第6讲化学实验基本操作

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1、第六讲化学实验基本操作【课程目标】1.掌握最基木的实验操作方法和要求。2.体会到严谨的科学态度，合理的实验步骤,正确的操作方法是实验成功的关键。【学海导航】一、认识常用仪器1.常用仪器的使用及注意事项仪器主耍用途使用方法和注意事项试皆L1、少量试剂的反应器，可加热，便于操作和观察。2、收集少量气体的容器。1、可直接用火加热,但外壁应为干燥。2、加热后不能骤冷，否则容易破裂。3、反应液体不超过试管容积的1/2,加热时不超过1/3。蒸发mi用于溶液蒸发、浓缩和结晶。1、瓷质仪器，加直接加热，耐高温，但不能骤冷。2、蒸发溶液时，液体量不超过

2、容量的2/3。燃烧匙1用于检验物质可燃性或进行少量固体与气体的燃烧反应。1、伸入集气瓶时，应由上而下慢慢放入，不能触及瓶壁。2、用毕应即洗净并干燥。:T7用于高温灼烧固体物质。1、放在泥三角上直接灼烧。2、加热或反应完毕后,要用堆览钳取下堆焰,并放在石棉网上，防止骤冷破裂。烧t杯11、作反应容器，反应物易混和均匀，可加热。2、配制、浓缩或稀释溶液。1、加热时要用间接加热法,即垫上石棉网用酒精灯加热或用水浴加热。2、所盛液体不得超过烧杯容量的2/3。；A1、作反应容器，可加热；振荡方便，适用于滴定反应。2、盛放试剂。1、加热时要用间接加

3、热法。2、滴定时，盛液不宜太多，以免振荡时溅出。:1烧丿瓶11•1、用作反应物多且需长时间加热的反应器。2、装配气体发生器。加热时要用间接加热法。:1:O1、用作反应物多且需长时间加热的反应器。2、装配气体发生器。加热时要用间接加热法。蒸■烧/瓶<1、蒸懾烧瓶用于液体蒸懾。2、装配气体发主器。1、加热时要用间接加热法。2、蒸憾时,要加碎瓷片防暴沸。:11量取一定体积的液体。1、应竖起放置或持直，读数时视线应和液面水平，读取弯月面最下点刻度。2、不可加热,不可用做实验容器,不可量取热的液体"容&瓶A-刻鹿用于精确配制一定体积和一定浓度的

4、溶液。1、不能加热。2、磨口瓶塞是配套的，一般不能互换，用前要检漏。3、不能用來贮存溶液。2.玻璃仪器的洗涤为了使实验结果准确，实验时必须使川洁净的仪器。洗涤玻璃仪器，看来很简单，其实并不容易。洗净后的玻璃仪器，要求达到淸洁透明，水沿壁自然流卜-后，均匀润湿而无条纹及水珠。若局部挂水珠或有水流拐弯现彖，表示未洗干净。常用的洗涤方法有：(1)冲洗法对于可溶性污物，可川水冲洗。往仪器中注入少量的水，稍用力振荡后，把水倾出，如此反复冲洗数次。(2)刷洗法内壁附有不易冲洗掉的物质，可用毛刷刷洗。在耍洗的仪器中加入少量水，川毛刷轻轻刷洗，再用自

5、來水荡洗几次。(3)药剂洗涤法对于附着在内壁上不易刷洗的不溶污物，就要考虑用洗涤剂或药剂來洗涤。比如油脂可以用肥皂液或洗洁粘刷洗，粘附在器壁上的碳酸盐、氮氧化物可以先用酸溶解再丿U水冲洗干净。洗涤干净的试管和烧杯应分别倒置在试管架和实验桌面上凉干，U不能向上，以防灰尘掉入。二、药品的取用1.取用三原则(1)“三不”原则：不能用手接触药品；不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味；不能品尝任何药品的味道。(2)节约原则：严格按照实验规定的用量取用药品；若没冇说明用量，一般应按最少量取用：液体取1〜2mL,固体只需盖满试管底部。(3)处理原则：

6、实验剩余的药品不能放回原瓶，也不要随;童丢弃，要放在指定的容器内。2.取用方法(1)固体药品的取用①块状：用银了夹取，放入平放的容器口，再将容器慢慢直立(橫放竖)，使块状物轻轻滑落至底部,可防止打破容器底。②粉末：先使试管平放，把盛有药品的药匙(或纸槽)送入试管中约2/3处，然后直立试管，使药剂放下去。(1)液体药品的取用①较多量：倾倒法，瓶塞倒放，标签向手心，瓶口与容器口紧接，取出所需量后，应将试剂瓶口在容器上靠一下，把瓶口剩余的一滴试剂“碰”到容器内，以免液滴沿瓶外壁流下。②较少最：用胶头滴管滴加，注意要“垂直悬空”。滴瓶上的滴管

7、是配对专用的，不能搞错，使用后,应立刻将滴管插回原來的滴瓶中，不得乱放，以免沾污；另外，滴管入滴瓶中取出试剂厉，应保持橡皮胶头在上，不能平放或斜放，以防滴管屮的试剂流入腐蚀胶头。③极少量:用玻璃棒蘸取。如用pH试纸测液体的pH时,应用玻璃棒蘸取待测液沾到pH试纸上,观察颜色。(2)取用一定量的药品①液体用量筒：a.量筒应放平稳,先向量筒内倾倒液体至接近所需刻度时，停止倾倒，改用胶头滴管滴加药液至所需刻度线；b.读数时，视线应与量筒内液体凹液而的绘低处保持水平，若视线偏高(俯视)，读数偏大；若视线偏低(仰视)，读数偏小。②I占I体用托盘

8、夭平：a.将游码拨零，调节天平平衡；b.称虽物放左盘，祛码放右盘。称量物不能直接放在托盘上，应放在纸片上(有腐蚀性或易潮解的药品应放在玻璃容器中)；祛码要从人到小加，用锻了拨动游码；称量物的质量二脈码的质量+游码的质虽。