“学习风”活动策划书

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1、“学习风”活动策划书一、活动主题:知识大比拼二、活动目的:知识大比拼的活动将学习知识理论和趣味性紧密相结合在一起，旨在增强同学们的学习热情，浓厚阅读与学习的氛围，使同学们在竞猜比赛中获得更多知识，提高同学们的应变能力和综合能力，并培养大家的团队合作能力，在获得乐趣的同时，增进彼此之间的感情。三、活动时间：2010年12月19日（周日）18：30〜20:00四、活动地点：知美楼307五、活动对象：广告设计B1001班全体同学及老师六、活动前期安排：1.由组织委员郑淑雯团支书罗佳负责收集相关问题；2.由宣传

2、委员胡光远负责活动的前期宣传工作；3.记律委员王旭记录考勤，对未到者做好记录有事请假另议；4.成立摄影小组，由霍瑙嬪担任组长；5•主持人由全班同学投票产生（主持人要求有一定主持经验）；6.班委确定小组及每组的成员名单并公布；7.生活委员周倩负责购买所需道具及奖品，尽量节省活动开支;8.相关负责人写好活动策划书记录活动过程。七、活动形式：将全体同学分为四个小组，以组为单位进行竞猜。以知识问答的形式为主，竞赛共有三轮：第一轮为必答题；第二轮为抢答题；第三轮为风险题。最终决出冠军小组，并给优秀的组员颁发奖品。

3、八、活动具体流程：1.班委提前到场，进行场地布置；2・12月14日18:30于艺术楼307集合，纪律委员负责查人;3•主持人宣读木次活动主题，传达活动的意义；4.主持人宣读小组安排细则，及活动耍求；5.18:50竞猜活动止式开始；6.19:00第一轮必答题竞猜完毕；7.19:20第二轮抢答题竞猜完毕；8.19:40第三轮风险题竞猜完毕；9.19:50评委宣布结果，并为冠军小组颁发奖品；10.主持人宣布活动圆满结束。九、活动后期安排：1.班委会代表讲话；2.班主任对此次活动进行总结；3.负责班委记录整个活

4、动的过程及活动总结报告；4.主持人宣布活动圆满成功；5.活动结束后安排和关同学打扫清洁。十、活动经费预算：布置场地（彩带气球等）13元冠军组每人一个笔记本五人共25元优秀组员每人一支笔四人共20元共计总经费58元、活动意义：通过本次活动的开展，不仅促进了大家学习的积极性，还提高同学们的临场思维应变能力及团队协作能力，进一步拉近本班同学间的感情。广告设计10本2010年12月12H附表一：竞猜活动细则：比赛共有三轮，分别为必答题，抢答题，风险题三种题型。题型范围：语文诗词填空；文学常识问答；英语短文填空；

5、完成句子；大学生必备资格考试等。(1)必答题：第一轮为必答题。主要以语文诗词宋曲填空为主，以及优美散文填空等。例如：鸿雁长飞光不渡，();(),落月摇情满江树。规则：各组推选一名代表选题，题口一经选定不得更改。答题吋起立并可同组队员互相商量，提示和补充。其他小组成员不能做任何提示。答题完毕后应回复“答题完毕”后坐下，每题答题时间不得超过30秒，违者按打错处理。(2)抢答题：第二轮为抢答题。主要以文学常识为主，其中也穿插着科普知识。例如：成语“玩物丧志”中的“物”指的是()A.仙鹤B.蟋蟀C.围棋D.二胡

6、规则：必须在主持人念完题目并说“开始”后进行抢答，在主持人说“开始”前抢答视为无效。其他细则同必答题。(1)风险题：第三轮为风险题。主要是英语短文填空及完成句子。例如：Takefullresponsibility()motivationalleadersrefusetoadoptthevictimattitude・规则：有难度等级的分类，分值为10分*20分、30分三个等级，由各组代表自由选取题目的难度等级，组员讨论后选一代表作答，答对的加上相应分值，答错则不加分。(注：1•在三轮比赛结束后，如有前两名

7、的小组分数出现相同并分不出胜负时，则增加附加题来分出胜负。附加题的答题方法与抢答题相同。2•当答题遇到困难时，可以有两次机会寻求帮助，方法有两种：a・去掉一个错误答案；b.找其他小组寻求帮助。)附表二：活动加分细则:答对者加分标准如下表，答错者不加分也不扣分。必答题抢答题风险题附加题10分/题10分/题10/20/30分/题10分/题本次竞赛采用累计积分形式，累计分最高的小组为冠军组。由相关人员负责记录比赛的分数及算出每组最后得分。评委宣布冠军组及优秀组员名单。