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《人力资本与经济增长的关系研究_以安徽为例》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、DOI:10.19747/j.cnki.1009-2463.2006.03.0082006年5月安徽农业大学学报(社会科学版)May.,2006第15卷第3期JournalofAnhuiAgriculturalUniversity(socialscienceedition)Vol.15No.3人力资本与经济增长的关系研究——以安徽为例蒋晓华(安徽财经大学办公室,安徽蚌埠233030)摘要:本文以安徽省这一个体为研究对象,分别从投资和存量两个方面,运用Granger因果检验、协整回归和脉冲响应函数的计量经济学方
2、法研究了安徽省人力资本与经济增长之间的关系。分析了安徽省人力资本存在的问题并提出了相应的政策建议。关键词:安徽;投资;存量;问题;建议中图分类号:F240文献标识码:A文章编号:1009-2463(2006)03-0030-04AResearchintotheRelationshipBetweenAnhui’sHumanCapitalandEconomicGrowthJIANGXiao-hua(AnHuiFinanceandEconomicsUniversity,Bengbu,233030Anhui)Abst
3、ract:Byusingthemethodsofeconometrics,suchasGrangerCausalityTest、CointegrationregressionandImpulseResponseFunction,thepaperresearchesintotherelarionshipbetweenAnhui’shumancapitalandeconomicgrowthfromtheinvestmentandthelevelofhumancapitalcapacityaspects.Final
4、ly,thepaperanalysestheexistenttoughissuesofAnhui’shumancapitalandprovidescorrespondingsuggestions.Keywords:Anhui;investment;thelevelofhumancapitalcapacity;toughissues;suggestions自从20世纪六十年代美国经济学家西奥多·舒经济增长的影响研究较少,成果不多。本文在理论分尔茨(ThcodorSchultz)提出了人力资本理论之后,析的基础上
5、,对安徽进行个案分析,分别从投资和存国内外众多的学者和专家都对此做出了广泛的探讨量两个方面研究安徽省人力资本与经济增长的关和深入的研究。在国外,诸如罗默和卢卡斯提出了系,进而分析安徽省人力资本所存在的问题并提出“新增长理论”,将人力资本引入生产函数,对西方相应的政策建议。经济学界产生重大影响。[1]在国内关于人力资本的一、人力资本研究的经济意义和指标选取研究成果如周天勇采用舒尔茨的教育收益率法对人人力资本包括人的知识和人的技能,它的形成力资本的贡献进行了测算,侯亚非、王金营论证了推是投资的结果,并非一切人力资
6、源,而是只有通过一动未来经济增长方式转变的关键因素是人力资本质定方式的投资,掌握了知识和技能的人力资源才是量的提高,[2]王再文分析了教育投资对经济增长的影一切生产资源中最重要的资源。人力资本作为一种响和人力资本对经济增长的贡献等。但从国内外的生产能力,已经远远超过了一切其他形态资本的生一系列研究成果的情况来看,在人力资本投资与经产能力总和,而对人的投资带来的收益率也已超过济增长关系的研究上大多局限于财政教育投资与经了对一切其它形态资本的投资收益率。[3]对人的投资济增长关系的研究,对居民个人的文娱教育投资对
7、主要是对人的知识和技能的投资,投资的表现形式收稿日期:2006-01-31作者简介:蒋晓华(1974-),男,汉族,安徽无为人,安徽财经大学办公室助理研究员。·30·主要是通过文化教育投资,文化教育投资的结果是投资、人均GDP和城镇以及农村个人文娱教育投资凝结在劳动者身上的知识,它是经济增长强有力的动之间是否具有协整关系。对协整回归的残差进行平力,是生产效率提高和现代经济增长的重要源泉。文稳性检验结果为:化教育投资主要分为两种,一种是财政教育投资,另表1协整回归的残差平稳性检验一种是个人文化教育投资。[4]由
8、于安徽省的农村个人残差ADF值临界值(1%)临界值(5%)临界值(10%)文化教育投资数据无法准确获得,同时也为了便于e1-3.309-2.799-1.972-1.631比较,故本文对个人文化教育支出采用文娱教育支e2-2.225-3.171-2.006-1.646出的数据。e3-2.441-2.968-1.989-1.638关于人力资本存量的度量有多种方法,从数据注:e1、e2、e3分别表示GDP
