申报三好班级事迹材料班级建设材料

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1、事迹材料追求卓越创造辉煌*大学*学院*班申报*学年三好班级*年11月18日追求卓越创造辉煌——*大学*科学与工程学院*班申报*学年三好班级事迹材料两年前,怀着青春的梦想,带着未来的希望,33颗火热的心从此深深凝聚,33份真挚的情从此慢慢渗透,组成了一个美好的大家庭一—测控二班。我们是一个激情飞扬、活力四射的集体,一个团结友爱、自强自信的集体!是一支朝气蓬勃的队伍,以拼搏的精神挑战生活。有阳光就有向往,在*大学这个神圣的殿堂,我们健康成长,我们创造辉煌,我们实现美好的人生理想,我们把梦想的花朵绽放。这一年来,全体同学在各级团委领导和*辅导员的指导下,我们

2、积极进取,求真务实,开拓创新,团结一致,形成了很强的凝聚力。民主、团结、积极、向上的思想也在一点一滴的努力中形成。无论在思想政治修养,班风学风建设,学习成绩,还是社会活动方面,都取得了较好的成绩!这学年全班同学将重心转移到学习上,积极参加各种学术比赛并为学校,班级获得荣誉,班级成绩整体位于专业前列,并在学习之余积极举办和广泛参加各种课外活动,使同学们的身心健康发展。总结全年,本班在各方面均取得了较好的成绩。一、学风建设在学风建设上,本班对于旷课,迟到等违纪行为加大了检查力度。大部分学主结伴上自习,共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得,蔚然成风。在学

3、习生活中,大多数的同学都取得了令人可喜的进步。很多同学都从大一时的不爱学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来,适应了大学特有的学习方式。本学期大多数同学学风端正,基本上做到不旷课不迟到不早退,上课认真听讲,学习态度积极,交作业按时按质按量,同学们面对学习的态度很认真。班级学习气氛浓郁,多名同学坚持每天晨读,昏读。在本学年的期末考试中班级进入专业前十名的同学共有五人,包揽了专业前四名。有一人获得辽宁省政府奖学金,三人获得国家励志奖学金,一人获校二等奖学金,三人获校三等奖学金,八人获助学金。这充分的说明了我们班同学的学习积极性和班级良好的学风。许多同学在

4、学好本专业的同时还利用自己的课余时间参加各种等级考试。本班多人取得国家计算机二级证书。英语四级通过率达到70%以上,4人通过英语六级考试。此外还有6名同学参加辽宁省TI杯电子设计大赛,取得了一组二等奖,另外一组优秀奖的佳绩。另还有4名同学参加大学主创新设计大赛获得省甲级的好成绩。这些成绩的取得都來源于班级的学习气氛和同学自身的不断努力。二、思想建设在过去的一年里,测控二班全体同学积极向党组织靠拢,其中11人被列为入党积极分子,9人参加入党积极分子培训,通过率100%,2名正式党员。这体现了班级同学积极向党组织靠拢的决心。自开学以来,同学们都积极参加团支

5、部举行的各项活动,表现出积极入党的态度。为使班级不断进步,各个班委成员定时向辅导员老师反应班级情况,发现问题立即解决,绝不拖拉。我们在发扬集体主义精神的同时,提倡加强个人发展,充分发挥每个同学的个人才能,展现每个同学的才华。在本学期里,我班同学在学习、文体活动竞赛、社会工作等各方面取得了优异成绩,同时涌现出一大批先进人物,学校的各项活动中都获得奖励。在班级干部的积极带动下,我班形成了团结、奋进、热情、创新的良好风气。整个班级感情融洽,同学们亲如兄弟姐妹,大家在学习之余能够主动加强交流,增进感情!三、活动方面班级多名同学在电子设计大赛比赛期间表现突出,积

6、极进取,不怕苦不怕累,每天早早的起床去实验室学习、调程序、看教学视频,累了就趴在桌子上休息一下,然后起来继续自己的研究。同学的这种研究精神一度受到每一位老师的好评,终于黄天不负有心人,在比赛开始止式评比的日子里他们也以优异的成绩给了我们一个回复也给了老师一个完美的答复。班级多次开展学风建设主题班会,同学们都积极参与发表自己的见解,大家一-起讨论并总结当前的状态,对自己的日后生活和学习做一个良好的计划,班导师在此期间也给我们讲述学习的重要性以及当前的社会状况,给我们提了很多合理性建议。告诉我们在掌握科学知识的同时要多多参加社会实践例如电子大赛之类的竞技类

7、活动,通过竞技来找自己的不足,在日后的生活和学习中去弥补自己的不足,使自己变得更加充实,以适应当今社会的需要。激发了同学们自主学习的积极性。3.班级开展了学雷锋活动,同学们情绪高涨,积极踊跃。在活动屮同学们体会到了乐于助人的乐趣,明白了生活中小事对我们的重要意义。也明确了我们日后应该怎样做,每个人对于自己的未来有了更明确的方向。一年来同学参加了大大小小许多活动,是否取得荣誉并不是最重要的,同学们都能有积极上进的精神就足以证明我们班级是一个优秀的集体。在以后的学习生活中我们还要继续发扬和保持。四、班级整体建设经过一年的摸索与总结,本学期,各个班委在辅导员

8、孙老师的指导下完善了班级各项制度,班委们研究的班级制度如下:1.制定新的寝室制度,使班级寝室管

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