2018年度民主生活会个人剖析对照检查材料

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1、2018年度个人对照检查材料根据校纪委、校党委组织部《关于开展2018年度民主生活会的通知》（组织［2018101号）要求，我认真学习党的十九大精神、党章、习近平总书记系列重要讲话精神，广泛征求意见建议，与班子成员逐一深入谈心谈话，对“两学一做”教育常态化制度化有了更加深刻的理解。对照党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》等党内规定，我找准查实存在的突出问题，深刻剖析了问题存在的根源，明确了整改措施，现对照检查如下：一、对照检查存在的问题（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面十九大召开以来，我

2、努力学习十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，积极参加形式多样的学习，对十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位和丰富内涵有了比较深刻的认识。但离“学懂”、“弄通”、“做实”还有一定的距离。主要表现为政治理论学习不够深入，集体组织的各项学习活动虽然都能按时参加，但平时学习的自觉性、主动性不强；学习内容不系统不全面，联系实际也不够深入；学习中存在实用主义倾向，对工作联系大的业务政策学习较多，与工作关系不大的学的少。党的十九大精神的学习上，我更多的停留在十九大报告

3、原文上，在给党总支党员开党课的备课与讲解中，我深感到自已的理论水平有限，无法多元化的深度开展讲解。对习近平新时代中国特色社会主义思想精髓领会不够深刻。对新战略、新使命、新要求学习领会不深、不细，仅仅限于会议精神的传达和表面的学习，没有很好地把思想、工作和生活实际与习近平总书记的讲话精神紧密联系在一起。引领干部队伍真学、真信、真懂、真用党的理论，效果不太显著。（二）认真执行党中央决策部署和上级党委决议决定方HI做为XX校区党政工作主持人，我能认真执行党中央决策部署和上级党委决议决定，带头坚持请示报告制度，工作中的重大问题及时请示报告，临机处

4、置突发情况后及时报告，个人有关事项按规定按程序向党组织请示报告。但通过深入查找，我还存在以下差距：一是在执行上级党委决策上领会不充分不透彻，没有从讲政治的高度去认识把握，没有从全局出发分毫不差地执行。二是对照《准则》《条例》从严要求，还存在遵守政治纪律态度不够坚决、政治敏锐性和政治洞察力不够强。对党员干部教育不足，对管委会职工在工作、生活中出现的一些错误行为、负能量的言论，不能做到及时的批评指正。自己能严格执行“不妄议党的大政方针”，但对当前互联网中出现的一些错误思潮和言论一看而过、一听了之，没能很好地从党和国家工作全局的高度去认识和思考

5、这些思想倾向的危害。管控意识形态阵地不够有力，在落实网络意识形态工作责任制上相关制度还不够完善。（三）对党忠诚老实方面我平时做到对党忠诚，对党组织讲实话、讲真话，不当两面派，不做“两面人”，不搞当面一套、背后一套，不在工作中报喜不报忧、报功不报过，甚至弄虚作假、欺瞒党组织。但也存在问题，比如：一是组织生活不够严格，带头开展自我批评和接受基层党员批评监督做的不够，与党员干部谈工作多，谈心交心少，安排工作多，关心帮助少。二是对党支部的指导监督不够到位，使一些党组织对开展组织生活不够重视，常常是“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”。三是求稳怕

6、乱思想较重，对一些有苗头性倾向性问题的干部,特别是个别党员身份认同感淡化，组织归属感淡漠，我在这方面及时纠正力度不足。《四》担当责任，攻坚克难方面作为XX的党政负责人，我能以身作则、率先垂范落实好全面从严治党政治责任，认真履行“第一责任人职责”，能够积极开动脑筋，奋力进取，发挥主观能动性，在思想和行动上努力做到“在其位，谋其政，负其责”，但担当精神还需要进一步加强。一是责任落实不够到位,在处理矛盾、危机等问题时，有时有畏难情绪。2018年因工作岗位的调整，组织安排我主持xx党政工作，对于组织的这一安排我主观上有抵触思想，主要是一方面跨校区

7、工作，会给我的本人家庭生活带来不便。另一方面xx是新合并单位，有许多历史遗留问题需要处理，有许多管理观念模式要并轨改革，这让我有工作压力，有能力恐慌。而且当出现一些比较棘手的工作难题，解决措施有些滞后，尤其是总务科人员的工作状况，直到12月份才做好分工调整。二是抓党建工作精力投入不足，履行全面从严管党治党主体责任不到位，对党建工作中出现的新问题、新情况，研究解决不深入。（五）纠正“四风”不止步方面我能严格执行和维护党的纪律，认真落实党的政治生活纪律，坚决贯彻民主集中制，在日常工作中注重发扬民主,坚持集体决策，能够带头落实中央八项规定，坚决

8、反对“四风”O但我也清醒的认识到，还存在一些问题。一是调查研究不够深入，不够细致，不够广泛，在办公室听汇报多，深入各部门、深入实际、深入学生的时间相对较少。落实党的群众路线有欠缺。二是服务师生