特岗教师典型事迹材料

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1、像花儿一样绽放告别轻松尤忧的大学生活，抛却曾经向往的城市霓虹，2010年8月29日我背负着简单的行囊踏上特岗教师生涯的征程。望着车窗外连绵不断，抬头不见天似的大山，初始的那种激动与期盼瞬间消散殆尽,失落与哀伤在心屮滋长。在我的印象里，乡村教师，除了贫穷和孤独,我再也想不出其他的词汇。深山的教师生活会更为艰辛而闭塞，看着车行驶在曲折不平的道路上，忍受着它带来的颠簸之感，我的心却没有丝毫波澜，被这大山压的沉甸甸的！不知过了多久，车子终于在路旁停下。映入眼帘的是一座壮观却杂草丛生的大门，上面写着“丁河三中”四个大字，让我不解的是

2、大门里面人约有30个阶梯，下面是一块平地，再往下面是看不见的阶梯旁边有一栋教学楼，我寻思这应该是学校的后门吧！问了路人才知这就是前门，好奇怪哦！进入校园，看到的是一幅让人大跌眼镜的景象,墙上的斑斑点点，坑坑洼洼透露着年代的久远，操场上也尽是沙土和碎石，一个锈迹斑斑的篮球架子孤零零的站在所谓的“操场”上，真可谓是“断壁残垣”“荒凉满目”。另一位特岗教师也在家人的陪伴下来了，看着她娇小可人的脸庞上挂着晶莹的泪珠，那一刻，我的心都跌落谷底，拔凉拔凉的了，真想一走了Z,可是我转念一想，既然选择了做-名特岗教师，不就是要扎根农村，锻

3、炼自己的吗？既来之,则安之。接下来发生的事，让我的心灵得到彻底的洗礼！8月310,镇政府和中心校在镇政府（距三中50里）进行了中小学教师表彰大会，二百多位老师在台下就坐，每个学校的老师坐在一起，在中招成绩这块我校取得了不可思议的成绩，中招七科，有四科获得县表彰（县前七名，全县共27所中学），一个只有48名学生的班级，有10名同学考入西峡第一高中，有一位同学喜获全县36名。只见校长喜上眉梢，在台上领着一张张的奖状，没有坐的机会，台下是啧啧的称赞声与热烈的掌声，我旁边的同事们脸上露出自豪与喜悦。中心校校长用这样一段话来称赞三中

4、的老师们“我们耍学习三中这个优秀的团队，校长勇挑教学重担（九年级语文），教师们能精诚团结、相互理解、不争名利、甘于奉献、团结奋进、敢于吃苦。他们有着锋利的矛头、有着昂扬的斗志、有着志在千里的远大志向。在艰苦的环境下，在教育教学这个特殊的战场上，他们时刻保持着冲锋的状态！三中精神将在全镇推广学习。”那一刻，我对老师们由衷的敬佩！莫名其妙的我感觉站在三中的老师一起是何等的荣耀！为将生活在这光荣的集体而庆幸。为口己心中曾经那份世俗的想法而深感羞愧！我探索到了力量的源泉，看到了前进的方向！9月1日，开学的第一天，学生们一大早就来到

5、学校，把校园整理的焕然一新，学校里洋溢着欢乐的气氛。见到了新老师，同学们害羞的看了我就叽叽喳喳的走开了，学生们清澈的双眸让我很是喜欢！师生们和谐温馨的氛围让我感受到了大家庭的温暖，可学校的工作分配又让我感觉到肩上的重任，“郑老师，教九年级化学和八年级数学学科”。我一下子懵了。我学的是生物专业，却让我教数学和化学，并且上来就教毕业班，让我这个刚上岗的老师有些无所适从，全校从五年级到九年级都是一个班，教学屮的困难让我向谁请教呢？在这所让人敬仰的学校，在可喜的成绩面前，我该如何接这个接力棒呢？校长说:“这就是咱山区学校的特点，教

6、师少不够用，专业不对口，年轻人就要敢于挑战、勇挑重担，这将更有利于你的成长。”忐忑中我服从了学校的安排，作为学校一员就应该为学校分忧解难。教书育人是教师的天职，但教师如果没有扎实的教学技能，空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。在大家面前，我深知自己是渺小的。但如果说能有哪一点让我对自己还算满意的话，那就是我有一颗永不满足、扎实进取的心。我不追求多么光辉，多么燿眼，但我享受口己每天一点点的进步。平时我努力学习教学理论和文化知识,不断提升文化水平。教学上潜心研究“三疑三探”的先进教法，学习优秀教师驾驭课堂的法宝。我先后参

7、加县、市教师培训，多次参加教材培训，聆听专家报告，吃透教材编写意图，自己付诸行动。课前，我围绕课改理念，深刻领会课标内涵，准确把握、认真钻研教材，制定科学、合理的教学目标。课堂中，我把各种教学方法有机地结合起来，教学屮做到整体把握、突出重点，实现师生、生生、生本Z间的平等对话，努力让自己的课堂因学生个性的张扬而美丽，因课堂高效而精彩。平时再忙我也坚持及时进行教学反思，反思口己每一节课的得与失，也反思其他教师的教、学生的学，经过多角度的反思和留心自己的教学，不断总结经验，找出教学中存在的问题，并着力实施解决。有时候压力太大，

8、工作太忙时有点控制不住自己的情绪，那次上化学课我在教室督查学生看卷子，可是有位同学拿着刚发的英语卷子就是不能马上看化学，我走过去轻轻的把他头拍了一下，真的不是惩罚只是暗示。等我转身时却听到背后异样的声音，也许是因为再有两天就要期末考试，学生的心情和我一样烦躁，是那位学生把英语卷子撕得粉碎。我霎时怒发冲冠