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《私立幼儿园的发展困境及出路探析——以湖北黄石为例》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、私立幼儿园的发展困境及出路探析一一以湖北黄石为例2010年第3期（总第469期）幼儿教育（教育科学）EarlyChildhoodEducation（Education〜Sciences）No.3,2010Gener〜N0.4699管理论谭？私立幼儿园的发展困境及出路探析以湖北黄石为例王任梅（南京师范大学教育科学学院，南京,210097;湖北师范学院教育科学学院，黄石,435002）【摘要】通过对湖北黄石部分私立幼儿园园长和教师的访谈发现，目前私立幼儿园存在财政支持缺乏，教师队伍不稳定等发展困境.走出上述发展
2、困境的对策是:政府引导与支持私立幼儿园发展;不断稳定其教师队伍，提升教师素质;私立幼儿园彰显自身的特色，发挥自身的教育优势等.【关键词】私立幼儿园;发展困境;出路【中图分类号】G617【文献标识码】A【文章编号】1004—4604（2010）03一0032—0320世纪90年代以来，我国的私立幼儿园得到蓬勃发展，有关私立幼儿园的研究开始成为幼教界的热点•然而•私立幼儿园在发展过程中也而临着许多困境•私立幼儿园在发展屮主要面临哪些困境?我们应该如何应对?研究者通过访谈湖北黄石部分私立幼儿园园长和教师，对上述问
3、题进行了探讨.，私立幼儿园的发展困境1•财政支持缺乏学前教育在我国不属于义务教育，所以政府目前只对部分公办幼儿园有财政拨款，而对私立幼儿园没有任何资金投入•尽管不乏高投入，高档次,高收费的私立幼儿园，但总体而言，私立幼儿园的办园条件较差，其原因主要是办园经费不足.私立幼儿园多数是自筹资金办园,其经费来源主要是幼儿的保育费，相对于幼儿园庞大的支出，这点经费可以说是非常有限.经费不足使私立幼儿园很难改善办园条件，由此必然带來幼儿园硬件设施简陋,教师福利很低，教育质量欠佳等一系列问题，使私立幼儿园的发展举步维艰•
4、…如果不考虑我国幼儿教育管理体制的现状，通讯作者:王任梅,E—mail:mnmei428@yahoo.com.cn■32.从理论上讲,私立幼儿园就是非公有制经济组织和公民个人依照规定设立的幼儿园和其他幼儿教育机构私立,与”公立”相对应，私立幼儿园办学主体是非公有制经济组织的法人和公民个人.其办园经费由办园者筹集，幼儿园由办园者或其被委托者经营,所有权归办园者所有•⑵显而易见，私立幼儿园缺乏政府的财政支持.没有公办幼儿园所具有的得天独厚的优势.与公办幼儿园相比，私立幼儿园各方面承受的压力要大一些•首当其冲的是
5、牛源压力，家长一般倾向于将自己的孩子送到公办幼儿园•其次，私立幼儿园除了要购置教学设备，承担幼儿园日常开支和教师工资之外，还得负担房租等,这是一笔很大的开支.在访谈时，一位私立幼儿园园长提到：私立幼儿园没有财政支撑，各方面承受的压力都很大,如生源压力大，经济压力大，师资队伍流动性大等.2.教师队伍不稳定私立幼儿园教师的福利待遇，进修机会等各方面都明显逊色于公办幼儿园•一般正规师范院校毕业生大多不愿意去私立幼儿园，少数毕业生王任梅:私立幼儿园的发展困境及出路探析一一以湖北黄石为例即使去了私立幼儿园也是把它当作
6、跳板,目的是为了积累工作经验以获得更好的工作岗位•即便是一些中专,中职毕业生也不会长期留在私立幼儿园.上述种种，造成了私立幼儿园的教师队伍不稳定•流动性较大•而且高收费的私立幼儿园教师面临着来白家长，社会和领导更高的要求，要承受更大的压力.总的来说•与公办幼儿园相比，私立幼儿园教师的整体素质不高，工资待遇较低，稳定性差，社会保障体系不完善（大多数幼儿园不为教师缴纳各种社会保险），无法进行教师职称评定•因此教师承受着来自方方面面巨大的压力.私立幼儿园教师的工资收入与所付出的劳动相比是非常低的.在访谈时，一位私
7、立幼儿园的教师说到自己的工资水平：工资较低,一个月900元，如果要买保险就在900元里扣除.低工资，低学历,低水平是私立幼儿园师资队伍的普遍状况•与之相应的是教师的高流动率.下面是一些私立幼儿园园长对于目前私立幼儿园教师队伍的看法：名幼儿园教师要真正成熟起来需要有3-5年的工作经验，所以我们幼儿园既要培养小小孩，也要培养大小孩.屮职，屮专培养的幼儿园教师素质整体下降,80后的幼儿园教师责任意识比较弱，说走就走，有的工作不到一年，教师流动性比较大，整个幼儿园靠一些老教师在支撑，这不利于幼儿园长远发展.私立幼儿
8、园教师的生活保障，福利待遇等都不如公办幼儿园.公办幼儿园教师有编制，至少有一份期待;公办幼儿园有财政支持，教师工资待遇相对好些，能够吸引人，留住人.但私立幼儿园没有财政支持，教师没有编制,员工的工作热情和积极性相对低些.要提高竞争力，那么对教师的要求就会高些，在管理方面就会严些,80后的教师很容易产牛逆反心理或抵触情绪，有时候会”轻松地”走掉,完全不顾幼儿园的整体利益,造成的影响很不好，如家长会问”怎么又换老师了
