基于labview的虚拟数字电路实验系统的设计

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1、大学本科生毕业设计（论文）基于LabVIEW的虚拟数字电路实验系统的设计摘要当今社会在校学生人数急剧增加，传统的实验仪器已不能满足实验需要，学生的实际实验训练得不到满足，尤其是理工科学生，没有实验训练，抽象的理论知识很难理解。随着低成本高性能的计算机资源普及运用，数字化仪器平台逐渐取代传统电子仪器已成为一种趋势。如果把虚拟仪器运用到实验教学和科研中，不但可以节约大量仪器设备的需要，也提高了实验教学和科研的效率和质量。数字电路作为电子信息类各专业的主要技术基础课程之一，其实践实验环节尤为重要。用虚拟仪器技术构建数字电路实验系统，将广泛的应用到实验教学中。关键词：虚拟仪器技术，数字

2、电路，实验系统，LabVIEW31大学本科生毕业设计（论文）ABSTRACTIntoday'ssociety,thenumberofstudentsincreasedexponentially,Thetraditionalexperimentalapparatushasbeenunabletomeettheneedofexperiment,Studentsdonotmeettheactualexperimenttraining,EspeciallyforstudentsofscienceandEngineering,Noexperimentaltraining,Abstract

3、theoryishardtounderstand.Withlowcostandhighperformancecomputerresourcesuse,Digitalinstrumentplatformgraduallyreplacedthetraditionalelectronicinstrumenthasbecomeatrend.Ifthevirtualinstrumentusedintheexperimentteachingandscientificresearch,Notonlycansavealargeamountofequipmentneeds,butalsoimpr

4、ovetheexperimentalteachingandthescientificresearchqualityandefficiency.Digitalcircuitforelectronicinformationmajorsmainlytechnicalbasiccourseof,Theexperimentalpracticelinkisparticularlyimportant.Usingthevirtualinstrumenttechnologytoconstructdigitalcircuitexperimentsystem,willbewidelyappliedi

5、ntheexperimentalteaching.Keywords:virtualinstrumenttechnology,digitalcircuit,experimentSystem,LabVIEW目录第一章绪论……………………………………………………………431大学本科生毕业设计（论文）一、课题提出的背景和意义………………………………………4二、毕业设计的任务………………………………………………4第二章虚拟仪器概述…………………………………………………5第三章LabVIEW在数字电路实验中的应用…………………………10第四章数电路实验系统的设计……………………………………

6、…14一、组合逻辑电路实验……………………………………………141、全加器…………………………………………………………142、全减器…………………………………………………………153、译码器…………………………………………………………164、数据选择器……………………………………………………18二、时序逻辑电路实验……………………………………………191、RS触发器………………………………………………………192、JK触发器………………………………………………………213、计数器…………………………………………………………22三、综合设计实验………………………………………………

7、…231、信号发生器……………………………………………………232、七段数码管……………………………………………………253、时钟及秒表计时器……………………………………………27总结……………………………………………………………………29致谢……………………………………………………………………30参考文献………………………………………………………………31第一章绪论31大学本科生毕业设计（论文）一、课题提出的背景和意义实验教学是培养学生创新思维和实践能力的重要环节。随着科技的飞速发展，课程