北师大版小学数学二年级下册期末测 试卷

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1、北师大版小学数学二年级下册期末测试卷一、填空。(23分,第11题每题1分,第12题2分,其余每空0.5分)1、三千零二写作(),3200读作()。2、2个千、4个十、5个一组成的数是(),它是()位数,读作()。3、用4、5、0、9组成的最大四位数是(),最小的四位数是()。4、正方形四条边(),四个角都是()。5、3m=()cm9cm=()mm50dm=()m5km10m=()m6、在()里填上适当的单位:(mm、cm、dm、m、km)⑴、铅笔长约18()。⑶、课桌大约高7()。⑵、火车每时行120()。⑷、1分硬币大约厚1()。7、按规律填数:3785,3885,(),(),4185,()

2、8、按照从小到大排列下面各数:7050、5070、5007、750、7500、57(  )〈 (  )〈 (  )〈 (  )〈 (  )〈 (   )9、□里最大能填几。82>8×□7×□<57800>□955□3<56310、铅笔长()㎝()㎜11、判断(对的打“√”,错的打“x”)(1)学校的操场跑道约200mm。()(2)五位数都比四位数大。()(3)1分米比1米短,比1厘米长。()(4)边越长,角越大。()(4)平行四边形有四个角,四个角都是直角。()。12、图中共有()个角。二、我是计算小能手。(共28分)1、直接写出得数。(6分)830÷6=400-40=46+54=(12+30

3、)÷7=11÷4=295+30=630-19=32-12÷4=6×6÷9=4500+8=7500-700=3×6+12=2、列竖式计算,带☆的要验算(10分)☆610-334=☆355+247=2000-928-2361427-(398+111)3、脱式计算(12分)4×7+285100-(45+25)48÷(91-85)814-356-167三、量一量,画一画。(6分)1、先量出下面线段的长度,再画一条比它长2cm5mm长的线段。2、分别画一个锐角、直角、钝角。四、根据统计表绘制统计图。(10分)二(1)班学生最喜欢的体验运动项目统计表二(1)班学生最喜欢的体验运动项目统计图8项目开心辞典大

4、风车体育比赛动画片人数01234567891011121、一共调查了______名同学。2、喜欢______小组的人数最多,_____小组的人数最少,差____人。3、喜欢______小组的是______小组人数的2倍。4、请你根据统计图的内容,提出一个数学问题并解决。五、解决问题。(23分,第1题7分,其余每题4分)1、3路车的行车路线:(7分)电视台书店电信大楼广场菜场居民区医院少年宫公园(1)医院在居民区的________面,在公园的_______面。(2)3路车从少年宫出发,向_____行驶______站到公园,再向______行驶______站到居民区。(3)小红从电信大楼上车,行驶

5、了2站下车,她可能会在_______站下车。82、一根绳子长27米,剪下6米做一根长跳绳,剩下的每2米做一根短跳绳,可以做多少根短跳绳,还剩多少米?3、水果店要运80箱桔子,运了7次,每次运9箱,还有多少箱没有运?5、菜园里有大白菜680棵,上午运走265棵,下午运走284棵,菜园里还有大白菜多少棵?六、思考题(10分)1、数一数,每个图形各有多少个长方形(或正方形)()个长方形()个正方形2、试卷说明8   我设计的试卷是小学二年级下册数学期末试卷。试卷涉及的内容主要包括测量、大数的读法写法、万以内的加法和减法、方位的辨认、角的认识、长方形、正方形、平行四边形和有余数的除法。共分五大板块,试

6、卷在七种题型中体现出明显的层次性,填空题、选择题、判断题、画图题、计算题、解答题、智力题层层递进。   第一题:填空题。目的是考察学生对基本知识的掌握情况(主要是测量、大数的读法写法、大数比较大小的知识)。作为整份试卷入口题的第1、2、3题主要考察学生大数的写法和读法比较容易,这对稳定考生的心态有较好的作用。,第5、6、10、11题考察学生长度单位、质量单位的进率以及单位结合实际的灵活应用。第4、12题对角、四边形的理解。第7、8、9题锻炼学生灵活解决生活中遇到的数学问题的能力。考查了学生基础知识的掌握能力。 第二题:计算题。第1题是口算题。检查学生的口算能力。目的在于考察学生的口算准确率、口

7、算速度。都比较容易,这对稳定考生的心态有较好的作用。第2题是列竖式计算。考察学生能列竖式对万以内的加法和减法、有余数的除法进行计算并个别验算能力。特别是检测进位、退位和有余数的除法的余数是否小于除数。第三题、画一画。考察学生对角的知识、长方形、正方形、平行四边形掌握的情况。   8第四题:解决问题。《新课程标准》对应用题教学也提出了新的要求,应用题应该取自于学生的周围环境中一些实际问题。本次测试主

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