“十一五”规划实施情况——体委

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1、“十一五”规划实施情况一一体委“十一五”校园文化建设执行情况报告——科学艺术体育文化建设（体委部分）“十一五”期间，宁波人学体育运动委员会和体育学院紧密结合学校校园文化建设中心，积极接轨国家和省市体育工作重心，以科学发展观为统领，以北京奥运会为契机，坚定信心，锐意进取，人力发展竟技体育事业，全而开展群众性体育活动，努力提升全校师生文体索质，并在国内国际各级赛事上屡获粋煌战绩，成为国内高校其至职业赛场上的一颗新星。一、实施情况及主要成效“十一五”以來，在校领导和相关部门的关心支持，全体教练员和运动员的共同努力下，宁波大学的竞赛水平突飞猛进，发展态势喜人，大多项冃居省内一流水平，部分项冃在全国

2、亦是前列。在不断刷新自身成绩的同时，更多次在与老牌体育强校的抗衡屮获胜，成为竟技体育项LI中的一匹黑马，引起业内关注。1、重视体育人才队伍的可持续发展我校竞技体育建设的人步边进，很大程度上得益于对于体育人才培养和队伍建设的高度重视，特别是进一步完善和强化后备人才的梯队建设，引进与培养并举，竞技体育可持续发展的基础得到加强。学校现有健将级运动员8名（高校培养健将级运动员，宁波大学在省内是首家），一级运动员19名，在30个项冃上达到一级标准。在选材方面，宁波人学体育学院积极探索并实施体育人才特色培养体系，通过提高体育竟技水平，吸引更多的专业人才报考宁波人学，逐步形成人才培养的良性循环。在新人的

3、挖掘方而，重点以浙江省普通高校体育特长生、高水平运动员专项考试、浙江省高等院校体育术科考、宁波人学体育单招生专项考试等考试为契机，选拔优秀竞技苗子。此外，加强与体育传统学校的联系，扩大优秀运动员的选拔而，确保更多优秀苗子入选我校。在训练方面，采取差异化、个性化训练模式，有针对性有目的性地训练，强调队员们自我的理解领悟能力及其训练的高效率性，根据队员的身心发展规律和项目特点指定科学的训练计划和比赛规划。我校田径队提出了IT己的一套对策：（1）合理制订计划，包括大周期（学期）、中周期（月）和小周期（周），明确各周期的训练口标、具体要求、内容选择与安排，使整个训练过程有LI的、有计划并保持系统训

4、练。（2）在运动负荷的安排上，合理调节，努力使学牛的牛理、心理负荷达到最佳的平衡状态。（3）在训练手段的选择上，充分利用我校所处的自然环境，采用多样化手段和形式以及先进的科学方法进行训练，提高训练的质量和效益。在训练硕件条件方血，学校现有标准的400MtH径运动场、网球场、排球场、室内篮球馆、室外篮球场、室内游泳馆等。教学实验办公综合人楼的实验仪器设备进入国内院校先进行列，拥有KISTLER三维测力台、MEGA八道肌电仪、TEAM三维录象解析系统、NOVER鞋建式压力分布测量系统、COSMED气体代谢系统、INB0DY体成份测量仪、MORNAK有氧和无氧功率自行车等先进设备，为运动训练的研

5、究和服务创造了条件；大学生体能体质测试中心配置了能够满足教育部规定的全部测量项目的学生体质测量设备。在培养方面，强调“体教结合”的全面培养模式，培养在思想品徳、文化素质、竟技水平和意志作风方而全而发展的高索质竞技体育人才。长期以来，我校竞技体育团队从领导层到教练员和运动员，上下均达成共识，宁人培养的竟技人才坚持先是人学生后是运动员，即大学生运动员，不仅要把使运动员具备高水平竞技能力，还要将其真正培养成为当今社会所需要的“复合型”人才。在育人队伍方面，宁波大学在省内高校屮率先实行了项目主教练负责制和训练工作课堂教学制，加人奖励力度，制定《体育优秀人才奖励办法》，形成了一支思想索质好、训练水平

6、高的教练队伍。2、协同组织木校承办的各类体育赛事举办一年一届校田径运动会。做好运动会的筹备、组织、召开、宣传工作，精心部署，力臻完善，以运动会为契机，宣传体育运动精神，培养广大学子的集体主义意识和拼搏进取精神，在体育运动中锻炼身体，磨练意志，放飞理想。承办2008年浙江省高校1+1径精英赛，共有10个高校130余名运动员参加，共产生38个冠军奖项，•其中我校运动队共取得19项冠军。浙江省高校m径精英赛是省内人学生皿径最高水平比赛。承担浙江省普通高校招生体育专业术科考试工作，我校作为省内三个考点承担了宁波、台州、舟山绍兴等四个地区考生的测试工作。3、组织高水平运动员的服务地方活动宁波大学竞技

7、体育团队积极响应学校“四项建设工程”，倡导体育学生充分发挥专业优势，积极服务地方建设。“十一五”以來，我校以竞技体育项FI为重要载体，以校园师生、补区居民、弱势群体等为主耍对象，先后组织健美操队和乒乓球队运动员走进宁镇路小学，组织篮球队队员前往宁波爱学国际学校开展校园服务活动，宣传竞技体育，传扬运动精神，所到Z处都获得一致好评。4、加强体育工作的新闻宣传“十一五”同样见证着宁波大学竞技体仔事业从挑战与奋进中走来的艰难历程