社会实践环节成绩认定实施细则

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1、社会实践环节成绩认定实施细则根据《山东大学（威海）形势政策课教学工作改革方案》的要求，形势政策与社会实践课教学采用课堂教学、专题报告及社会实践相结合的形式，其中本科学生社会实践环节成绩认定按照本实施细则执行。一、成绩认定的基本要求（一）学校在本科生一、二、三年级开设《形势政策与社会实践》必修课,每学年0.5个学分，共计1.5个学分。形势政策考试成绩、社会实践环节认定成绩分别按50%的比例计入该课程成绩。（二）《形势政策与社会实践》课程社会实践环节的成绩认定工作由学校学生工作领导小组统一规划管理，由校团委总体协调。各学院学生社会实践环节的成绩认定工作由分管学生工作的学院领导总

2、体负责，由学院团总支具体组织实施。（三）学生要及时把参加社会实践活动的情况填入《山东大学（威海）本科学生社会实践活动写实记录及考核登记表》（以下简称《写实记录及考核登记表》）。依据此表和相关辅助性证明材料，按照一定程序，学校以学年为单位对一、二、三年级本科学生进行《形势政策与社会实践》课程实践环节的成绩测评。其中参加团队活动的学生在《写实记录及考核登记表》中只能体现自己在团队中的具体分工和实际贡献，并以此作为考核和测评依据。二、成绩认定的具体组织流程（一）考核组织学生社会实践环节的成绩认定工作由班级团支部、学院团总支和学校团委共同完成。其中，辅导员在班级团支部民主评议的基础

3、上完成考核等级的初步认定；学院团总支、学校团委分别组织学院层面与学校层面的抽查回访，完成对考核等级的最终认定。（二）考核等级划分及成绩考核结果分为优秀、良好、中、合格与不合格五个等级，其中，优秀人数一般不超过参加考核学生总数的25%。当学年，社会实践活动考核优秀计95分、考核良好计85分、考核中计75分、考核合格计65分、考核不合格者计0分。（三）考核等级的基本条件1・考核合格的基本条件学生在本学年参加社会实践活动的总时间达到7天以上（以家庭角色体验为主的实践活动时间达到10天），提交真实、详细、准确、完整的《写实记录及考核登记表》，经班级团支部评议认可，学院团总支、学校团

4、委抽查回访确认，无弄虚作假现象存在。2•考核中的基本条件在达到考核合格基本条件的同时，还能够对社会实践活动有一定的回顾与思考，并形成书面材料。3•考核良好的基本条件在达到考核中基本条件的同时，能够提供一篇切合实践主题、突出实践感悟的社会实践报告（根据活动形式与内容，可以是家庭体验报告、岗位体验报告、社会调查报告、项目调研报告、科技开发报告、实践活动心得等）以及辅助性证明材料。4•考核优秀的基本条件在达到良好基本条件的同时，提供的社会实践报告不少于3000字，且对学生成才、企事业单位成长或地方经济、文化和社会发展具有一定参考应用价值，参加的社会实践活动取得显著了成绩、成果及良

5、好的社会影响。（四）考核程序1•大二、大三学年开学后，学生及时向所在班级团支部上交上一学年度《写实记录及考核登记表》等相关材料；班级团支部在辅导员的指导下形成评议小组，组织社会实践经历交流活动，并负责对学生申报等级进行评议和成绩认定,认定结果填入《山东大学（威海）本科学生社会实践活动考核成绩统计表》（以下简称《社会实践活动统计表》），并将《社会实践活动统计表》、《写实记录及考核登记表》及辅助性证明材料汇总后报送学院团总支。其中，申报“优秀”等级的学生须向全班同学汇报社会实践活动的过程、成果与心得。学院团总支及时组织抽查回访，抽查回访结果填入《山东大学（威海）本科学生社会实践

6、活动成绩考核抽查回访记录单》（以下简称《抽查回访记录单》）,对抽查回访中发现问题的学生提出处理意见，《抽查回访记录单》、社会实践活动考核存在问题学生的考核材料与当学年各团支部《社会实践活动考核成绩统计表》一并报送学校团委。2•各学院按照《形势政策与社会实践》课程成绩计算办法计算、录入当学年学生《形势政策与社会实践》课程成绩，并及时将《形势政策与社会实践课程考核成绩统计表》报送学校学生处德育教研室。3•学校团委组织抽查回访，抽查回访结果填入《抽查回访记录单》，根据学院、学校抽查回访情况对发现问题的学生做出处理，对需要变更的考核结果进行更正，确定最终考核等级，并按照有关程序对有

7、关学生的《形势政策与社会实践》课程成绩进行更正。4•大三学年学生的社会实践原则上以开展专业素质拓展类的专业实践活动为主，其成绩认定工作由班级评议小组在辅导员的指导下于大三学年夏季学期结束前完成，按照《形势政策与社会实践》课程成绩计算办法计算、录入当学年课程成绩，并将该学年《形势政策与社会实践课程考核成绩统计表》报送学校学生处德育教研室。（五）其他有关规定1・考核优秀的学生方可参加当学年与社会实践活动相关的各类评比表彰（个人优秀社会实践报告评比不受此限制）。2•当学年有“第二校园经历”或超过1个月时间的“海外学习经历