就业指导材料

《就业指导材料》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、就业指导材料第…章就业形势1、2013年，我国应届毕业生人数达699万2、大学生就业难，主要表现在：一是大学生对自己的定位不够清晰。二是大学生需求增长速度赶不上大学毕业生增加的速度。三是大学生的预期收入与用人单位提供的工资之间存在匹配上的困难。四是大学生大多选择在发达地区、高薪部门就业，愿到欠发达地区工作的较少。五是过分强调专业对口、工作稳定等因素。3、大学生就业难的主要原因(1)社会原因：①大学毕业生就业与劳动力市场的供需错位;②就业市场不完善，用人单位盲目人才高消费。(2)高校原因：①学科设置缺乏实践性;②学校的就业服务、就业指导欠缺

2、。(3)个人原因：①就业观念存在误区;②学业不精导致就业难;③综合素质不高。4、当前大学生应该树立怎样的就业观念？(1)找准自己的职业定位----能发挥自己作用的职位就是“体面职位”(1)从“一步到位”到“骑马找马”：李开复：先就业后择业，并不是对现实的妥协。①在冃前形势下，改变一个职业定终身的观念，树立“锻炼为先，成长为重”的观念。②不片面追求专业对口,不片而追求工作稳眾(民办学校、培训机构、非公有制企业、服务行业为就业拓宽渠道)③不要因为暂时就业就放弃追求，在就业过程屮要加强能力锻炼，努力提升自己，求得史好的发展。(2)从“眼高手低”

3、到“从最基层做起”：①大学生支援西部计划；②三支一扶，服务农村；③降低期望值，工作从基层做起，再寻求发展；④到西部、到基层、到农村、到中小企业就业,是今后一个时期高校毕业生就业的主渠道，是解决毕业生就业才盾的根本措施。(3)由“被动就业”向“自主创业”转变：“毕业生将愈来愈不仅仅是求职者，他们将成为工作岗位的创造者。”①中国青年报社调研中心日前公布的一项调查数据显示，2009年应届大学生中，有21.6%的人选择“自主创业”，同比去年的6.3%增长了15.3%,在金融危机严峻的形势下，选择自主创业的大学生比例明显上升。②国家、社会和高校也越

4、来越重视大学生创业教育和创新能力的培养，并在政策上予以鼓励，扶持创业。第二章就业准备5、就业准备包括(思想准备、心理准备、能力准备、材料准备)6、思想准备包括(找准自己的职业定位、从“一步到位”到“骑马找马”、从“眼高手低”到“从最基层做起”、由“被动就业”向“自主创业”转变)7、大学生择业中常见的矛盾心理(1)渴望竞争，但缺乏竞争的勇气(2)有较强的自我观念，但缺乏客观的自我评价(3)有远大的理想，但往往不能正视现实(4)渴望实现自己的人生价值，但缺乏艰苦创业的心理准备8、毕业生就业的不良心态总结盲口求高心理、求“名”心理、攀比心理、求

5、闲心理、从众心理、依赖心理、张望心理、偏执心理9、心理调试的具体方法(一)保持积极的心态一积极心态来自于积极理念缓释心理压力，摆脱情绪困扰行家支招：认知调节法、投入做事法、宣泄法、想象法、放松法（二）知己知彼客观选择将自己的职业期望与当前的就业形势结合起来，选择适当的目标对，将要应聘的职业及招聘单位作初步的调查了解。（三）从容应对面试留下良好的第一印象面试能不能成功，也许在你踏进大门后的最初3秒钟就被决定了。面试首先考核的就是应聘者的外在气质，应聘者的衣着、发型、走姿，以及与面试人员打招呼、接送文件的举止，这些不经意间动作，正是公司对他们

6、外在气质的考察过程。仪表与外在气质的表现，展示真实、自然、不卑不亢的自我状态。应聘者最被看重的内在气质——自信。提高自信的方法：优点列举法、口我暗示法、积累成功体验法。10、就业能力准备就业能力：是指从事某种职业必须具备的，并在该职业活动中表现出来的多种能力的综合，即职业的胜任力。就业能力可分为专业能力和通用能力，同时还应具备良好的意志品质。（1）专业能力一般是指专业知识、专业技能等与职业直接相关的基础能力，如学习能力、知识管理能力、专项技能等(2)通用能力是人们在参与社会活动的过程中，自我形象的设定和自我角色的认定能力。表现为表达沟通能

7、力、人际交往能力、创新能力、团队合作能力、组织管理能力等(3)意志品质具体是指个体在追求预定目标中逐渐形成的比较稳定的意志特质，主要包括自信、自立、诚信、责任心等(比喻：电脑的专业配置、软件系统和防毒能力的关系)11、如何培养专业能力？专业能力的培养建立在学生主动学习的基础Z上充分利用课堂内学习机会与重视课外自身培养的完美结合(一)课内学习(1)主动参与课堂教学充分利用学校现有的丰富的教学资源和条件，最大限度的摄取知识主动参与到课堂中的讨论、练习(包扌舌口头、书面)、实际操作(模仿性的和创造性的)等活动中去(2)广泛参加课外学习实践活动学

8、术讨论会、读书报告会、朗诵、演讲、写作、书法积极参与各种社团活动(二)课外培养(1)积极参与社会实践(2)通过网络自主学习12、通用能力的培养通用能力是人们在参与社会活动的过程屮，自我形象的设