材料作文审题训练二

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材料作文审题技法与训练二（―）材料作文审题方法材料作文的审题要做到“五清”。1.认清背景：材料作文中的材料一般会涉及一定的背景，我们在分析材料时一定要弄清材料的背景，看看材料中的“事”是在什么背景中产生的。2.理清事情：审题时就应该逐句逐句细读材料，并把各句话连起来，看看材料到底叙述了怎样的事，事情的前因后果个是怎样的。一点要整体把握材料的“事”。3.析清事理：作文材料一般都蕴涵比喻或道理，审题时应该认真分析，仔细揣摩，从而揭示出材料所蕴涵的整体意义或道理，并以此作为立论的根据。4.辨清意图:材料作文的命题意图或明（有时材料屮的提示语明确传达了命题人的意图）或暗，但不管是明是暗，我们一定要整体把握材料，揣摩命题人的命题意图，然后结合材料的整体意思和命题人的意图立意作文。5.弄清要求：材料作文题目之后一般都会有一些写作要求，审题时不要忘了审清要求,要严格按要求作文。（-）材料作文审题训练二1.阅读下面材料，按要求作文。远洋的航船在舱底放上“压舱石”，为了能在汪洋大海屮航行得更加平稳。运动员训练时在腿上绑上沙袋，为了能在比赛时跑得更快、跳得更远。登山者背上沉重的登山器械，是为了能从容应对恶劣天气和突发状况，最终可以胜利登顶。成长的道路，漫长而充满坎坷，负重其实是为了能更好的前行。请以“负重前行”为题，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。标题：文体：作文观点：2.阅读下面材料，按要求作文。紫藤萝和牵牛花，没有挺拔的躯干，却凭借枯树和篱笆以昂然之姿向世人展示自己的美丽；篱笆和枯树，本无美景可言，却凭借牵牛花和紫藤萝，成就了一道亮丽的风景。成长过程中我们需要什么呢？请你自拟题目，自定文体（诗歌戏剧除外）写一篇不少于600字的作文。文屮不要出现真实的校名和姓名。标题：文体：作文观点：3.阅读下面的材料，按要求作文。①一根木头搁在山涧之上，下面深不见底，则敢于走过去甚少，但若横木置于地，则常人皆能步其上而过。②小李第一次演讲，他事先也作好了充分准备，但一走上台，看到下面一礼堂黑压压的人，便浑身冒汗，脑子里一片空白，一句话也记不起来了。 读了以上材料后，你一定有所联想和思考。请以“心理素质”为题写一篇作文。标题：文体：作文观点：1.阅读下列材料。按要求作文。乌龟与兔子为他们俩谁跑得快而争论不休。于是，他们定好了比赛的时间和地点。比赛一开始，兔觉得自己是天生的飞毛腿，跑得快，对比赛掉以轻心，躺在路旁睡着了。乌龟深知自己走得慢，毫不气馁，不停地朝前奔跑。结果，乌龟超过了睡熟了的兔子，夺得了胜利的奖品。生活中也会经常遇到弱者与强者比赛的情况，"龟兔赛跑的故事”能给我们有益的启示。请以“比”为题写一篇作文。标题：文体：作文观点：2.阅读下列材料。按要求作文。一天，国王去花园散心。令他惊异的是，许多树木和花草竟停止了生长，缺乏生气和活力。国王连忙向植物们询问原因。松树告诉他：“我比其他花草树木都坚硬结识，我已经做得很好了，不必再努力了”橡树说：“其他树木都不能长岀橡胶，只有我做到了还需要怒了吗？”葡萄接着说：“只有我能够结出葡萄！，我已成功了”玫瑰也抢着道：“我已经是花园里长得最美的了！”这吋，国王发现--株草莓，它的叶子鲜亮、翠绿，白色的花朵繁密、茂盛，鲜红的果实,圆润诱人。不等国王询问，草莓就开口了：“我知道我在很多方面不如其他的花草树木，因而我得努力做好自己啊！”生活在社会这一大家庭屮，我们难免会相互比一比，如何比却大有学问。请以“比”为题，自选文体，写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。标题：文体：观点：提纲：3.阅读下面材料，按要求作文。①俗话说：“三个臭皮匠，赛过诸葛亮。”②俗话又说：“三个和尚没水吃。”生活中经常会遇到儿个人一起做事的情况，如何才能把事做好是大有学问的。读了上述材料后，请自拟题目写一篇作文。标题：文体：观点：提纲：4.阅读下面的材料，按要求作文。有一位农夫的玉米种子，每年都获最佳产品奖，而他也总是将自己的冠军种子，亳不吝惜地分赠给其他农友。有人问他为什么这么大方？他说：“风吹着花粉四处飞散，如果邻家播种的是次等种子，在传粉的过程中，自然会影响我的玉米质量。” 由此看來，对别人好，其实是对自己好。请根据对上述文字的感悟和思考写一篇不少于600字的文章。要求：根据材料的整体语意立意。自拟翘目，自选文体。标题：文体：作文观点：1.阅读下面的材料，按要求作文。“小李发糕”店，位于汉口北湖正街，这家小门店，专业做发糕，生意爆好，每天都有人前来排队购买发糕。发糕店老板小李师傅对制作发糕自有绝活，每一道工序都亲力亲为。他亲自挑选优质大米并严控浸泡时I'可，然后全手工磨浆，米浆要磨到清亮精细为止，等到和面时，反复揉搓上劲，以便更好地发酵膨胀，这样做出来的发糕蓬松饱满，富有弹性。清香甜润的“小李发糕”除了品种多，口感好，还推出了办年卡返利，积分兑豆浆，周日免费磨刀等活动来回馈顾客，尽心尽力，做好该做的，小小的发糕也能做得尽善尽美，美名远扬。其实，每个人部可以做好自己，关键是如何做好白己。读完以上的材料，你有怎样的思考和感想？自选文体，写一篇不少于600字的文章。标题：文体：提纲：9•阅读下面材料，然后按要求作文。因为惧怕良心的责备，徐仲平正襟危坐，义不苟取，终成儒学君子。因为惧怕舆论的谴责，齐景公不因鸟而杀人，从谏如流，国家得以长治久安。因为惧怕法律的制裁，公孙仪嗜鱼但拒鱼，清白做人，堂正为官。健康的惧怕感对于人，尤其是对青少年的成长，是不可缺少的一种心理品质，它能使人时时警戒自己，理智地约束自己，调整自己的行为，它是阻止人走向深渊的最后一道心理屏障。请以“心存惧怕”为题，写一篇不少于600字的文章。标题：文体：作文观点：10.阅读下面材料。按要求作文。最近，一位教师的举动在网民中引起轰动：这位教师在北京一家书店买书缺页，重返该店换书，要求索赔两元钱的路费，书店以无此店规为由，拒绝其要求。教师不服，诉诸法庭，前后花了半年多时间。最终法院判书店赔偿他两元钱的路费，另偿付他1300元的诉讼费用。绝大多数网民支持这位教师的举动，一致认为，我们的生活屮有许多不好的行为、思想,如果大家都像这位教师一样勇于较真，其背后意义是非凡的。一次较真，最终带来意想不到的效果。请根据对上述文字的感悟和思考，写一篇文章。要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文屮如果涉及真实的姓名或校名，请用化名代替。标题：文体：作文观点：11•阅读下面的材料，按要求写作文。客人走远再关门，是一种善：留下几秒听对方把话说完，是一种善：在骄阳的炙烤下耐心等待红灯而不强行，是一种善：等对方先挂电话，是一种善：路面积水，司机把车速降下 来是一种善……有些善，很小很小，就发生在身边短短儿秒钟的时间。“勿以善小而不为”，生活中，众多小的“善”，往往能成就我们，让我们成为“高品质”的人。请结合你对社会的认识和自身生活的体验，自拟题日，自定文体，写一篇不少于600字的文章。标题：文体：作文观点：12•阅读下面材料，按要求写作文。面对拥挤的车流，我担心上学要迟到，心气开始烦躁并不断地催促开车的父亲。可是，紧握方向盘的父亲像没事一样，镇定而熟练地控制好脚下的油门和刹车，紧跟车流，没想到，一段看似难走的道路竟然很快将顺利地得以通过。车到了校门口，我看了一下吋间，离上课还有好几分钟。就在即将开门下车吋，父亲对我说：在学校，不论遇到什么，要懂得学会控制自己。我也向父亲伸出來大拇指，笑着说道:记住了，就像您开车一样。要求：依据材料的整体语意自拟题日，写一篇不少于600字的文章。标题：文体：作文观点：13•阅读下面材料。按要求作文。很久以前，一个人愈来愈感到生活的沉重，压力使他感到无力支撑了，于是他去请教智者。智者将他带到一条五彩石铺就的小径，然后交给他一只背篓,要他顺着小径一路走下去，把所有的石头都捡进背篓里。这个人照着智者的话去做了。渐渐的，背篓里的石头越来越多，双肩越來越沉，后来，终于支持不住，一跤跌坐在地上。智者见到这种情况，又吩咐：从现在起，你把最需要的石头留下，其余的统统扔掉，再往前走试试。这一来他顿感轻松无比，步伐快了许多。突然，他明白：只有懂得取舍，你才会轻松、愉快。请根据对上述文字的理解和感悟，写一篇文章。要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。标题：文体：作文观点：14.阅读下面的材料，按要求写作文。法国曾经出过一道智力测验题，有奖征答：如果卢浮宫不幸失火，这时你只能从里面抢出一幅名画.你将抢哪幅画？大部分人都将答案集屮在《蒙娜丽莎》上。大奖最后却被法国大作家儿尔纳拿走了，他说，我抢离安全出口最近的那幅画。人生也如此.成功的最佳目标往往不是最想拥有的那一个，而是最可能实现的那一个。请依据以上材料，自拟题目，写一篇不少于600字的文章文体:标题：作文观点:15.阅读下面的材料，按要求写作文。缺失，并不是件坏事。 战争屮成长的人们，会懂得珍爱和平；饥饿中成氏的人们，会懂得珍惜粮食。如今，在雾霾中生活的我们，相信将来一定会懂得保护美好的环境。想一想，成长中的你缺失什么？它将会让你懂得什么？请根据对上述文字的感悟和思考，写一篇文章。要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文屮如果涉及真实的姓名或校名，请用化名代替。标题：文体：作文观点：