文明城市测评材料审核项目内容

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1、文明城市测评材料审核项目内容（34+6分）测评内容测评标准材料提供要求分值in—1健全习近平总书记系列重要讲话精神学习制度1）把学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神作为党委政府一项政治任务，制定具体学习计划及实施方案；提供反映2013或2014年以来县（市、区）委学习习近平总书记系列重要讲话精神的计划安排和实施方案的正式文件。0.32）建立完善习近平总书记系列重要讲话精神学习制度，形成一级抓一级、层层抓学习的机制；提供县级学习制度。0.23）完善考核办法，定期组织督查，把考核结果纳入领导干部综合评价体系和领导班子建设目标管理体系。提供2014年县（市、区）委或县

2、（市、区）委办公室或县（市、区）委组织部制定的考核办法文件。0.2in—2党员干部学习习近平总书记系列重要讲话精神1）抓好党委（党组）中心组学习，发挥带学促学作用；提供县（市、区）委中心组专题学习习近平总书记系列重要讲话精神的情况记录（纪要）。0.32）组织党员干部教育培训，经常开展学习交流活动，用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作；分别提供2014年县（市、区）机关工委、组织部、教育部门组织党员干部教育培训的情况记录。0.23）党校把学习习近平总书记系列重要讲话精神纳入培训教学中，体现到教材建设和课程安排中。提供县（市、区）委党校2014

3、年第二、四季度课程安排表（将学习讲话精神的课程用下划线标出）。0.2m—3大力宣传阐释习近平总书记系列重要讲话精神1）党报、电台、电视台和重点网站在重要时段、重要版面开设专题专栏，多层次多角度宣传阐释习近平总书记系列重要讲话精神，报道干部群众学习贯彻讲话精神的生动实践；提供2014年当年11月底前县（市、区）党报、电视台开设专题专栏各1张新闻截图（需注明报道时间、专栏专题名称）。0.4m—4中国特色社会主义学习教育1）制定切实可行的实施意见，用中国特色社会主义理论体系武装党员群众，坚定道路自信、理论自信、制度自信；提供2013年以来县（市、区）委关于中国特色社会

4、主义学习教育的实施意见文件。0.32）党委切实负起意识形态工作的政治责任和领导责任，经常研究解决重大问题，掌握领导权、话语权；提供2014年县（市、区）委常委会研究意识形态工作的会议情况，说明会议时间、参加人员、会议主题。0.2hi—5中国梦宣传教育1）组织新闻媒体开展中国梦主题宣传，深入浅出宣传阐释中国梦的基本内涵、实现路径、实践要求；提供2014年当年11月底前报纸专栏、电台和电视台专栏文字介绍、重点网站专栏截图各1件。0.42）利用重要时间节点，联系党的奋斗史、创业史、改革开放史，深化中国梦宣传教育；提供2014年3个重要时间节点的中国梦宣传教育活动报纸报

5、道各1篇。0.3in—6培育和践行社会主义核心价值观工作部署1）贯彻落实中办《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，制定具体实施方案，建立健全领导体制和工作机制；提供本县（市、区）实施方案。0.42）把社会主义核心价值观学习教育纳入党委中心组学习安排；提供2014年县（市、区）委中心组学习安排文件、文字记录和1张集中学习的照片。0.23）把培育和践行社会主义核心价值观融入文明单位、文明行业、文明社区、文明家庭等创建活动之中，纳入考评内容。提供文明单位、文明行业、文明社区考评内容。0.3m—7叫响社会主义核心价值观1）新闻媒体拿出重要版面时段、开设专题专栏，大

6、力宣传普及12个主题词24个字，使之家喻户晓、深入人心；提供2014年当年11月底前报纸专栏、电台和电视台专栏文字介绍截图各1件。0.4in—8组织道德实践活动1）开展最美人物、时代楷模、善行义举的推选举荐和学习宣传，发挥榜样的示范作用；提供道德模范、身边好人评选机制文件。0.22）深化公民道德宣传日活动，组织道德论坛、道德讲堂、道德修身等活动；提供道德讲堂活动现场照片或新闻报道截图3幅。0.33）建立和规范有社会主义核心价值观内涵的礼仪制度，开展升国旗仪式、入党入团入学礼仪等有庄严感的典礼，利用重大纪念日、祭典日、民族传统节日等，开展有教育意义的纪念活动；提供

7、2014年重大纪念日、祭奠日或民族传统节日期间，2所小学、2所中学组织学生开展纪念活动的各1张照片（注明活动时间、学校名称）。0.44）发挥爱国主义教育基地的作用，把社会主义核心价值观的要求体现到展示内容和讲解词中。提供2个爱国主义教育基地的社会主义核心价值观展示图片各1幅，讲解词各1份。0.2m—9弘扬中华传统美德1）运用经典诵读、全民阅读、论坛讲座等多种形式，开展中华优秀传统文化普及活动；提供运用经典诵读、全民阅读、论坛讲座等形式开展中华优秀传统文化普及活动的文件（3个以内），共3幅活动图片。0.32）组织开展经常性的孝老爱亲主题活动，宣传好家风好家训，传承

8、中华孝道和敬老之风；提供