校园体育节开幕校长致辞-国旗下讲话稿-公文易

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1、校园体育节开幕校长致辞•国旗下讲话稿•公文易各位老师、各位同学:大家上午好!在这个萌牛着绿色的季节,在这个孕育着希望的四月,我们迎來了南屏小学20xx年校园体冇节。体冇节的举办,是素质教冇的具体行动,是贯彻落实《国家学生体质健康标准》的一个侧面,是同学们展示口我、锻造口我、悦纳口我的最好契机,也是对学校学生体育运动水平的一次大检阅。其目的在于给同学们展示个性特长、加强体育锻炼提供平台,营造一种大家共同参与体育活动的校园文化氛围。本届校园体育节,我们只开展儿个集体项目的比赛。这有两个缘故,-•是我们校园小,时间和场地受到限定;二是旨在通过团体项目的比赛,强化和培冇我们全体师生的“

2、团队精神”和“合作意识无数事实告诉我们,团队精神能培养团队成员之间的亲和力。能使团队成员产牛互相关心、互相帮助的交互做法,呈现出关心团队的主人翁责任感,并努力自觉维护团队的集体荣誉,自觉地以团队的整体声誉为重來约束自己的做法,从而使团队梢神成为班集体和学校成长的动力。一个具有团队精神的集体,能使每个团队成员呈现出高涨的士气,有利于激发我们全校师生学习和工作的主动性,由此可以形成集体意识,团结友爱精神。什么是团队?是为了一个共同的目标不懈努力,是为了达成这个目标做出现实的行动,是足够的相互尊重。在体育运动中,人与人Z间发生频繁的合作。一场球赛,一个游戏,一次接力跑,如果同伴间没有

3、合作意识,就很难取得胜利。在集体项目的比赛中,大家要懂得,谁上场,谁替换,替换谁都要以实现最高目标为准则。一场比赛的胜利,除场上队员的个人技术、技能的充分发挥外,主要是同伴间的相互配合。比赛中,由于各种缘故,队友发挥失常或出现失课都是难免的,这种情况下,队员间更要相互谅解、鼓励与支持,切忌埋怨、责备。人家要认识到,人与人Z间只冇良好的合作,才能相处得更融洽、亲和,取得成功的机遇也就更大。当然,更重要的是应把这些意识迁移到H常牛活和学习工作屮去,学会善于和敢于竞争,使自己的身心更健全,人格更完美,索质更全面,更好地适应时代成长的盂要,适应未來生活的需要。同学们,青少年时期是长身体

4、的重要阶段,增强体质,是你们自己的责任,也是自己在夯实未来成长的基础。为了我们的健康和未来美好的生活,为了明天担负起建设祖国的历史重任,我们要牢固树立“健康第一”的信念,积极投入到校园阳光体育运动屮來,走强身之路。希望同学们在课余时间都能够定出教室,走向操场,走向阳光,保证每天锻炼1小时,在运动中领略体育的魅力,感受体育的激情,体会运动的快乐,享受成功的喜悦。同学们,积极参与体冇节的活动吧!让运动,成为我们终生的兴趣爱好;让快乐,成为我们成长过程屮的伴奏音符。让健康,成为我们全面发展的不解追求。最后,预祝本次体育节取得圆满成功!谢谢大家!尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家好!我

5、是一(1)班的xx。在学校领导、老师的梢心组织下,我校笫二届体育节如期开幕了。在此,请允许我代表全体同学,向一肓关心我们健康成长的老师们表示衷心的感谢!我们小学生正处在长身体的阶段,经常参加体育锻炼,带给我们的好处有很多:我们能尝试到锻炼的愉快、竞争的刺激、合作的欢乐,叮以体验到勇敢与顽强、挫折与勇气、拼搏与成功带来的兴奋和激动。这次体育节,是对我校“阳光体育"运动开展的一次检阅,是对全体同学梢神血貌的一次检阅,这就需要每班同学要有团队精神,以饱满的热悄、勇于拼搏的信念、团结向上的精神投入到运动中,比一比哪个班的文明礼貌好、比一比哪个班的卫生保持优、比一比哪个班的组织纪律强,比

6、一比哪班的团队合作突出。最后,我想大声喊出本届体育节口号:我运动、我快乐、我健康、我超越!(敬礼)亲爱的老师、同学们:早上好!今天我国旗下讲话的内容是《送你一个微笑》。“微笑是人类最美的表情。"的确,当你的嘴角轻轻上扬45,眼里充满善意的光辉时,有谁能找出比这更美的表情?艺术家笔下的微笑,是那么亲切、那么触动人心。每个时间、毎个地点,微笑都以它独特的美丽而存在。小小的一个微笑看似不足挂齿,然而它的力量,是任何其他东西所不能超越的。微笑如阳光,能融化心头的坚冰;微笑如微风,能驱散心头的阴霾;微笑于清泉,能滋润心头的荒芜。微笑是沟通人为人的最好桥梁,不管是熟悉述是陌生,无论是告別还

7、是团聚,一个微笑就足以使气氛变得触洽。给失意的人一个微笑,是他拥有重新拾起信心的勇气;给沮丧的人一个微笑,是他重获对对生活的热望和希望;给忧郁的人一个微笑,使他获得做出抉择的自信。报纸上曾有这样一个新闻:在一辆行驶的巴士上,有一位失业的工人带着炸弹想来报复人。这吋有一个小男孩轻轻走到他的旁边,露出天真无邪的微笑,说:“叔叔,你站了那么久,坐到我的座位上去吧。”就在那一瞬间,这位失业工人的心被触动了,他之前所想的种种报复计划在这一刻烟消云散了。他亦微笑着,没冇言语,一场灾难就在彼此的微笑中被扼

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