(材料）群众路线教育实践活动经验交流材料

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1、群众路线教育实践活动经验交流材料党的群众路线教育实践活动开展以来，安置帮教处党支部严格按照厅党委的部署和要求，坚持以落实中央“八项规定”为切入点，围绕“为民务实清廉''主题和司法行政工作实践，贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病"的总要求，聚焦反对“四风一顽症''这个要害，以整风精神抓好“学习教育、查摆问题、建章立制'三个关键环节、实现“四个进一步"活动目标，教育实践活动取得了阶段性成果，促进了干部作风转变和业务工作落实。现将安置帮教处党支部开展教育实践活动情况汇报如下：一、主要做法（一）坚持把学习教育贯穿始终。学习教育是开展好群众路线教

2、育实践活动的基础。支部把学习教育作为建设学习型机关和提高党员干部能力的平台，按照省厅教育实践活动领导小组办公室《关于深入开展厅机关学习活动的通知》规定的学习内容，采取参加厅机关集中学习、支部集中组织学习、个人自学相结合的方式，坚持形式服务内容、进度服从效果，努力解决工学矛盾，确保时间、人员、内容、质量的落实。一是集中学习积极参加。厅机关学习教育动员部署会做到全员参加，并认真消化理解，使党员干部把思想和行动统一到屮央和省委的决策部署上来，统一到厅党委的部署耍求上来，增强党员干部对教育实践活动积极性的认识;厅机关集中组织收看《苦难辉煌》，支部

3、坚持在岗人员全员参加，因故缺课的利用业余时间在网上补课，并认真组织讨论交流，坚定了党员干部理想信念和政治信仰，增强了对中国特色社会主义理论、道路、制度的认同感，增强了对实现中华民族伟大复兴“中国梦"的信心;机关开展的“你说我讲大家谈''活动，支部人员也做到了主动参与，并力争做到学用结合。二是支部学习周密组织。规定学习的相关文件，支部先后组织了6次集中学习，系统地学习了有关领导讲话、活动方案等相关内容，重点学习中央领导、省领导和厅领导的讲话精神，学习省委学习实践活动督导组座谈会和厅学习实践领导小组会议精神，开展“我是谁、为了谁、依靠谁,，大

4、讨论，使大家全面把握讲话、文件和会议精神，把准教育实践活动的方向，吃透群众路线的实质，保证支部教育实践活动“不虚、不空、不偏、不走过场。三是个人口学着眼实用。按照缺什么补什么、什么急需就重点学习什么的原则，围绕本职工作和党的群众路线的有关要求，自学了开展群众路线教育实践活动的有关领导讲话、理论文章、活动动态、热点评论和典型案例等，并及时整理学习笔记，形成交流体会和学习成果，为学习教育向实践转化奠定了基础。（二）坚持把解决问题作为重点。反对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风和工作不落实这“四风一顽症S是本次教育实践活动要突出解决的作风问

5、题。由于工作性质、任务和对象的不同，“四风一顽症'‘在各级各部门会有不同的表现。支部按照活动的总体要求，结合安置帮教工作特点和党员干部个人实际，认真查摆不足，解决问题。一是仔仔细细“照镜子"。文章群众路线教育实践活动经验交流材料出自。支部组织党员干部学习和对照党章，对照廉政准则,对照改进作风要求，对照群众期盼，对照先进典型，认真查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的弟距，树起解决问题的靶子。二是认认真真“正衣冠按照活动要求，引导党员干部不怕揭短亮刊，敢于正视问题，虚心听取基层意见，口觉把对待群众立场、态度和作风方面存在的问题找出来，从自己

6、做起，从现在改起，通过清退会员卡、签订承诺书等，口觉树立为民务实清廉的良好形象。三是彻彻底底“洗洗澡二坚持以整风精神开展批评和自我批评，深入分析产生“四风一顽症"的原因，以清新、清明、清正的新形象出现在群众面前。对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，营造积极进取，奋发有为的工作导向。（三）坚持把为民要求落到实处。教育实践活动中,支部注重突出实践环节，在实践中落实为民耍求，在实践中强化群众观点，在实践中培养务实作风。一是深入基层“接地气J按照厅里统一部署，支部组织党员、干部于9月3FI和4日集中两天时间，深入南关区富裕街道南溪社区“百

7、姓说事点"，介绍司法行政机关职能，接待群众来访，解决基层疑难问题，听取基层和群众意见，共接待社区居民、刑释解教人员、社区矫正人员等56人，解现事关民生、法律、信访等方面问题82件。通过走访“百姓说事点"，听到了基层和群众呼声，了解了社情民意，拉近了政府机关和基层百姓的距离，受到社区干部和群众的欢迎。二是扶贫帮困“办实事"。帮扶服刑在教和刑释解教人员未成年子女，是安置帮教工作的一项重点内容，在深入“百姓说事点"过程中，我们了解到辖区富裕村8社村民赵某因为妻子外遇而一时冲动杀死了妻子，被判处无期徒刑在公主岭监狱服刑，留下一个10岁的女孩被送入

8、吉林省孤儿学校。支部人员自发地购置了价值近500元的生活和学习用品到孤儿院看望，向老师了解孩子在孤儿院的表现情况，并对其进行心理疏导和安抚，促使其安心学习和生活，体现了司法行政机关对服刑在教和