三、数字集成电路

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1、数字集成电路导学案小组合作实验探究一：三极管的开关特性。图一任务一：请用数字式多用电表检测面包板上所搭电路，并填表Rc两端电压Ur集电极电流（填很大或很小）三极管（饱和或截止）C与e之间的电压UceA点电平（高填1，低填0）F点电平（高填1，低填0）A端接电源A端接地实验总结：（1）晶体三极管是否能当做开关来使用？当接入信号足够大（高电平）时：集电极电流，Uce电压只有V,三极管处于状态，相当于开关（填闭环或打开）当接入信号足够小（低电平）时：集电极电流，Uce电压V,三极管处于状态，相当于开关（填

2、闭环或打开）任务二：在图一中补充用发光二极管来检测输出端的高低电平的电路，在面包板上搭建好电路进行实验，并结合实验一判断该电路的逻辑功能A点电平（高填1，低填0）Led灯（填亮或灭）F点电平（高填1，低填0）A端接电源A端接地结论：该电路能实现逻辑功能（填与，或，非），任务三：请找到你手头的TTL型集成电路型号：集成逻辑门名称任务四：找到74LS02集成电路元件，将其正确安装在面包板上空余的地方，并连接好电源线和接地线，任务完成后请小组代表拍照展示。特别说明：因条件限制，所供电源电压只有3V,未能达

3、到5V,因此本实验中集成电路中的高电位会有所偏低任务五电路图利用已经在面包板上的三极管输出信号F,将F信号输入到集成电路后输出，输出信号连接发光二极管，要求A接电源正极时，发光二极管能被点亮，A接地时，发光二极管熄灭。（请先在学案中设计好电路再进行实物连线）