材料作文审题训练二

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1、材料作文审题技法与训练二（―）材料作文审题方法材料作文的审题要做到“五清”。1.认清背景：材料作文中的材料一般会涉及一定的背景，我们在分析材料时一定要弄清材料的背景，看看材料中的“事”是在什么背景中产生的。2.理清事情：审题时就应该逐句逐句细读材料，并把各句话连起来，看看材料到底叙述了怎样的事，事情的前因后果个是怎样的。一点要整体把握材料的“事”。3.析清事理：作文材料一般都蕴涵比喻或道理，审题时应该认真分析，仔细揣摩，从而揭示出材料所蕴涵的整体意义或道理，并以此作为立论的根据。4.辨清意图:材料作文的命题意图或明（有时材料屮的提示语

2、明确传达了命题人的意图）或暗，但不管是明是暗，我们一定要整体把握材料，揣摩命题人的命题意图，然后结合材料的整体意思和命题人的意图立意作文。5.弄清要求：材料作文题目之后一般都会有一些写作要求，审题时不要忘了审清要求,要严格按要求作文。（-）材料作文审题训练二1.阅读下面材料，按要求作文。远洋的航船在舱底放上“压舱石”，为了能在汪洋大海屮航行得更加平稳。运动员训练时在腿上绑上沙袋，为了能在比赛时跑得更快、跳得更远。登山者背上沉重的登山器械，是为了能从容应对恶劣天气和突发状况，最终可以胜利登顶。成长的道路，漫长而充满坎坷，负重其实是为了能

3、更好的前行。请以“负重前行”为题，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。标题：文体：作文观点：2.阅读下面材料，按要求作文。紫藤萝和牵牛花，没有挺拔的躯干，却凭借枯树和篱笆以昂然之姿向世人展示自己的美丽；篱笆和枯树，本无美景可言，却凭借牵牛花和紫藤萝，成就了一道亮丽的风景。成长过程中我们需要什么呢？请你自拟题目，自定文体（诗歌戏剧除外）写一篇不少于600字的作文。文屮不要出现真实的校名和姓名。标题：文体：作文观点：3.阅读下面的材料，按要求作文。①一根木头搁在山涧之上，下面深不见底，则敢

4、于走过去甚少，但若横木置于地，则常人皆能步其上而过。②小李第一次演讲，他事先也作好了充分准备，但一走上台，看到下面一礼堂黑压压的人，便浑身冒汗，脑子里一片空白，一句话也记不起来了。读了以上材料后，你一定有所联想和思考。请以“心理素质”为题写一篇作文。标题：文体：作文观点：1.阅读下列材料。按要求作文。乌龟与兔子为他们俩谁跑得快而争论不休。于是，他们定好了比赛的时间和地点。比赛一开始，兔觉得自己是天生的飞毛腿，跑得快，对比赛掉以轻心，躺在路旁睡着了。乌龟深知自己走得慢，毫不气馁，不停地朝前奔跑。结果，乌龟超过了睡熟了的兔子，夺得了胜利的

5、奖品。生活中也会经常遇到弱者与强者比赛的情况，"龟兔赛跑的故事”能给我们有益的启示。请以“比”为题写一篇作文。标题：文体：作文观点：2.阅读下列材料。按要求作文。一天，国王去花园散心。令他惊异的是，许多树木和花草竟停止了生长，缺乏生气和活力。国王连忙向植物们询问原因。松树告诉他：“我比其他花草树木都坚硬结识，我已经做得很好了，不必再努力了”橡树说：“其他树木都不能长岀橡胶，只有我做到了还需要怒了吗？”葡萄接着说：“只有我能够结出葡萄！，我已成功了”玫瑰也抢着道：“我已经是花园里长得最美的了！”这吋，国王发现--株草莓，它的叶子鲜亮、翠

6、绿，白色的花朵繁密、茂盛，鲜红的果实,圆润诱人。不等国王询问，草莓就开口了：“我知道我在很多方面不如其他的花草树木，因而我得努力做好自己啊！”生活在社会这一大家庭屮，我们难免会相互比一比，如何比却大有学问。请以“比”为题，自选文体，写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。标题：文体：观点：提纲：3.阅读下面材料，按要求作文。①俗话说：“三个臭皮匠，赛过诸葛亮。”②俗话又说：“三个和尚没水吃。”生活中经常会遇到儿个人一起做事的情况，如何才能把事做好是大有学问的。读了上述材料后，请自拟题目写一篇作文。标题：文体：观点：提

7、纲：4.阅读下面的材料，按要求作文。有一位农夫的玉米种子，每年都获最佳产品奖，而他也总是将自己的冠军种子，亳不吝惜地分赠给其他农友。有人问他为什么这么大方？他说：“风吹着花粉四处飞散，如果邻家播种的是次等种子，在传粉的过程中，自然会影响我的玉米质量。”由此看來，对别人好，其实是对自己好。请根据对上述文字的感悟和思考写一篇不少于600字的文章。要求：根据材料的整体语意立意。自拟翘目，自选文体。标题：文体：作文观点：1.阅读下面的材料，按要求作文。“小李发糕”店，位于汉口北湖正街，这家小门店，专业做发糕，生意爆好，每天都有人前来排队购买发

8、糕。发糕店老板小李师傅对制作发糕自有绝活，每一道工序都亲力亲为。他亲自挑选优质大米并严控浸泡时I'可，然后全手工磨浆，米浆要磨到清亮精细为止，等到和面时，反复揉搓上劲，以便更好地发酵膨胀，这样做出来的发糕蓬松饱满，富有弹