推广普通话主题班会 教案

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1、推广普通话主题班会教案二年级活动目的：1、认识到说好普通话的重要性。2、引导学生养成说普通话的习惯。活动地点：教室参加人员：二年三班全体同学及班主任活动设计：主题：说好普通话，圆梦你我他活动过程：一、班主任谈推普的重要性同学们知道什么是普通话吗？先让我为你们介绍介绍：普通话是我国通用的语言，它是从现代汉语中发展而来的标准语言，是以北京语言为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文着作为语法规范。普通话它吸收、融合其他方言的合理成分，我们不能简单地把普通话理解为汉语或等同于汉语。由于我国是个多民族、多方言的国家，大力推广普通话有利于维护祖国的统一，增强中华民族的凝聚力。我们作为中华民

2、族的一员、作为新世纪的小学生，有必要学好普通话。二、普通话知多少”的抢答比赛活动1.什么是普通话？普通话是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文着作为语法规范的现代汉民族共同语。”2.什么时候开始施行《中华人民共和国国家通用语言文字法》？2000年10月31日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议审议通过了《中华人民共和国国家通用语言文字法》，已于2001年1月1日开始施行。3.世界上使用人数最多的语言是什么语言？汉语是我国的主要语言，也是世界上使用人数最多的语言。4.今年是第几届全国推广普通话宣传周？具体时间是哪几天？今年是第十七届全国推广普通话宣传周，具体

3、时间是9月15日到9月21日。5.你知道有多少使用汉字的国家？除了中国，使用汉字的国家还有越南、日本、朝鲜、韩国等。6.本届推普周活动的主题是什么？本届推普周活动的主题是“说好普通话，圆梦你我他”7.我国现在有多少种语言和文字？据统计，我国少数民族语言的数目可能在80种以上。三、绕口令活动四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。谁能说准四十，十四，四十四，谁来试一试。谁说十四是四十，就打谁十四。谁说四十是十四，就打谁四十。板凳宽，扁担长，板凳比扁担宽，扁担比板凳长。扁担要绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上。蓝教练是女教练，吕教练是男教练，蓝教练不是男教练，吕

4、教练不是女教练。四、猜字谜1、主动一点-------玉2、三横又三竖，三撇又三捺。3、左边缺点水，右边满是水。-------冰4、口小一点，样样都有。-------京5、一人一寸高，竹在头上摇。-------符6、一大一小，一小一小。（每句各打一字，每字各五分）-----------尖、林五、朗诵比赛（第一组代表朗诵）雨声渐渐地住了，窗帘后隐隐地透进清光来。推开窗户一看，呀！凉云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁地动着。真没想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅清美的图画！（第二组代表朗诵）凭窗站了一会儿，微微地觉着凉意浸人。转过身来，忽然眼花缭乱，屋子里的别的东西，都隐在光云

5、里，一片幽辉，只浸着墙上画中的安琪儿。这白衣的安琪儿，抱着花儿，扬着翅儿，向着我微微地笑。（全班朗读）“这笑容仿佛在哪里看见过似的，什么时候，我曾……”我不知不觉地便坐在窗下想，默默地想。（第三组代表朗诵）严闭的心幕，慢慢地拉开了，涌出五年前的一个印象。一条很长的古道。驴脚下的泥，兀自滑滑的。田沟里的水，潺潺地流着。近村的绿树都笼在湿烟里。弓儿似的新月，挂在树梢。一边走着，似乎道旁有一个孩子，抱着一堆灿白的东西。驴儿过去了，无意中回头一看。他抱着花，赤着脚儿，向着我微微地笑。（全班朗读）“这笑容又仿佛是哪儿见过似的”我仍是想，默默地想。（第四组代表朗诵）又现出一重心幕来，也慢慢地地拉开了

6、，涌出十年前的一个印象。茅檐下的雨水，一滴一滴地落到衣上来。土阶边的水泡儿，泛来泛去地乱转。门前的麦垄和葡萄架子，都灌得新黄嫩绿地非常鲜丽。（节选冰心《笑》）六、生活中如何推广普通话1、掌握学习普通话的工具—汉语拼音汉语拼音是学习普通话的主要工具，只要能掌握并熟练运用汉语拼音，就会加快学习普通话的速度，提高发音的准确性。2、掌握本地方言与普通话之间的差别。3、平时多与用普通话交流的人接近和沟通七、班主任总结普通话是我们的国语，作为一个中国人，连基本的国语都讲不好，又如何在现代社会中立足，又如何把普通话推广为世界通用语言之一。作为新世纪的小学生，是祖国的未来的建设者和接班人，除了学好文化知

7、识，还应该自觉的学好普通话。