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时间:2019-10-19
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1、专题一.第一节:中国早期政治制度的特点编写人:罗晓玲审批人:罗晓玲高_()班姓名:评价:【使用说明与学法指导】1.课前依据问题引导预习自学课木内容勾画课木并写上提示语力争全部掌握2.熟记西周的宗法制和分封制的内容,认识中国早期政治制度的特点的前提下,概括从文明初期到西周时代的历史演进过程。并分析宗法制对我国社会的深远影响。3.认其思考问题导引并及时思考总结发现问题【课标要求】了解宗法制和分封制的基本内容,认识中国早期政治制度的特点。【知识结构】「时间国早期政治文明的产牛Y标志、表现<宗法制与分封制政权与神权相结合J中国早期政治制度的特点1以血
2、缘关系为纽带最高执政集团尚未实现权力的简度集屮知识点一夏商政治形式1.早期国家的出现(1)时间:距今大约①五千年前。(2)原因:农耕经济的发展。(3)地点:黄河流域和长江流域的原始居民开始迈入早期国家的历史阶段。(4)标志:金属器具的使用、贫富分化的产生、②的成熟、城的出现和礼制的初步形成。(1)政治特色:早期国家的帝王用战争平定四方,分置官员,确立了初步的政治管理秩序;早期国家的政治权力接替通常以③的方式实现。1.夏商政治文化(1)夏朝:禹死后,他的儿子启继承王位,“家天下”的制度由此开始,④关系从此成为基木的政治关系。(2)商朝:商代贵族
3、以⑤关系为纽带,实行宗法制,各个宗族都是政治实体;⑥和王权密切结合,商王通过占卜手段主宰国政,一切政治事务都通过占卜进行决策。【问题引导】1.国家是和人类社会一同出现的吗?你知道人类社会的演化进程吗?2.阅读P4学习思考和图片分析为什么说城的出现是早期国家形成的标志3.史料链接材料一:《礼记•礼运》是这样描述远古社会的状况的:“大道Z行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子。使老有所终,壮有所川,幼有所长,鳏寡孤独废疾者皆有所养……货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故
4、外户而不闭。”这就是所谓的“大同Z世”。材料二:而夏朝建立后:“今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己;大人世及以为礼,城郭沟池以为固,礼仪以为纪。以正君臣,以笃父子,以睦兄弟,以和夫妇,以设制度,以立田里,以贤勇知,以功为己。故谋川是作,而兵由此起。”这就是所谓“小康之世”。思考:大同社会到小康社会有何变化?说明了什么?【典例•导析】夏商时期,在国家最高权力的传承上都实行()A.禅让制B.王位世袭制C.民主推选制D.嫡长子继承制解析:夏朝建立后,政治权力由“传贤”演化为传子,“家天下”制度由此开始。此后,王位在一•家一姓中传承,
5、禅让制被王位世袭制所取代。答案:B【教材•百家】夏商时期的政治制度在我国政治制度史上有着重要地位,主要表现为①夏朝开始实行的主位世袭制是我国古代社会存在了近四千年的时I'可:②夏商已有一套从屮央到地方的行政管理制度;③夏商的早期政治制度,对西周宗法制和分封制有直接影响。正如孔子所说:“殷因于夏礼,所损益,可知也;周因于殷礼,所损益,可知也。”知识点二西周分封制1.西周建立:周武王举兵伐商,①一战,苗败商军主力,占领朝歌,商朝灭亡。2.西周的分封制:(1)概况:周王将子弟和②分封于各地,成为各领一方的诸侯。诸侯在封国内享有③统治权,对周天子定期
6、朝贡并提供军赋和力役。(2)代表:燕、鲁、宋等。(3)作用:有利于稳定当时的④,但后来随着实力的变化,诸侯国Z间出现了强国兼并弱国的形势,从而使⑤的权威逐渐削弱。【问题引导】1・“封建亲戚,以蕃屏周”“兼制天下,立七十一国”表述的是什么制度?说明这项制度实施的廿的是什么?2.阅读P6资料图片分析说明了什么?3.史料链接:材料一:武王追思先圣王,乃褒封神农z后丁焦,黄淸z后于祝,帝尧z后r蓟,帝舜之后于陈,大禹之后于杞。于是封功臣谋士,而师尚父为首封:封尚父于营丘曰齐,封弟周公旦于曲阜,曰鲁;封召公于燕;封弟叔鲜于管,弟叔度于蔡。余各以次受封。
7、引自《史记•周本纪》材料二天子适诸侯,曰巡狩;巡狩者,巡其所守也。诸侯朝于天子。曰述职;述职者,述所职也。无非事者。……一不朝则贬其爵,再不朝则削其地,三不朝则六师移z。思考:分封制的主要分给哪些人及受封者有何权利和义务?【典例・导析】关于分封制的表述,最为准确的-•项是()A.反映了屮央与地方的统辖关系A.体现了统治者对奴隶的阶级剥削B.反映了诸侯之间的经济关系C.体现了奴隶主贵族内部的等级关系解析:分封制是西周分封诸侯的制度,是当时统治阶级内部在权力的财产方血的再分配制度。它不仅是周王分封诸侯国,诸侯国国君也有权力再分封卿人夫,卿人夫还可
8、以分封士,因而它实际上体现了一利严格的多层次的奴隶制等级关系。答案:D【教材•百家】分封制不仅是西周分封诸侯的制度,而冃还是巩固政权的重大政治措施。在这一制度下,周
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