材料概括题(中)

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1、综合性学习：材料概括题（中）经典例题一：近年来，“候鸟儿童”现象成为全社会关注的话题之一。学校就此开展社会实践活动，请你完成下列任务。1.下面是同学们搜集到的材料。根据材料提供的信息，给“候鸟儿童”下一个定义。（4分）（不超过35个字）很多鸟类具有随季节变化而迁徙的特性。夏末秋初，这些鸟类由繁殖地往南迁徙到过冬地，春天由过冬地向北再返冋繁殖地。这些随着季节变化而南北迁徙的鸟类被称为候鸟。近年來，大批农村青壮年进入城市打工，从事卖菜、卖早点、卖服装等工作，生活水平较低。他们把辛苦钱攒卜•来，每逢寒醫假，让远在家乡读书的

2、孩子來和白己团聚，亨受短暂的亲情。这些孩了不得不像候鸟一样，往返于自己的家乡与父母的打工地之间。“候鸟儿童”是指的儿童。2.为了解“候鸟儿童”在城市的生活状况，同学们对小区保安、“候鸟儿童”的母亲和派出所民警进行了采访。请你说出以卜-采访记录分别说明了“候鸟儿童”的城市主活存在哪些方而的问题。（3分）小区保安：这小孩（指“候鸟儿童”）每天一大早就和父母到小区门口摆摊，父母卖早点，他就趴在早点摊的桌上睡觉，有时候在周I韦I闲转，有时候就在我这儿和我做伴，偶尔聊几句天。有一次，我问他从早点摊回家后T什么。他说，没人陪他玩

3、儿，父母给他买了只兔子,他就喂兔子。2.“候鸟儿童”的母亲：我也希望孩了能在身边长人，但是没办法，只能在寒暑假把孩子接来。这孩了小时候可活泼了，这次来，话明显少了。一见面他爸就问他，想没想我们。他张口就说“不想”。我们夫妻俩都很难过。派出所民警：和对于“小候鸟”熟悉的农村环境，城市存在着更多的危险。他们的父母没有时间和精力照顾他们，只能把他们反锁在家中，或者让他们在居住地或父母工作地附近自由玩耍。由此导致寒暑假成为“候鸟儿童”受伤、走失其至危及生命事件的高发期。3.⑴小区保安：（2）“候鸟儿童”的母亲:⑶派出所民警：

4、4.为了表达对“候鸟儿童”的关爱，社会各界已经采取了一些有益的行动。阅读下面两则材料，请分别概括他们关心了“候鸟儿童”哪方面的生活，取得了怎样的效果。（4分）【材料一】南京恢路公安处乘警抬款购买了一批“爱心口袋”。他们在里而装上玩具、文具和必备药站，并写上温馨的祝福寄语，把“爱心口袋”作为新年礼物赠送给奔波在“春运”路上的“候鸟儿童”。看着孩子们一路上过得安全开心，乘警们感到I•分欣慰。【材料二】2011年暑假，北京市首个关爱“候鸟儿童”的爱心组织，在西城区陶然亭街道成立。织为“候鸟儿童”开展了科普讲座、心理辅导、参

5、观游览等暑期系列活动。这些活动开阔了孩子们的视野，让孩子们在城市的生活格外丰富多彩。眼下，“微博”不但渗透到我们的口常生活、工作中，而R,“微博风”悄悄刮进了校园,比布于勤，荒于维；背版于恳，鮫于鬣——韩念越来越多的中学生每天忙着“织微博-”，乐此不疲。对我们身边的“微博”你了解多少呢?经典例题二1.请你阅读下面材料，概括出微博信息传递的特点及作用。（4分）【材料一•】微博，即微博客的简称，是一个基于用户关系的信息分亨、传播以及获取平台，川户可以通过WEB.WAP以及各种客户端组件个人社区，以14（）字左右的文字——

6、即时'语录体'发表或更新信息，并实现即时分享。微博快速的互动传播方式，给网民们带来了一场沟通方式的变革，并成为互联网上最重耍的舆论场。任何人都可以在同一网站或者不同网站注刖开设一个或者多个微博（不需要实名认证，可自由选择实名或昵称命名微博），可以发布、收听信息，还可以转播感兴趣的信息、参与评论、进行互动交流。【材料二】登录微博后，你会发现堵车信息、求助信息以及情感信息等正在滚屏中流动，通过点击“FOLLOW（跟随）”键，就能持续关注自己感兴趣的人或事件，并传达给自己的关系群。“博客中国”创始人方兴东说，这个FOLLO

7、W功能，打破了博客原有的“点对点”交流模式,转变成为个人而向网络的即时广播。每个人都可以通过“FOLLOW”形成口己的听众部落。【材料三】从2008年到2011年春节，一条寻人照片在微博上已被全国网友转发了6000多次。一位冋乡过春节的大学生，发现村里一个小刃孩像极了那张在网上被疯传两年多的寻人启事，他迅速通过寻亲网站传递消息。最后，在警方的协助下，被拐卖的孩子终于回到家中。截至2011年2月，通过微博打拐已有5名孩子被救出。【材料四】2010年8月8日凌忌，假期回家的一位人学牛用手机在微博上发布了一条19字信息，成

8、为最先向外界发布廿肃舟曲特大泥石流灾害的信息。2010年的日本地震以及我国云南的地震中，微博再次充当救生员。被因人员通过发微博來求救，救生员通过微博來及时传送援救情况。2.下面是记者调查中学生使用微博情况的材料，从中你发现中学生使用微博存在的主要问题是什么？请用一句话概括。（3分）【材料一】记者在新浪某个微陣群上看到,这个微博群注册有一百余名学