督导评估综合汇报材料

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1、督导评估综合汇报材料莱河镇丁楼中学二0——年十二月十日2011年度督导评估综合汇报材料各位领导：一年来，在县教育局的正确领导下，经过全校教职员工的共同努力，我校在教育教学、教师队伍建设、素质教育管理、平安和谐校园建设等方面均取得了长足发展。现将我校2011年度义务教育情况汇报如下：一、办学条件1、教育经费及师资配备。预算内生均公用经费达到了上级的要求，完善落实了对贫困学生的救助制度。学校现有学生386人，教职工44人，其中专任教师41人，高级教师7人，中级教师21人，专任教师学历达标率100%,所有专任教师均

2、有达标的教师资格证。2、校舍场地。校内场地总体规划科学，教学、运动、生活等分区明确，布局合理，学校占地面积45亩，学校建筑面积达4813.8平方米，生均建筑面积达12.47平方米。3、教育装备。学校按标准要求配齐了课桌凳，无破损现象。教室内照明设施符合规定要求，无安全隐患，更新及时。音、体、美、卫设施完善，有标准教室12口，设有物理、化学、生物准备室、实验室、仪器室，配有二类标准的仪器和实验器材；有图书室、阅览室、音美活动室、音乐和美术教室、德育活动室、综合实践室、科学技术室等科室，有标准篮球场二处，图书近万

3、册,图书室、阅览室每天开放，利用率达95%。音体美器材也基本达到义务教育要求。4、信息技术。我校有微机室、多媒体教室、计算机辅房、教师电子备课室等，教师能够使用微机备课、制作课件、设计教案并进行教学，满足学生上课。教学用微机连接了教育城域网。5、教育环境。学校有稳定的校外教育基地，并与镇政府联合对学校周边环境进行综合治理，维护了学校正常的教学秩序和师生安全，学校周边（200米以内）无网吧、放映厅、集市等。二、教学思想继续坚持先进的办学理念。坚持“教育重实效教学有特点学生有特长学校显特色”的办学目标；坚持“让学

4、生体验学习的快乐让教师感受教育的幸福让学校呈现明显的进步”的办学理念；坚持“依法治校、以德治校、科学治校、民主治校”；坚持“为人正实为业精进为师当范为学勤真”的校训；坚持“心存感激关爱生命诚信务实创新进步”的校风；坚持“学思并重教研并举教学相长”的教风和“乐学善思自主有为”的学风。三、学校管理1、学校领导班子建设。班子成员结构合理，分工明确，团结协作，作风严谨，务实创新，办事高效，教职工和学生家长代表评议满意率达100%。坚持以教学为中心，除坚持代课外，班子成员积极参加教学、教研活动。校长注重理论学习，提高自

5、身素质，逐步形成自己独特的办学思想。2、师资队伍建设。（1）加强师德建设。制定了师德考核制度，教师熟知并认真遵守《教师法》和《教师职业道德规范》，全体教师敬业爱生，无以教谋私、歧视学生、体罚或变相体罚学生的现象。（2）建立健全教师业绩考核制度和有利于推进素质教育课程改革和促进教师专业发展的评价体系，评价标准科学，评价方式多元化，评价结果客观公正，激励作用比较明显。（3）强化教师业务培训，不断提高教师的教学能力，促进教师专业发展，鼓励教师通过自考、函授等渠道提高学历水平。按照县政府下发的《中小学教师管理办法》的

6、要求，引导教师刻苦钻研，严谨笃学，树立终身学习理念，不断更新自身知识，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教学质量和教书育人本领，提高业务水平和教学技能。要求教师养成求真务实和严谨自律的治学态度，恪守职业道德，发扬优良学风。积极组织教师参加各级各类培训，制订了教师继续教育计划，并按规定实施，组织教师参加学历进修、新课改培训和外出参观学习，并从经费、时间等方面给予保障。同时，重视校本培训工作，提高教师的政治素养，促进专业成长。3、进一步规范后勤管理。（1）切实搞好后勤管理工作，使之更有效地服务于教学，切实形成“

7、教学为了学生转，一切围绕教学转”的局面。加强设施建设,改善教学条件，是全面提高教学质量的需要。一年来，学校认真落实收费制度，合理使用教育经费，勤俭办学，账目清楚，没有乱收费现象。建立健全了校产定期检查制度，排查修缮做到了及时迅速。（2）重视学校安全工作，创建平安、和谐校园。建立健全了各项安全规章制度，建立了安全追究制度和应急预案机制，层层签定安全工作目标责任书，制度健全、严格，责任明确。坚持定期对学生进行安全教育，结合实际组织师生开展了安全自救演练，没有出现任何安全责任事故。4、制度建设。（1）扎实推进了学校

8、内部管理体制的改革，建立了与学校发展相适应的管理体系。实行民主管理，一系列重大事项都经全体教职工表决通过,并定期进行校务公开。（2）依法治校，建立健全了符合教育规律和学校实际的各项规章制度，并汇编成册。使学校各项工作和活动做到有章可循、有规可依。（签到考勤制度和请假制度、教学工作管理与考核制度、说课制度、办公制度、学校安全工作制度、优良班集体评比细则和班主任考评细则、有关教学常规的要求、教职工考核评