机械设计考纲

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1、《机械设计》考试大纲—、考试对象机械设计制造及其自动化、过程装备与控制工程、材料成型及控制工程等专业木科插班生二、考试目的本课程考试旨在考察学生对机器和机构的基木概念的理解、机构的基木设计理论、简单机构的基本设计方法、对通用零件的设计理论和设计方法、标准零件的选用原则和校核计算方法的掌握等情况。三、考试方法和考试时间1、考试方法：闭卷笔试2、记分方式：百分制，满分为100分3、考试时间:120分钟4、试题总数：约45题5、命题的指导思想和原则命题的总的指导思想是：金面考查学生对本课程的基本原理、基本概念和主要知识点学习、理解和掌握的情况。命题的原则是：题口数量多、

2、份屋小，范围广，最基本的知识一般要占60%左右，稍微灵活一点的题目要占20%左右，较难的题目要占20%左右。其中绝人多数是中小题目，即使大题目也不应占分太多，应适当压缩大题冃在总的考分中所占的比例。客观性的题目应占30%的份量。6、题目类型（1）填空题（每空1分，共15分）（2）选择题（在下列各小题的备选答案中，请把你认为正确答案的题号填入题干的括号内。少选、多选不给分。每题1分，共15分）（3）判断题（下列各题，你认为正确的，请在题干的括号内打“丿”，错的打“X”。每题1分，共10分）（4）绘图题（每题10分，共10分）（5）分析题（共20分）（6）计算题（共3

3、0分）四、考试内容、要求绪论了解本课程研究的对象、内容及其在培养高级工程技术人才屮的地位、作用和任务；了解机械原理学科的发展趋势及在四个现代化中的作用。（一）平而机构的组成及口由度了解机构的组成，运动副、运动链、约束和自由度等基木概念；能绘制常用机构的机构运动简图；能熟练计算平面机构的占由度。理解速度瞬心（绝对瞬心和相对瞬心）的概念，并能运用“三心定理”确定一般平面机构各瞬心的位置；能川瞬心法对简单高、低副机构进行速度分析。（二）平面连杆机构及其设计T解平面连杆机构的组成及特点。掌握平面连杆机构的基本型式、判别、演化和应用，曲柄存在条件、传动角、死点、急凹运动、行

4、程速比系数、运动确定性等基本概念；掌握用作图法设计平面四杆机构的方法。（三）凸轮机构及其设计了解凸轮机构的分类及应用，从动件常用的运动规律及从动件运动规律的选择原则；掌握在确定凸轮机构的基本尺寸时应考虑的主要问题（包括压力角対尺寸的影响、压力角对.凸轮受力情况、效率和白锁的影响及失真等问题）；熟练掌握凸伦轮廓曲线的设计（以图解法）。（四）齿轮机构及其设计了解齿轮机构的类型和应用；掌握平面齿轮机构的齿廓啮合基本定律及有关共轨齿綁的基木知识、渐开线直齿関柱齿轮的啮合特性及渐开线齿轮传动的正确啮合条件和连续传动条件。熟练掌握渐开线齿轮各部分的名称、基本参数及各部分儿何尺

5、寸的计算；了解渐开线齿廓的展成切齿原理及根切现象；渐开线标准齿轮的最少齿数及渐开线齿轮的变位修正和变位齿轮传动的概念；了解斜齿圆柱齿轮齿廓曲面的形成、啮合特点，并能计算标准斜齿圆柱齿轮的儿何尺寸；了解标准直齿圆锥齿轮的传动特点及英基本尺寸的计算;斜齿轮和圆锥齿轮的当量齿轮和当量齿数。（五）轮系及其设计了解轮系的分类和功用，了解轮系传动的应用。熟练掌握定轴轮系、周转轮系、复合轮系的传动比计算。（六）其它常用机构1.了解几种其他常用机构的工作原理、运动特点及应用；2.着重掌握螺旋机构、棘轮机构、槽轮机构。（七）机械的平衡、运转及速度波动的调节了解回转件的静、动平衡的原

6、理，熟练学握动平衡计算方法；（八）机械零件设计概论（1）总体上建立起机械零件设计的总括性的概念；（2）了解对机械零件设计的基本要求。（九）螺纹联接（1）了解螺纹及螺纹联接件的类型、特性、标准、结构、应用及防松方法；（2）掌握螺栓联接的强度计算的理论与方法；（3）掌握螺栓组联接的受力分析方法；（十）带传动和链传动（1）了解带传动和链传动的类型、特点和应用场合。（2）熟悉普通▽带的结构及其标准。（3）掌握带传动的工作原理、受力情况、弹性滑动及打滑等基本理论、▽带传动的失效形式及设计准则。（4）学会▽带传动和链传动的设计方法和步骤。（5）『解套筒滚了链的标准、规格及链轮

7、的结构特点。（••一）齿轮传动（1）掌握不同条件下齿轮传动的失效形式、设计准则、基本设计原理、设计程序。（2）掌握直齿、斜齿、圆锥齿等齿伦的受力分析，各分力的大小计算及方向判断的方法。（3）掌握直齿、斜齿、圆锥齿等齿轮的强度计算方法，注意计算公式屮各系数、参数对强度的影响（十二）蜗杆传动（1）掌握蜗杆传动的儿何参数的计算及选择方法，（2）学会进行蜗杆传动的受力分析及其强度计算，（3）了解蜗杆传动的热平衡原理和计算方法。（十三）轴和轴毂联接（1）了解轴的主要类型和特点。（2）学握轴的结构设计方法，明确轴的结构设讣应考虑的主要因素。（3）掌握轴的强席计算和刚度的计算方

8、法。（十四