材料三元朝疆域图

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1、材料三元朝疆域图请回答：（1）材料一中反映了西周和秦朝各实行什么制度？（2分）（2）材料一中李斯指出西周制度弊端，请找出（2分）（3）材料二反映了唐朝的什么制度？（2分）有何积极作用？（2分）（4）材料三中反映了元朝的什么行政制度？（2分）元朝的统一有何意义？（2分）六：综合探究题20分30、春秋战国时期是中国学术思想的繁荣时期，对中国产生深远的影响。七年级历史兴趣准备出一份与此有关的手抄报。请帮他们完成。（1）、手抄报的主题是：2分（2）、第一版：介绍各主要学派的政治主张，完成表格共8分学派代表人物政治主张著作儒家①“仁”和“礼

2、”孟子②《孟子》道家老了③《老子》法家韩非④《韩非子》(3)、第二版：图文并茂介绍主要人物：“已所不欲，勿施于人”是右图思想家提出。请解答其意思。2分对同学为人处事有何启示？2分(4)、第三版：介绍思想家的经典名言各一句，共6分孟子老子韩非2013年龙文区“六一”竞赛历史试卷(七年级)答案—：单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题意的。)1234567891011121314151617181920DBABADBBAcccDCDABCDD二:读图解图题：14分21、巴蜀2分逃

3、避战祸2分①增加劳动力，有利于呈辟荒地。②带来先进的牛产技术和牛产经验，刺激南方地区经济增长。（每点2分，共4分）22、叶•蕃2分文成公主入藏2分“全其部落，顺其土俗”的开明政策。（错别字不得分2分三：改错题（23—26题都有一处错误，请写出并改正。每题2分，共8分）23、错谋：半地穴式的房屋24、错误：陈胜25、错误：绍兴和议26、错误：康熙帝改止：干栏式厉屋改正：项羽改正：瀆渊Z盟改正：雍正帝PN：辨析题（24、25题都有一处错误，请写出并说明理由，共6分）27、错误：休养主息政策1分理由：休养生息政策是匹这碰也1实行的政策，

4、秦朝没有。2分（时期写错不得分）28、错谋：商家沿街设铺1分理由：商家沿街设铺出现丁宋代,唐还没有。2分（时期写错不得分）五：材料解析题12分29、（1）西周：分封制（1分）；秦朝：椰县制（1分）（2）周文、武所封子第同姓其众，然后属疏远，相攻击如仇僦（仇敌），诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。（2分）（3）三省六部制（2分）既有利于防止宰相专权，乂能集思广益，减少政策失误。提高行政效率。（2分）（意思相近可适当给分）（4）元朝：行省制度（2分）；结朿了五代以來多个政权并立的局面，再次实现全国性的大统一，加强了中央管理。促进了民族大融

5、合。（2分）（意思相近可适当给分）六：综合探究题20分30、（1）“百家争鸣”或“诸子百家”（学术繁荣）2分（2）①孔子②仁政③无为而治④法治，提出君主专制屮央集权的理论（每点2分，共8分）（3）自己不愿意承受的事情，也不耍强加在别人身上。（意思相近即可）；2分尊重他人，求同存异；适度忍让，体谅别人；与同学坦诚相待，主动与别人沟通。（意思相近即可）；2分（4）孟子：天时不如地利，地利不如人和；宝贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈；我善养浩然Z气。天下Z本在国，国Z本在家，家Z本在身。老子：祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。我无为而民自

6、化，我好静而民自正，我无事而民自富。我无欲而民自朴。邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往來。韩非：世异则事异，事异则备变。事在四方，要在中央；圣人执要，四方來效。刑过不避大臣，赏善不遗匹夫。（以上其中一句即可，错别字不得分，每句2分，共6分）