当今大学生消费现状及其对策研究

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1、当今大学生消费现状及其对策研究摘要:大学生是社会发展的蓬勃力量,特别是当今大学校园的主体是“90后”,他们的成长受到社会各界的关注,消费观也不例外。大学生是一个特殊的消费群体,往往超前的消费观念和滞后的消费实力产生矛盾。因此,通过对大学生消费观特点、存在问题、原因分析、解决对策方面进行阐述,以培养和提高他们的消费理念和理财能力,引导大学生进行合理、健康的消费。关键词:大学生;消费观;解决对策中图分类号:C913文献标志码:A文章编号:1002-2589(2013)31-0132-02一、大学生消费行为现状1.理性消费是主流。所谓理

2、性消费是指消费者在消费能力允许的条件下,按照追求效用最大化原则进行的消费,从心理学的角度看,理性消费是消费者根据自己的学习和知觉做出合理的购买决策,当物质还不充裕时的理性消费者心理追求的商品是价廉物美经久耐用。大学牛是一个特殊的社会群体,他们来自不同阶层的家庭,绝人部分是纯粹消费者,他们的消费水平也各不相同。价格、质量、潮流是大学生消费的三大主要因素。据调查显示,讲求实际效用、理性消费依旧是当今大学生的主要消费观念。例如:在购买物品时,大学生们首要考虑产品的价格和质量因素,这是因为他们的主要经济來源是父母给予的,这使得大学生每个月

3、可自由支配的钱是固定并且是有限的,这些钱一是用来支付一日三餐费用和日用品、通讯开销;二是用来购买图书资料,由于消费能力的冇限性,他们往往在花钱时都十分谨慎,力求耍“花得值”,购买时一般会尽量选择物美价廉的商品。2.追求名牌和时尚成为一种潮流趋势。青年大学生迸发着青春活力,他们喜欢追新立异,对时尚持有敏锐之感,唯恐自己跟不上潮流,因而追求时尚自然也就成为大学牛的•种消费潮流趋势。从早些年开始流行的笔记木电脑、平板电脑和智能手机“新生三件套”,到近两年以iPhone、iPad和MACBOOK为代表的“苹果三件套”,如今又多了一款电子书

4、。随着Kindle进入市场,与书“搭边”的电子书,也收入不少大学生的行囊中。再次是服装、发型、饰物,大学校园中都不乏追“新”族。有些学生为追求时髦,在消费上互相攀比,几百元一套的衣服是常见的。据了解,“是否流行”紧随价格、质量之后,成为大学生考虑是否购买的第三大因素。至于名牌,当被问到“如果条件允许,是否会购买名牌产品”时,85%的学生表示肯定。如今的大学校园里,从笔记本电脑到随身的平板电脑,从频繁更新换代的智能手机到动辄上万元的单反相机,因为“大家都有”而成为大学生心屮的“必需甜”。这种现象反映了当今大学生存在着随大流和攀比的不

5、良消费心理和行为。3•注重情感和交际性消费。当今大学生普遍认为:在学校里同学、朋友、师生间的交往是必需的,再加之谈恋爱,这些都离不开必要的经济基础。朋友同学间的聚会、结伴外出旅游、周末的休闲娱乐、请老师或辅导员吃饭拉近关系、为恋爱制造浪漫而产生的情感消费等现象存在,这就促使大学生不断地通过精神和物质手段与外界发生联系,进而形成了大学生的交际性消费。往往碍于面子或想达到办事效率而出手阔气大方,造成了很多人学生即便面临入不敷出的状况,也宁愿向别人借钱以应对他们认为必要的情感、交际消费,“人情消费”在校园里甚是盛行。一些大学校园周边的餐

6、馆生意十分红火,特别是新生入学和毕业生离校之际,为辞旧迎新,餐馆里经常是学生爆满。有的学生还用奖学金,甚至困难补助费来请客,以彰显自己的大方、豪爽。二、大学生消费观存在的问题1•存在严重攀比、盲目消费,并过分追求名牌和时尚。大学是一个思想自由开放的地方,意识上的多元化也就决定了学生们消费行为的多样性。同学间的消费存在严重的攀比现象,往往看见舍友或老乡穿衣打扮比较潮流时尚,自己也想像别人一样,进而重金购买比别人更好的商甜来装饰并满足自己的虚荣心,也就更多地选择了名牌和时尚。看到同学用一些高贵、名牌的产品总会心生羡慕且不顾口C的经济能

7、力而毫无理智地去购买,近几年对iphone.iPad的追捧就是最明显的体现。并且在自由支配生活费的情况下,进行随心所欲的消费。如:吃比较注重格调档次,穿讲究詁牌和时尚;谈恋爱更是要追求浪漫;交朋友不惜重金;通讯费节节攀升,追求“流行、时尚、舒适”的生活方式,这都具有与学习无关的盲目性和不可取性。2•消费差距拉大,出现两极分化。由于我国各地区经济发展不平衡,校园里的学生来自全国各地,自然家庭经济状况和消费水准各界。有关“大学生活费”的问题,网络上,一份五千余人参与的“微调查”显示,近八成受访者将大学生活费月标准投在1000元以上的区

8、间档。从采访和调查可看出,“月生活费千元起步”已被大学生普遍认同。据了解,家庭经济富裕的学生每月的生活费在1000—3000元不等,更其者到达5000元或以上,家庭一般的学生在600-800元Z间,而贫困群体中的学生一般在450元上下。可见,大学生

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