材料议论文开头段写作优秀教案

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1、材料议论文开头段与结尾段写法举例一、例题展示（2015年湖北省高考）泉水在地下諮积。一口冇机会，它便骄傲地涌出地面，成为众人瞩目的喷泉，继而汇成溪流，奔向远方。但人们对地下的泉水鲜冇关注，其实，正是因为冇地下那些默默不语的泉水的不断聚集，才冇地上那一股股淸泉的不停奔涌。（观点：蓄积与喷发；做默默无闻的地下水）【学生习作】1•看那泉水，在地底卜默默不语的泉水，因为不断的聚集，一旦遇到机会，它就会奋勇地骄傲地涌出地面，那一股股清泉不停地喷涌而出，成为众人嘱目的喷泉。2•古文《劝学》中说到，“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙

2、生焉；积善成德，而神明口得，圣心备焉。故不积蹉步，无以至千里；不积小流，无以成江海。'‘只要注重积累，时间会证明你的收获。3f沉默是金二很朴素的-•句话，却蕴含着极端耐人寻味的真理。4•潮水，像是冇着两个人格的孩子。潮落时，它默默无闻，安静地蛰伏在此，等待下次机会。涨潮时，潮水像冲锋的队伍一样，呐喊着，拼命地冲上沙滩，如巨雷一般的潮水像千军万马奔来，仿佛要把海岸的礁石拍的粉碎。二、方法抬导开门见山式三要素：引材—评材—观点（-）引材——裁剪概括材料：给材料议论文写作，切忌开头不引述材料。开头不引述材料而在论证过程屮使用，

3、就把话题引子当成了论据，使读者不明白你的中心是根据什么提出来的；更甚者，如果整篇文章不见所给材料，你的作文与所给材料和写作要求就无法直接联系起来，使人产生一种另起炉灶的感觉，因此，给材料议论文一定要一开头即要引述材料，论证时还要回扣材料。引用材料有什么具体要求呢？在此，将其概括为三点，即简洁.有度.融合。内容上：简明一首先，引述材料，是以阅读理解试题的材料为前提。只有准确理解材料的内涵，把握住中心，提取出主旨句和关键词，才能实现简洁引述材料的冃标。其次，心中要有阅卷老师。你的作文是写给他们看的，他们对于供料熟悉的程度远远

4、超过自己，大可不必担心他们看不懂自己扼要的引述。笫三，引述材料要善于捕捉与自己议论冇关的句子和词语，增强引述的向心力。对于写作基础比较差的学生，可以在抓取关键词后，把关键词融合到自己的话中，算作对材料的引述。对于转述材料困难较大的学生，此方法勉强为之。有度——紧扣题目，有所选择，思路清晰，结构完整；融合——所谓“融合''是把引述材料与议论紧密地结合起来，表面上不曾直接搬用材料，实际上却把材料的引述融化在分析说理之中。此外，引材料部分的字数最多不超过8（）字。例如：当泉水聚集力量冲破岩层，奔涌的喷泉便会获得众人嘱目，实现生

5、命的绽放。点评：抓取了材料中的关键词“泉水皿聚集"和“喷泉g奔涌1基木实现简明引用材料的要求。（二）评材——针对性地简析在“引材''之后，要有对材料的精练点评，作为过渡到中心观点上的桥梁。所谓过渡，既要有对材料内容的解释，乂要为提出观点服务。这样才会使观点的得出不会很突兀，让读者感到由材料到屮心观点是顺理成章，水到渠成的。例如：地下那些默默不语的泉水的不断聚集，才冇地上那一股股淸泉的不停奔涌。积累是成功的前提，是成功的必耍条件。积累只为在冇机会时，冲破极限，创造成功。点评：在引材料之后，用篁积累是成功的前提，是成功的必要

6、条件。"这样一句话过渡，用“积累"解释材料中的“聚巢'，同时与观点中的符只累'‘和呼应，乂用^成功''解释"喷泉的奔涌S也与观点中的丁戈功样U呼应，实现了山材料到观点的过渡。（三）观点——鲜明地亮中心论点的基本要求：扌II材一所确立的论点必须是根据材料生发出來的；准确—论点应从材料的屮心确立意义或材料的主要角度、主要方面引仲出來，而不是从材料的非屮心意义、次要角度、次要方而来确立论点；要找准立意角度与社会现实的对应点。鲜明——语言表达要涓晰而简洁。理性一一尽量不使用抒情性及描述性语言。例如：众人瞩目的喷泉，如果没有泉水在

7、地下蓄积，就不会骄傲地涌出地而。闻名遐迩的人物，如果没有知识和经验的H积月累，就不会万众瞩目。成功的人懂得厚积薄发。三、练习：我也能写出“凤头”1、（2015年湖南卷）材料：有一棵大树，枝繁叶茂，浓荫匝地，是飞禽、走兽们喜爱的休息场所。大树想去旅行，于是谜飞禽、走兽们帮忙。飞禽瞧不起大树没有翅膀，拒绝了。大树于是想请走兽帮忙。走兽说,你没有腿，也拒绝了。于是，大树决定自己想办法。它结出甜美的果实，果实里包含着种子。果实被走兽们吃了后，大树的种子传播到了世界各地。根据此材料写一篇作文。（观点：创新椿神，要壮大自己，换一种方

8、式远行）四、其他常用的开头方式1、直入式就是开门见山,直捣黄龙。这种开头模式并不是普遍模式。不过，不绕弯子，简洁直率，简便易行。谜看下面两例:⑴在当下，中学生冇三怕：怕奥数、怕英文、怕鲁迅。对于前二者，我倒心冇戚戚焉；对于后者，我不仅不怕，反而喜欢。（2013年江西卷优秀作文《“树人”需要鲁迅》开头）该开头直接点出材