开展卓有成效的教师继续教育活动，促进了教师队伍的整体水平、素质有了大幅度的提高。现就我中心校2009-2013五年教职工继续教育情况做以下汇报：一、基本情况我中心校需参加继续教育的在岗教师共xxl88人。至2013年12月学校己有xx人取得专科以上学历，xx人取得本科学历。中级职称XX人，高级职称x

2、人。校本培训落脚点在教师基本功、新的教学理念、信息技术上,做到定时、定人，保证质量。教师一人一档，资料齐全。二、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》及《关于进一步加强基础教育新课程师资培训工作的指导意见》为依据，按照上级教育部门的要求，组织实施以新理念、新课程、新技术和师德教育为重点的新一轮教师全员培训，组织优秀教师高层次研修和骨干教师培训，不断提高教师的学历层次和实施素质教育的能力。三、组织机构为确保学校教师继续教育工作的顺利进行，学校成立了以

3、校长任组长，分管校长、教导主任、教科室主任、网管员为成员的领导小组，保证继续教育的各项工作能够得到有效落实。四、具体情况我乡重视提高教师学历层次的培训，鼓励和支持中小学教师通过函授、成人考试、自学考试、电大开放教育等学习形式，提升学历层次。中小学教师学历提升培训要坚持在职为主、脱产为辅；截止2011年10月31日，三宫乡中心学校在编在职教师xx人，其中少数民族教师XX人，以工代干XX人。其中：1、小学教师xx人，其中少数民族教师xx人，小学教师具有专科以上学历的所占比例xx,小学教师已取得教师资格证书xx人。2、初中教师xx人，其少数民族教师

4、xx人，初中教师具有本科以上学历的所占比例xx,初中教师已取得教师资格证书xx人，未取得教师资格证书x人？3、双语幼儿园教师xx人，其中少数民xx人，取得教师资格证书xx人。4、在读本科学历xx人，小学教师在读专科以上学历xx人。（二）教师非学历培训达标情况,；A.骨干教师及其它专项培训情况。在骨干教师培训中，我乡实施名师培训工程，组织优秀参加地、县骨干教师培训，提高教师专业水平与学术水平、教育教学与教育科研能力，形成骨干教师梯队。创建继续教育示范校及语言文字示范校，评选表彰优秀教师2009-2013年，共有xx名中青年教师赴江苏进行业务学习

5、，参加骨干教师培训；B.新课程师资培训情况新课程师资培训主耍以县级培训为主。C.校本培训开展情况。主要以每周的业务学习和教研活动为主，培训率达到100%oA.全员教师岗位培训（集中培训）和完成继续教育情况我乡组织实施全乡中小学教师全员培训。以终身教育思想为指导，以教师专业化发展为目标，组织开展以“一德三新”（师徳教育、新理念、新课程、新校本）为主要内容的新一轮中小学教师全员培训，促进广大教师师德水平和业务素质显著提高。五年内参加继续教育总数为184人，其屮40名少数民族教师，继续教育达标率维97.9%,五年累计参加计算机培训的教师有184人，

6、参训率为97.9%0B.新任教师培训情况2009至2013年，共招聘新任教师38（包括双语幼儿园）人。38名新任教师在上岗前均参加了新任教师上岗培训，任教后及时参加学校组织的校本培训及“青蓝帮扶”工程，。C.双语教师、汉语骨T教师培训情况；全面贯彻落实国家、自治区大力推进双语教学工作，三年中，共有7名少数民族教师参加自治区2年制双语培训，其屮5人已顺利毕业，1人在学，1名教师参加了伊犁州2年制双语培训，1名教师参加了xx县1年制双语培训；以上教师培训合格后上岗，主要担任各校汉语教学工作，为我乡双语教学打下良好基础。2.小学、初中、教师取得HS

7、K或MSK汉语水平等级情况；中小学共有36人取得HSK证书。G学前双语教师培训规划及落实、参加继续教育情况。截止目前共有学前双语教师18人，已取得教师资格证书教师18人。其中18人已完成岗前培训。（三）对教师考核达标情况——教师参加自治区屮小学教师计算机技术水平等级考核情况。本周期我乡已取得自治区中小学教师计算机技术水平等级考试《合格证》99人（其中：小学56人/初屮43人），其中少数民族教师35人（其中：小学25人/初屮10人）；己取得《合格证》人数占在职在编教师比例62.1%（其中：小学57.7%/初中68.5%）。——教师参加自治区中小

8、学教师基础知识水平理论考核情况本周期我乡共有159人（其中：小学95人/初屮59人/幼儿园5人）参加中小学基础知识水平理论考核，其中159人（其屮：小学95人/初中