语文卷·2019届山东省潍坊市高二5月份统一检测（2018.05）

《语文卷·2019届山东省潍坊市高二5月份统一检测（2018.05）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、高二语文2018.5注意事项:1.本试题共150分，考试时间150分钟。2.答卷前，考生务必将自己的姓名和座号填写在答题卡上。3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把客题卡对应题目的客案标号涂黑。回答非选择题时，用黑色笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1～3题。传统史学天人合一思维形成的标志，是司马迁“究天人之际”撰史旨趣的提出。纵观司马迁《史记》的“究天人之际”

2、，既肯定人事对于历史发展的重要作用，又重视从天的角度认识和评述历史，关注天人之间的相互关系，彰显其天人合一的思维特点。司马迁的“究天人之际”，从天人整体的视野去看待历史，认可人与天的不同，肯定人在历史发展过程中的有为性和能动性。从编纂体裁而言，《史记》以纪传体论载历史，彰显了以人为中心、重视记载人事的思想。司马迁创立纪传体史书体裁，一方面有先秦以来历史撰述的影响，另一方面也与先秦至汉代天人观念的发展有关。春秋战国秦汉之际是人开始逐渐觉醒的时代，人为的价值越来越被人们认识。在这样的背景下，人成为历史记述的

3、中心才成为可能。从记述内容而言，《史记》重视人为对于历史发展的重要作用。在谈论夏、商、周、秦相继更替这一历史发展大势时，司马迁充分肯定了它们王天下，都是修仁行义、积德用力的结果，是人为而非天意。另外，《史记》也充分肯定了个人的奋发有为。《陈涉世家》将布衣陈涉发迹与汤武革命、孔子作《春秋》相提并论，充分肯定了陈涉在推翻暴秦统治过程中的首创精神；在《项羽本纪赞》中，否定项羽“天之亡我”的说法，认为项羽的败亡乃是咎由自取，却至死“尚不觉寤而不自责”。《史记》中的“天”论，包含有意志、命运、趋势、本然和物质等多

4、重含义。当然，其中最能彰显天人合一思维的，还是宣扬天有意志，天命王权，肯定意志之天对于人事的影响。其主要体现就是宣扬“圣人感生”说。《史记》的《殷本纪》和《周本纪》在描述商周部族起源时，分别记述了简狄吞卵生契和姜嫄履迹生弃的故事。“感生”说宣扬的是一种天命史观，当天神赋予圣人肉体的同时，也就同时赋予了其治理万民的权力。同时《史记》还宣扬“圣人同祖”说。《五帝本纪》以黄帝为百王先，这种“祖黄帝”的思想同样也是一种天命王权思想，“黄帝策天命而治天下……其子孙皆复立为天子，是天之报有德也”。不过，《史记》对报

5、德说也有过质疑，如《伯夷列传》就以善人伯夷、叔齐、颜渊和恶人盗跖为例，对“天之报施善人”说加以否定。综上所述，司马迁《史记》的“究天人之际”思想，是要把具有物质性、意志性和伦理性的天与作为群体的人当作一个整体来进行探究，由此来找寻天人之间的关系，确定历史记述与评论的对象，因而具有天人合一的思维特点。(摘编自汪高鑫《传统史学天人合一思维的形成与演变》)1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)A.司马迁撰写《史记》自觉运用天人合一思维表现了对天人之间相互关系的关注。B.司马迁认可天人相异，肯定

6、人的有为性和能动性，体现了他的人定胜天的思想。C.《史记》对报德说有过质疑，可见司马迁虽然宣扬天命王权思想却不完全认同。D.司马迁整体探究天与人之间的关系，但受时代局限他更强调天意对人事的影响。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)A.文章论证思路清晰，首先提出观点，接着从两个角度展开分析，最后进行总结。B.文章第二段用陈涉、项羽两个事例作对比，论证了司马迁重视人为作用的观点。C.文章第三段引用《五帝本纪》原句为揭示“圣人同祖”说的实质提供文献依据。D.全文从人与天两个角度论证传统史学天人

7、合一思维源于司马迁撰史旨趣的观点。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)A.因布衣陈涉具有首创精神，司马迁在《史记》中才将其与汤武、孔子相提并论。B.司马迁创立了以人为中心的纪传体史书体裁，可见汉代对人为价值认识的觉醒。C.项羽如果能够认识到人为的重要性，就不会兵败乌江并且喟叹“天之亡我”了。D.《史记》将有多种特性的天与群体性的人进行整体探究，体现了天人合一思想。(二)文学类文本阅读(本题共3小题，14分)阅读下面的文字，完成4～6题。山里有座榨油坊周华诚①正月初五见到黑孩，他从溪涧里回来，

8、手上捧着刚洗过的菜。哎呀，你们先坐会儿——他腼腆地笑，说要先去打个下手。进了厨房，他开始切菜。毛笋是早上刚从竹林里挖的“泥里白”，白白胖胖；青菜是菜园里才掐的，水灵得很。②房子是典型的江南砖木结构老宅子。大天井里花木葱茏。天空落雨，雨水让菖蒲叶、梅花瓣闪闪发亮。天井的两侧，一边是茶室，一边是书房。书桌上散落一沓沓宣纸，纸上尚有墨迹未干，字帖摊开在桌上。黑孩喜欢写写画画，一看便知颇有功底一他可是中国美术学院科班出身。③小村叫对坞，有五百岁了;