3、模具制造工艺学教学内容设计

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1、针对岗位的《模具制造工艺学》教学内容设计思路32学时，理论16学时，实践16学时一、岗位能力分析依据：模具设计与制造专业人才培养方案岗位能力关系：岗位名称一级能力一级能力模具加工制造人员1、操作加工设备的能力；1.1能操作车床和铳床的能力1.2能操作电火花加工机床的能力1.3能编制所用加工设备的加工工艺的能力1.4能使用常规常规量器具判断所加工零件是否合格OOOOOOOOOOOO2、工件质量检测能力2.1会使用常规的尺寸误差、几何误差和表面粗糙度检验工具2・2OOOOOOOOOO00000000000模具设计人员1能设计模具2^000000

2、001.1能设计各种类型的模具；1.2能编写模具零件加工的工艺规程1.3熟悉车间各种加工设备和模具配套工艺设备的功能OOOOOOO工艺人员1、能编制各种模具零件的工艺规程1.1能熟悉各种常规机械加工设备1.2能熟悉电火花加工设备1.3能熟悉热处理工艺及设备1.3能熟悉表面处理的方法与设备1.4会编写一般模具零件的教工工艺00000000002、能讣算各工序的工时定额OOOOOOOOOOOOOOOOO二、教学目的通过本课程的学习，使学生具备编制磨具普通要求的零件加工工艺的能力。以满足磨具零件制造的工艺人员和中高级制造人员岗位的能力要求。三、要

3、求先导课程要求开设在机械制图，机械设计基础，机械制造基础，模具设计，特种加工技术等课程之后。教学内容安排1＞理论课程内容基本要求掌握机械零件的常规加工方法，掌握加工余量的计算，加工精度和表面粗糙度的搭配和递进安排；了解特种和特殊加工和表面处理方法；具备编写普通模具零件的工艺、工序卡的能力。主要内容1）模具制造概述模具技术的发展；模具的生产的特点；模具的技术经济指标等。使学生掌握决模具的工艺特点和定模具价格的主要因素2）模具机械加工工艺基础模具的生产过程；模具加工工艺工艺参数；模具加工工艺工艺规程制订。定位原理。使学生掌握模具零件加工的工艺参

4、数，熟悉工艺规程必须经过的关键步骤和每个步骤包含的内容。3）模具机械加工方法外圆柱面的加工方法；平面的加工方法；孔和孔系的加工方法；模具精密机械加工。使学生了解加工模具零件使用的常规机械加工方法。4）模具零件特种加工方法模具电火花成形加工；模具电火花线切割加工。使学生了解模具电火花成形加工和模具电火花线切割加工在复杂模具零件加工中的应用。掌握在什么情况下要选用特种加工方法5）模具零件的光整加工研磨；电解抛光加工；超声波抛光工艺简介。使学生了解提高模具零件的的精度和表面质量特殊方法。6）模具常用材料和热处理模具材料的一般性能要求；模具选材的一

5、般原则；模具材料的分类；冷作模具材料及热处理；热作模具材料及热处理。使学生掌握什么材料在什么情况下需要什么样的热处理,热处理能获得什么样的性能。热处理应该安排在什么加工阶段。7）典型模具零件加工工艺模架零件的加工工艺；模具结构零件的加工工艺；模具工作零件的加工工艺。使学生掌握各种功能的模具零件的加工工艺编制方法。8）模具的装配工艺使学生了解模具的装配要求和常用装配方法。2、实践课程内容1）以冷冲裁模具为载体，探讨分组模具的技术经济指标。2）以轴类零件为载体，根据工艺规程的基本原则分组讨论制定工艺规程的步骤；分析工艺过程卡和工序开的各项内容；

6、比照典型加工方案，在工艺过程卡里填写加工内容；计算各道工序的加工余量。3）到实习车间考查加工轴类零件的设备，记下设备型号和技术参数；分组讨论：外圆柱面可以用什么加工方法，能达到什么样的精度和粗糙度？平面可以用什么加工方法，能达到什么样的精度和粗糙度？孔和孔系可以用什么加工方法，能达到什么样的精度和粗糙度？4）到实习车间考查电火花和电火花线切割设备，并记下设备型号和技术参数；分组讨论在什么情况下需要使用电火花成形加工或者电火花线切割加工。这两种加工使用哪些工艺参数。编写凹模电火花加工毛坯准备工艺。参观电火花加工设备。5）分组讨论在什么情况下需

7、要使用研磨？研磨有哪些方法？分别能达到什么程度？6）一注塑模为载体，分组讨论对模具的各工作零件一般用什么性能要求，分别有哪些特别的性能要求。为了满足这些性能,应该选用那种牌号的材料，需要配合什么样的热处理？7）综合能力练习对分析模架的加工工艺性，结构零件的加工工艺性，工作零件的加工工艺性，并进行加工精度分配，加工余量计算编写工艺卡和工序卡。五、复核能否达到培养目标1、使学生掌握决模具的工艺特点和定模具价格的主要因素2、使学生掌握模具零件加工的工艺参数，熟悉工艺规程必须经过的关键步骤和每个步骤包含的内容。3、使学生了解加工模具零件使用的常规机

8、械加工方法。4、使学生了解模具电火花成形加工和模具电火花线切割加工在复杂模具零件加工中的应用。掌握在什么情况下要选用特种加工方法5、使学生了解提高模具零件的的精度和表面质量特殊方