欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:44229014
大小:23.50 KB
页数:3页
时间:2019-10-19
《2018年校园足球工作总结与2018年校外活动基地活动总结汇编》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2018年校园足球工作总结今天是XX年12月21R,我们铁山小学的校园足球工作己经基本到了一个阶段,关于过去和今后的校园足球工作,我们应该进行一个认认真真的工作总结,特保是在校园足球工作开展的过程中出现的一些问题,应该引起我们的重视,同时也是为了今后把校园足球工作开展的更好,扎扎实实的做好校园足球这个工作,让福于我们的孩子,我们的学生。一、学校校园足球;今年开学以来,学校更加重视体育工作,王芳校长主抓学校体育工作,特别是对校园足球王校长非常的支持,这次学校进行的“校长杯^校园足球冬季联赛,学校给于了极大的重视和支持,开展班级足球比赛;进行一、二年级校园足球
2、画画比赛;三、四年级足球手抄报比赛;五、六年级足球征文比赛。现在正在进行评奖阶段。1、班级足球活动;参加的学生一、二年级的运球接力男、女学生各5人一共80人,足球射门一、二年级男、女160人次参加了比赛。2、3・6年级班级联赛;三年级32人;四年级46人;五年级44人;六年级42人。一共164次人参加了比赛。3、足球画画、足球手抄报、足球征文比赛的评奖正在进行小。二、市校园足球联赛;今年的比赛我们基本都完成了比赛任务,就是和下路小学的比赛还没有完成,和其他小学的比赛我们全部进行完了。和有色小学进行了甲、乙、女三场比赛;和三小进行了甲、乙二场比赛;和团城山实
3、验学校进行了甲、乙二场比赛(团城山实验学校没有女队);和口马山学校进行了甲、乙二场比赛(口马山学校没有女队)。每次比赛学校领导都去了比赛现场,做为我们老师,学生欢欣鼓舞。三、存在的问题;XX小学足球队是XX年市第八届青少年运动会小学牛足球比赛的第一名,09-10的市校园足球区域比赛第一名。但是今年的比赛让人感觉退步很多,和下路小学、有色小学落后了很多,就是和三小、口马山学校也有差距。俗话说的好,下去容易上来难。体育工作更是如此。问题一;训练时间没有保证;现在的学生每天放学已经4点50了,如果训练一个小时就是6;50,天己经黑了,所以前些时间,我们每天只能训
4、练30分钟,身体准备活动以后,训练一些基本技术就结束了。训练的东西无法保证比赛的需要。所以今年的比赛就是现在这个情况,再就是大部分学生是第一次参加比赛,有这样的表现,基本可以了。现在好了每天下午3;40学生就放学了,学生有了充分的时间训练,明年的比赛,我们的成绩可能要好些。问题二;训练、服装的经费没有保证;就我们铁山小学来讲,市校园足球发了服装(夏天用),学校也配备了一套也是夏天的,但是没有冬季用的学牛服装,所以在冬季的训练中,根本无法保证训练质量和效果。学牛在这样的条件下训练也容易受伤,对学生今后成长不利。再就是校园足球训练的老师,训练服和训练费没冇保证
5、,就我和一些学校的老师了解到的情况,都差不多少,我们学校执行市教育局的服装文件规定,每年450服装经费,我每年的费用都买了球鞋,其他的服装只有自己解决了。问题三:校园足球在我们黄石开展已经是第四个年头了,校园足球在学校的发展方向,前进日标是我们应该搞清楚的事,我个人认为在学校开展的校园足球主要工作还是普及,让更多的校长、老师、学生和家长参与到校园足球活动中去,在参加这个活动过程中去感受、体验足球带给我们的苦辣酸甜,从而学会做人,学会学习,学会成长。只有经历了,才会懂得,才会珍惜。校园足球应该起到教育功能,只有普及了,我们才能提高,只有普及了,我们才能发现未
6、来的足球人才。再就是要多比赛多交流,XX年开始,我们学校的足球队经常外出比赛,去武汉参加了连续三届的武汉晚报小学生足球比赛,一个月的活动,每天一场比赛,学生进步不小。还有就是去附件的地方比赛交流,一年下来我们参加了有一、二十场比赛,学生,老师收获特别多。鄂城.大冶、阳新我们都进行了交流比赛。现在由于安全的原因,我们基本没有出去交流了。每天的太阳又是新的,他一样从东方升起来,所以热爱校园足球工作的我依然会努力工作,因为校园足球的明天会是阳光明媚的晴天。不管有什么困难、挫折、委屈,一样坚持。2018年校外活动基地活动总结经济是国家的根本,道德是民族的灵魂。作为
7、祖国未来的希望,小学牛的道徳启蒙教育不容忽视。本学期,德育基地活动紧紧围绕提鬲学生综合素质开展工作,努力营造有利于学生思想道德素质健康发展的良好氛围,德育基地活动以学生发展为本,全面贯彻素质教育,通过德育基地活动培养爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动、爱学习的良好品质,使学生在常握科学文化知识的同时,具备了较强实践能力、社会适应能力。一、加大了社会实践的力度成立了假口红领巾服务队,他们活跃在社区的角角落落,全方位地开展假口小队活动,充分挖掘德育教育资源,根据学校实际和学生认识水平,结合“爱祖国.爱家乡驾舌动方案,组织学生走进德育实践基地——水利局,通过实地参观
8、、基地人员介绍,义务劳动等活动,培养了队员热爱劳动、热爱家乡的思想
此文档下载收益归作者所有