消防知识材料

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1、本周德育工作1、上一节消防安全知识班队课2、出一期消防安全知识黑板报3、本周进行消防安全演练人民小学消防安全知识宣传1、为什么要对学生进行安全教育？首先，对学生进行安全教育，是当前火灾形势和安全工作的需要，是提高全校火灾预防能力的一项群众性基础工作。其二，开展学生安全教育是保护在校学生人身财产安全和合法权益的需要。在发生火灾时，在校学生由于生理、心理等客观因素，更容易受到危害。其三，在校学生在学校安全工作中具有重要地位和独特作用。如果学生消防安全意识淡薄，消防常识缺乏，扑救初起火灾和逃生自救互救能力低下，一旦发

2、生火情，势必酿成火灾，造成严重后果。因此，要对学生进行消防安全教育，提高他们的消防安全意识。2、怎样正确使用“119”电话或校内报警电话?一是，报警时，首先要沉着冷静，不要心慌;二是，要讲清楚起火单位、地址、燃烧对象、火势情况，并将报警人的姓名、所在的电话号码告诉消防队，以便联系。报警后，本人或派人到通往火场的交通路口接应消防车；三是，要早报警，为消防灭火争取时间，减少损失。3、为什么冬季火灾事故多？冬季天气寒冷,雨水稀少,贮存的各种原料多，用火、用电、用气量多。冬季又处于每年的首尾之际，生产、工作繁忙，加之昼

3、短夜长，人们容易懈怠，往往忽视消防安全，初起火灾不能及时发现。所以造成冬季火灾事故多，损失伤亡大。4、什么是火灾？在时间和空间上失去控制并造成一定危害的燃烧现象，称火灾。5.防火的基本措施有哪些？防火的基本措施有：①控制对燃物。用非燃或不燃材料代替易燃或可燃材料；采取局部通风或全部通风的方法，降低对燃气体、蒸气和粉尘的浓度；对能相互作用发生化学反应的物品分开存放。②隔绝助燃物。就是使可燃性气体、液体、固体不与空气、氧气或其他氧化剂等助燃物接触，即使有着火源作用，也因为没有助燃物参与而不致发生燃烧。③消除着火源。

4、就是严格控制明火、电火及防止静电、雷击引起火灾。④阻止火势蔓延。就是防止火焰或火星等火源窜入有燃烧、爆炸危险的设备、管道或空间，或阻止火焰在设备和管道中扩展，或者把燃烧限制在一定范围不致向外延烧。6、常用的灭火器有哪些？常用的灭火器有：干粉灭火器、二氧化碳灭火器、泡沫灭火器。7、水不能扑救哪些物质火灾？水不能扑救的火灾有：①碱金属不能用水扑救。因为水与碱金属（如金属钾、钠）作用后能使水分解而生成氢气和放出大量热，容易引起爆炸。②碳化碱金属、氢化碱金属不能用水扑救。如碳化钾、碳化钠、碳化铝和碳化钙以及氢化钾、氯化

5、镁遇水能发生化学反应，放出大量热，对能引起着火和爆炸。③轻于水的和不溶于水的易燃液体，原则上不可用水扑救。④熔化的铁水、钢水不能用水扑救。因铁水、钢水温度约在1600°C,水蒸气在1000°C以上时能分解出氢和氧、有引起爆炸危险。⑤三酸（硫酸、硝酸、盐酸）不能用强大水流扑救，必耍时，可用喷雾水流扑救。⑥高压电气装置火灾，在没有良好接地设备或没有切断电流的情况下，一般不能用水扑救。8、发生火灾时为什么不能随便开启门窗？房间门窗紧闭时，空气不流畅，室内供氧不足，因此，火势发展缓慢，一旦门窗被打开，新鲜空气大量涌入，

6、火势迅速发展；同时大量烟气涌入，容易使人屮毒、窒息而死亡。同时，由于空气的对流作用，火焰就会向外窜出，所以在发生火灾时，不能随便开启门窗。9、身上着了火正确的灭火方法是什么？一旦身上着了火，首先应当将衣服脱下，将火扑灭；或就地翻滚，窒息火灾。但不要滚动过快，更不要跑动。如果附近有水池、河塘等水源，可迅速跳入水中，或及时就近取水将身上火浇熄。但身体被烧伤时，应注意不要跳入污水中，以防感染。10、发生火灾时你应注意的事项？1.切忌慌乱，判断火势来源,采取与火源相反方向逃生.2.切勿使用升降设备（电梯）逃生.3.切勿

7、返入屋内取回贵重物品.4.夜间发生火灾时，应先叫醒熟睡的人，不要只顾自己逃生，并且尽量大声喊叫，以提醉其他人逃生.11、逃生中如何避免火，烟之危害？1.以湿毛山掩口鼻呼吸，降低姿势，以减少吸入浓烟.2.于无浓烟的地方，将透明塑料袋充满空气套住头，以避免吸入有毒烟雾或气体.3.若逃生途中经过火焰区，应先弄湿衣物或以湿棉被，毛毯裹住身体，迅速通过以免身体着火.4.烟雾弥漫中，一般离地面三十公分仍有残存空气可以利用，可釆低姿势逃生，爬行时将手心，手肘，膝盖紧靠地面，并延墙壁边逃生，以免错失方向.5.火灾逃生过程中,要

8、一路关闭所有你背后的门，它能降低火和浓烟的蔓延速度.12、火灾逃生自救十法？一、要了解和熟悉环境。当你走进商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等公共场所时，要留心太平门、安全出口、灭火器的位置，以便在发生意外时及时疏散和灭火。二、要迅速撤离。一H听到火灾警报或意识到自己被火围困时，要立即想法撤离。三、要保护呼吸系统。逃生时可用毛i

9、J或餐山布、口罩、衣服等将口鼻捂严，否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸