《溜索》讲解

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1、溜索思路:(1)距离怒江越来越近,我的心也越来越紧。最后抵达江边人牛都被吓得屏气腿颤。(2)我们发现自己处在垂悬的江边壁顶上,深远、喧腾的怒江让我们心颤不已。(3)领队稳坐在沉静的马上沉着带领慌神的驼队向峡上绳索进发。(4)一个精瘦短小的汉子极其利索地溜索。(5)剩下的汉子也决定溜索。(6)汉子们将吓得精神几近崩溃的牛群以及驮子熟练沉着地运到对岸。(7)最后领队和我溜索,我溜索时心惊胆颤,溜过后又激动、惊奇。(8)我发觉领队呼出响哨飞跃下索头走到跟前。(9)溜索后,惊魂未定的我感觉牛们和我都长出了一口气,我又感觉到了闷雷声。5.文中画线部分描写了峡谷险峻气势,请分析其表现特

2、色。(5分)万丈绝壁垂直而下,驮队原来就在这壁顶上。怒江自西北天际亮亮而来,深远似涓涓细流,隐隐喧声腾上来,一派森气。俯望怒江,蓦地心中一颤,再不敢向下看。表达特色类题型大致的答题角度:1、修辞手法2、表现手法3、表达方式4、句式5、语言风格6、景物的描写角度①作者运用了衬托的手法,通过我远眺感觉怒江“深远似涓涓细流”、俯瞰江底“蓦地心中一颤”烘托出峡谷的险峻气势。②作者描写怒江峡谷的险峻时,非常注意变换角度,将“我”的远眺俯瞰与听觉相结合,多角度展示峡谷壁顶孤悬、高峻、险恶的特点。③段中通过“一派森气”“蓦地心中一颤”等心理方面的细节描写充分抒发了我初次直面峡谷时的震颤、

3、惊恐之情,让读者如临其境。5.(5分)以壁顶为观察点,变换视角,从视觉、听觉、内心感受多方面描写,使人如临其境。12.本文用不少笔墨写牛,这对环境描写和人物刻画各有什么作用?(6分)(1)见前边牛死也不肯再走,心下大惑,就下马向前。行到岸边,抽一口气,腿子抖起来,如牛一般,不敢再往前动半步。(6)牛早卧在地下,两眼哀哀地慢慢眨。两个汉子拽起一条牛,骂着赶到索头。那牛软下去,淌出两滴泪,大眼失了神,皮肉开始抖。汉子们缚了它的四蹄,挂在角框上,又将绳扣住框,发一声喊,猛力一推。牛嘴咧开,叫不出声,皮肉抖得模糊一层,屎尿尽数撒泄。过了索子一多半,那边的汉子们飞快地收绳,牛倒垂着,

4、升到对岸。这边的牛们都哀哀地叫着,汉子们并不理会,仍一头一头推过去。(9)牛们终于又上了驮,铃铛朗郎的响着,似是急急地要离开这里。第一段:……见前边牛死也不肯再走,心下大惑,就下马向前。行到岸边,抽一口气,腿子抖起来,如牛一般,不敢再往前动半步。分析:“前面牛死也不肯再走”描写出了牛面对怒江峡谷时的惊恐,烘托出峡谷孤悬、高峻、险恶的特点。牛的惊恐和我“抽一口气”“腿子抖起来”的惊恐相互映衬。此时“领队也只懒懒说是怒江”,我和牛的惊恐万状与领队的冷静、沉着形成鲜明对比。第六段:牛早卧在地下,两眼哀哀地慢慢眨。 ……这边的牛们都哀哀地叫着,汉子们并不理会,仍一头一头推过去。 …

5、…分析:牛溜索前“早卧在地下”“两眼哀哀地慢慢眨”“大眼失了神”“皮肉开始抖”,溜索中“牛嘴咧开,叫不出声,皮肉抖得模糊一层,屎尿尽数撒泄”逼真地描写出牛溜索前后惊恐失态之状,它们和等待溜索的“哀哀地叫着”的牛们一起烘托出峡谷的险恶;而这些牛们又反衬出这些赶牛溜索的汉子们的沉着、果断。第九段:牛们终于又上了驮,铃铛朗郎的响着,似是急急地要离开这里。分析:牛们溜索后急急地要离开峡谷边显示出它们仍然惊魂未定,这从侧面更加烘托出怒江峡谷的非同寻常的险恶。此时我“顺风出一口长气”,牛和我仍然相互映衬。【整合分析】“前面牛死也不肯再走”描写出了牛面对怒江峡谷时的惊恐,烘托出峡谷孤悬、

6、高峻、险恶的特点。牛的惊恐和我“抽一口气”“腿子抖起来”的惊恐相互映衬。此时“领队也只懒懒说是怒江”,我和牛的惊恐万状与领队的冷静、沉着形成鲜明对比。牛溜索前“早卧在地下”“两眼哀哀地慢慢眨”“大眼失了神”“皮肉开始抖”,溜索中“牛嘴咧开,叫不出声,皮肉抖得模糊一层,屎尿尽数撒泄”逼真地描写出牛溜索前后惊恐失态之状,它们和等待溜索的“哀哀地叫着”的牛们一起烘托出峡谷的险恶;而这些牛们又反衬出这些赶牛溜索的汉子们的沉着、果断。牛们溜索后急急地要离开峡谷边显示出它们仍然惊魂未定,这从侧面更加烘托出怒江峡谷的为同寻常的险恶。此时我“顺风出一口长气”,牛和我仍然相互映衬。12.(6

7、分) 牛不肯挪动半步的恐惧和溜索时流泪发抖: (1)侧面表现怒江峡谷的高峻险恶; (2)与“我”“战战兢兢”互相映衬;又与领队及汉子的勇敢无畏形成反衬。(1)首领也只懒懒说是怒江,要过溜索了。 (3)首领稳稳坐在马上,笑一笑。 (4)领队下马,走到索前,举手敲一敲那索,索一动不动。领队瞟一眼汉子们。 (5)领队哑声问道:“可还歇?”余下的汉子漫声应道:“不消。”纷纷走到牛队里卸驮子。 (7)我战战兢兢跨上角框,领队吼一声:“往下看不得,命在天上!” (8)猛听得空中一声忽哨,尖得直入脑髓。回身却见领队早已飞到索头,

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