鸡鸣小学学生行为习惯养成教育实施方案设计

鸡鸣小学学生行为习惯养成教育实施方案设计

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1、鸡鸣小学学生行为习惯养成教育实施方案一、指导思想以党和国家的教育方针及《国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》精神为指导思想,以未来社会对青少年的要求为教育目标,积极探索小学牛少年儿童阶段良好习惯养成教育的内容、方法、途径。通过多种形式和方法培养学生良好的行为习惯,为学生终身发展奠定基础,努力提高学校整体教育教学质量。二、活动目标总体目标:从规范行为习惯做起,培养学生良好道德甜质和文明行为。大力普及“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范,引导广大学生牢固树立心中有祖

2、国、心中有集体、心中有他人的意识,懂得为人做事的基本道理,具备安全生存、文明生活的基本素养,学会处理人与人、人与社会、人与自然等基木关系,使他们在学校做一个有个性、会学习、知荣耻的好学生,在家庭做一个有孝行、会自理、担责任的好孩子,在社会做一个有教养、会共处、守公徳的好公民。具体目标:重点抓好“四种习惯”的养成,即“文明礼仪行为习惯、安全行为习惯、学习行为习惯、生活行为习惯”。通过“文明礼仪行为习惯”教育,使学生逐步养成尊敬长辈、礼貌待人、遵守公德、诚实守信的优秀品质,提高分清是非、美丑、善恶、真假的能

3、力,提高主动参与社会交际的能力,拓展自我生存空间。通过“安全行为习惯”教育,使学生牢固树立“安全第一”的思想意识、形成较强的自我保护意识和自我防范能力。通过“良好的学习习惯”教育,培养学生自主学习的意识、掌握科学的学习方法,养成良好的自主学习习惯,提高学习效率,促进学生文化素质的提高。通过“良好的生活习惯”教育,规范学生穿戴行为,养成勤劳俭朴、生活有序、自强自立的好习惯。培养学生自尊自信、积极进取、健康向上、团结友爱的精神,提高抵抗挫折、克服困难的能力。三、主要内容(一)文明礼仪习惯养成教育1、参加升国

4、旗仪式,学牛要穿校服,行注目礼,唱国歌。2、语言文明,使用礼貌用语,不说脏话、不骂人。3、举止文明,不推拉拥挤,不大声喧哗,不追逐打闹,慢步轻声。4、注意仪表,衣服整洁,不穿奇装异服,不戴首饰,男生不留长发,女生不化妆,男女生均不得染发或留怪异发型。5、拾到别人丢失钱物及时交公。6、爱护公物,爱护花草树木。7、不将手机带入校园、教室。8、同学之间相互帮助。主动帮助有困难和有缺点的同学。9、同学之间要文明交往,不准有不文明的语言和行为动作。10、遵守公共秩序,课间操、升旗及集体活动时听从安排,严守纪律,保

5、持良好形象。参加集体活动守时肃静,作文明观众。11、不进行封建迷信和赌博活动,不进入网吧。(二)安全习惯养成教育1、安全观念、法制意识强。2、妥善保管钱物,严防丢失。未经他人同意,不拿用别人的东西。不偷窃、不敲诈、不勒索别人的财物。3、养成防火、防电、防溺水的良好习惯。4、遵守交通规则。在马路上不打闹,骑自行车不带人,不闯红灯。5、不打架滋事,更不随意叫家长或亲友到学校无理取闹,更不同校外人员勾结寻衅滋事。6、不攀越栏杆、校门及围墙。7、注意饮食安全。(三)学习习惯养成教育1、良好的书写习惯。2、认真预

6、习、专心听课、及时复习、独立作业的习惯。3、积极探究、独立思考、切磋交流的习惯。4、课外阅读、记读书笔记的习惯。5、要有不作弊的良好考试习惯。(四)生活习惯养成教育1、遵守学校作息制度,按时起床、就寝、回家。2、按时就餐,不将食品带入校园、教室。3、及吋清扫教室、寝室和卫生责任区。4、讲究卫牛,不乱贴、乱写、乱画,不随地吐痰、不随手乱丢物品。5、宿舍保持清新整洁,床上用品清洁美观、被子叠放整齐、无异味,室内物品摆放有序,宿舍要经常开窗通风。6、养成积极创建文明宿舍、文明班级的好习惯。四.教育途径(1)以

7、《小学生日常行为规范》、《行为规范三字经》、《小学生守则》和《小学生礼仪守则》为行为习惯培养的教材,以养成教育为主狠抓学生行为规范训练。(2)活动育人:文体艺活动、重大传统节日活动、吋事政治教育活动、系列专题活动(安全教育周,增强安全意识;文明礼貌专项活动)。(3)教师言行育人:教师要从榜样的激励作用去引导学牛行为习惯的养成。(4)课堂育人:充分发挥各学科的育人功能,特别是发挥品社、班会队会课主渠道的育人功能以及阅读课的育人功能。(5)阵地育人:黑板报、升旗仪式、红领巾监督岗,敬老院教育基地,校报橱窗、

8、广播站;图书室、劳动基地。五、组织领导组长:肖浩淼副组长:许爱军徐秀丽成员:肖春雷晏瑶全体班主任学生会干部六、活动要求1、要加强领导,构建养成教育的机制。行为习惯养成教育在校长的统一领导下,由政教处、教务处、总务处、学牛会负责全面实施,班主任及任课教师积极配合,家长共同参与,形成学校、社会、家庭全员参与的养成教育机制。2、政教处侧重安全行为习惯、文明礼仪习惯养成教育;教导处侧重学习习惯养成教育;总务处侧重生活习惯养成教育。3、要重视学习培训

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