浙江省高等教育教学改革研究项目申报书[终稿]

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1、附件4浙江省高等教育教学改革研究项目申请书项目名称：申请人：申请学校：通讯地址：联系电话：传真：电子邮箱:浙江省教育厅二O—三年制项目简况项目名称高职学牛•职业核心能力培养体系的构建与实践研究项目类别A、总体研究B、专业人类C、教学管理D、课程改革E、实验实践F、白选项1=1选题依据（指南题号）三、9起止年刀2013年10月至2015年10月项目申请人姓名性别岀生年月专业技术职务/行政职务副教授/最终学位/授予国家/所在学校学校名称邮政编码电话通讯地址主要教学工作简历吋间课程名称授课对象所在单位主耍教学改革和科学研究工作简

2、历时间项目名称获奖情况项目组总人数iWi级中级初级博士后博士硕士参加单位数5人2人3人3人1主要成员不含申请者姓名性别出生年月职称工作单位分匚签字课程体系设计培养模式研究评价体系设计实践载体建设二、立项依据：（项目的意义、现状分析）（一）项目意义：（二）现状分析：1•国外的研究现状2•国内的研究现状参考文献三、项目实施方案及实施计划（一）具体研究内容、研究目标和拟解决的关键问题1•课题的研究内容：2•课题的研究目标：3.拟解决的关键问题:(二)实施方案、实施方法、具体实施计划(含年度进展情况)及可行性分析1•实施方案：2•

3、实施方法：(1)调查研究法：。(1)教学试验法：。(3)行动研究法：。(4)个案研究法：。3.具体实施计划：本课题的实施通过五个阶段进行：4.可行性分析：受益学生数等）（三）项目预期的成果和效果（包括成果形式、实施范围、1.公开发表相关论文两篇，其中核心期刊一篇；2.结题报告一份3.本课题的研究成果先在（四）项目的特色、创新点及推广价值1.项目的特色：2.项目的创新点：1•推广价值：四、教学改革基础（一）已进行过的相关研究及成果（二）学校已具备的教学改革基础和环境，学校对项目的支持情况（含有关政策、经费及其使用管理机制、保

4、障条件等，可附有关文件），尚缺少的条件和拟解决的途径1•学校已具备的项目实施基础和环境：2•学校对项目的支持情况：1•尚缺少的条件和拟解决的途径：（三）申请者和项目组成员所承担的教学改革和科研项目情况1•申请者承担的教学改革项目：2,课题组成员承担的教学改革项目五、经费预算支出科冃（含配套经费）金额（元）计算根据及理由六、专家组名单及评审意见七、申请人所在学校意见（公章）学校领导签字年月日八、教育厅审核意见（盖章）