“五心”教育先进材料

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1、XX小学XX同志“五心”教育先进材料XX,女，汉族，生于198X年，2010年8月进入我校工作至今。4年来，该同志热爱教育事业，忠于职守，热爱学生，乐于奉献，在教育教学岗位上作出突出的贡献，深受教育主管部门特别是学校的肯定，深受学生的普遍欢迎，深受学生的家长和社会各界的赞许，在我校50多位教师中，XXX同志已成为教育战线上的排头兵，起到先锋模范的带头作用。杨老师在班主任岗位上，为“五心”教育活动在我校的贯彻实施、落到实处起到了表率作用，现把XXX老师在“五心”教育工作中的几个方面，写成如下材料：一、终于党的教育事业，爱岗敬业。教育是一项长期而有复杂的工程，单凭短时间的热情

2、是无法取得好成绩的，要求教育工作者要有耐心，恒心，在这方面，杨老师是大家学习的榜样。自工作以来，她把全部的精力投身于教育事业，清晨总会看见她给学生进行课前辅导，杨老师家住新政府旁，与学校有1公里的路程，中午，她的多数吋间不回家陪同家人吃饭，总是在校门口的小吃店里随便吃上点粉一类的东西填饱肚子，就去教室辅导学生，下午放学也如此，真正做到起早摸黑。杨老师的学生都说，杨老师是他们所见到过的最负责，最卖力的老师。有付出总会有收获，杨老师所担任的英语、数学科在全镇统考中名列前茅。曾多次被评为县级优秀青年教师，优秀班主任；曾多次指导学生获英语市级演讲比赛一等奖等。如若没有对教育事业的

3、忠诚和爱岗敬业的精神，哪有这种佳绩的取得？二、把爱献给每一位学生，用爱心去呼唤沉睡的孩子爱心，人人都需要，特别是那些身处逆境中的人或已犯错的人更是迫切。10年前，当我第一次走上讲台.有位老教师真诚告诫：小杨，进教室，上讲台，对学生要凶，才能抓好这个班级。在一次早读课上，我班调皮学生刘XX乂迟到了，而他迟到的原因竟是为了去菜田里给我这位新老师找他们最喜欢的——香菌。看见全身衣服湿透的孩子，我的灵魂与心灵受到强烈的撞击，多么可爱，多么善良的孩子啊，接下来的时间我用我的真心改变着他们。看着他们一天天的进步，让我明白：当好一个班主任，得拥有爱每一位学生的心。作为一个班主任，接触学

4、生的吋间最长，生活在学生中间，与学生倾心谈话,深知学生需要教师的关怀与爱护。而喜欢得到这种师爱的并非是一个或几个学生，而是所教的全部学生。我在平时喜欢与学生拉家常，女口:“你在家最喜欢做什么？”“天气冷了！你多穿衣服了吗?”“最近进步很大!继续努力！”与学生交谈沟通.让学生感受到我发自内心朋友式的友情，姐妹般的关爱，搭起了我与学生之间的感情桥梁。在学习中遇到问题.学生乐于接受我的教育、引导。三、培养学生的口信心，杨老师一刻也没有停息过。自信是一个人成功的基础，有自信的人总是不断地追求，为了培养学生的自信心。在“五心”教育活动中，杨老师进行了大量大胆的尝试，开展了大量的工作

5、，杨XX同学是2005年出生，年龄小，个子更小，学习非常吃力。她在班上平时注重多鼓励，使其树立自信心，并与家长取得联系，双方面帮助，孩了有很大的进步。她的父母非常高兴，三番五次地表示感谢并表达了：“应该向杨老师学习教育孩子,多鼓励孩子，多与孩子进行沟通与交流等一些可行性很高的方法。”她对学生的一片爱心。不仅赢得了学生对她的爱.也赢得了家长的信任、鼓励和支持。对于一些家长，对教育孩子感觉无从下手时，她不怕花时间，与家长推心置腹讨论怎样教育学生。学生徐扬同学的家长,望子成龙，对孩子要求根严格，每次有一点错误就大声训斥，家长越生气，学生越不改，针对这种情况。最后，我们一致认为：

6、首先，要树立孩子的自信心，要多鼓励他，要改变方式，与孩子说话时要温和,再者要让孩子正视自已的不足.找出病因对症下药。在家长和老师的共同努力下，经过一段吋间的相互坚持，该生在家里的表现和学校的学习情况有了很大转变，家长看到自己孩子的改变后，把这可喜的信息告诉了老师。其实老师早就注意到了该同学的巨大转变，并在今年的期终考试中，一向成绩平平的他.数学考了一个很不错的成绩92分，其它的各科成绩也有所提升，像这样家长和学校老师的密切配合、相互协作，收到了很好的教育效果。此吋的我们早已把当班主任的劳累早已抛到九霄云外，取而代之的是一种成功感和自豪感。热心帮助家长的同时，能了解家长的教

7、育方式，教育态度、期望水平、价值观念等。从而帮助我们进一步诊断学生问题Z所在。有利于更好地开展班级工作，合理、有效管理班级。总乙在平吋的教育活动和“五心”教育活动中，老师所表现出来的优秀品质，在学校领导眼中，她是一个爱岗敬业的好老师，在学生眼中,她是一位和蔼可亲的好老师。