专题04+曲线运动-2018年高考物理备考艺体生百日突围系列+含解析

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1、专题04曲线运动艺体生文化课■百日突围第一部分特点描述近儿年来，曲线运动已成为髙考的热点内容z—,有时为选择题，有时以计算题形式出现，重点考查的内容有：平抛运动的规律及其研究方法，圆周运动的角度、线速度、向心加速度，做圆周运动的物体的受力与运动的关系，同时，还可以与带电粒子的电磁场的运动等知识进行综合考查；重点考查的方法有运动的合成与分解，竖直平面内的圆周运动应掌握最高点和最低点的处理方法.本部分内容是牛顿运动定律在曲线运动中的具体应用，而万有引力定律是力学屮一个重要独立的基本定律，运动的合成与分解是研究复杂运动的基本方法，复习本章的概念

2、和规律，将加深对速度、加速度及其关系的理解；加深对牛顿第二定律的理解，提高解题实际的能力。第二部分知识背一背一、曲线运动1•速度方向质点在某一点的瞬时速度的方向，沿曲线上该点的切线方向.2.运动性质做曲线运动的物体，速度的方向吋刻改变，故曲线运动一定是变速运动，即必然具有加速度.3.曲线运动的条件(1)运动学角度：物体的加速度方向跟速度方向不在同一条直线上.(2)动力学角度：物体所受合外力的方向跟速度方向不在同一条直线上.二、运动的合成与分解1.分运动和合运动：一个物体同时参与几个运动，参与的这几个运动即分运动，物体的实际运动即合运动.2

3、.运动的合成：己知分运动求合运动，包括位移、速度和加速度的合成.3.运动的分解：已知合运动一求分运动，解题时应按实际“效果”分解，或正交分解.三、平抛运动1.定义：将物体以一定的初速度沿水平方向抛出，不考虑空气阻力，物体只在重力作用下所做的运动.2•性质：加速度为重力加速度g的匀变速曲线运动，运动轨迹是抛物线.3.基本规律：以抛出点为原点，以水平方向(初速度v0方向)为x轴，以竖直向下方向为y轴，建立平面直角坐标系，贝U：(1)水平方向：做匀速直线运动，速度Ky=他，位移X=VQt(2)竖直方向：做自由落体运动，速度妇刃位移y=£g厂四、

4、描述匀速圆周运动的物理量概念：线速度、角速度、周期、转速、向心力、向心加速度，比较如表所示：定义、意义①描述做圆周运动的物体运动快慢的物理量(V)②是矢量，方向和半径垂直,和圆周公式、单位®V=坐=西②单位：m/s角①描述物体绕圆心转动快慢的物理量(3)②中学不研究其方向①叫渲②单位：rad/sea/aJ向心加速度相互关系①周期是物体沿圆周运动一圈的时间(T)②转速是物体在单位时间内转过的(n),也叫频率(f)rrr①描述速度方向变化快慢的物理量(%)②方向指向圆心①作用效果是产生向心加速度，只改变线速度的方向，不改变线速度的大小②方向指

5、向圆心2tit27nf47t2ry2(2)an=—=rco2=gov=T?r247i2raV0m——(3)F=m—=rnrcD2=T?r=4«2f2r2兀r2兀①T=丁=耳单位：$②n的单位r/s、r/minr1③片单位：Hz①£=r=cor；②单位：m/s2#2®Fn=mo>2r=ra_r=m—rT2②单位：N=mcDV=m加fr五、匀速圆周运动和非匀速圆周运动1•匀速圆周运动(1)定义：线速度大小不变的圆周运动.(2)性质：向心加速度大小不变，方向总是指向圆心的变加速曲线运动.(3)质点做匀速圆周运动的条件合力大小不变，方向始终与速度

6、方向垂直一且指向圆心.1.非匀速圆周运动(1)定义：线速度大小、方向均发生变化的圆周运动.(2)合力的作用.①合力沿速度方向的分量月产生切向加速度，Ft=ma(.它只改变速度的大小.②合力沿半径方向的分量丘产生向心加速度，Fn=matv它只改变速度的方向.六、离心运动和近心运动F=0(1)当合力方向与速度方向的夹角为锐角时，物体的速率增大；(2)当合力方向与速度方向的夹角为钝角时，物体的速率减小；(3)当合力方向与速度方向垂直时，物体的速率不变.1.物体运动的形式，按速度分类有匀速运动和变速运动，按轨迹分类有直线运动和曲线运动.运动的形式

7、収决于物体的初速度他和合外力F，具体分类如下：(1)F=O：静止或匀速运动.(2)母0：变速运动.①尸为恒量时：匀变速运动.②尸为变量时：非匀变速运动.(3)尸和吟的方向在同一直线上时：直线运动.(4)F和K)的方向不在同一直线上时：曲线运动.二、合运动的性质和轨迹1.合运动和分运动的关系(1)等时性：各个分运动与合运动总是同时开始，同时结束，经历时间相等(不同时的运动不能合成).(2)独立性：一个物体同时参与儿个分运动时，各分运动独立进行，互不影响.(3)等效性：各分运动叠加起来与合运动有完全相同的效果.(4)同一性：各分运动与合运动是

8、指同一物体参与的分运动和实际发生的运动，不能是儿个不同物体发生的不同运动.2.两个直线运动的合运动性质的判断根据合加速度方向与合初速度方向判定合运动是直线运动还是曲线运动，具体分以下儿种情况：