高校学籍管理系统C++程序设计

高校学籍管理系统C++程序设计

ID:44217979

大小:65.50 KB

页数:21页

时间:2019-10-19

高校学籍管理系统C++程序设计_第1页
高校学籍管理系统C++程序设计_第2页
高校学籍管理系统C++程序设计_第3页
高校学籍管理系统C++程序设计_第4页
高校学籍管理系统C++程序设计_第5页
资源描述:

《高校学籍管理系统C++程序设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、VC++课程设计---高校学籍管理系统源程序一、课程设计题目:学籍管理系统二、目的与要求:1、目的:(1)要求学生达到熟练掌握C++语言的基本知识和技能;(2)基本掌握面向对象程序设计的基本思路和方法;(3)能够利用所学的基本知识和技能,解决简单的面向对象程序设计问题。2、基本要求:(1)要求利用面向对象的方法以及C++的编程思想来完成系统的设计;(2)要求在设计的过程中,建立清晰的类层次;(3)在系统的设计中,至少要用到面向对象的一种机制。3、创新要求:在基本要求达到后,可进行创新设计,如根据查找结果进行修改的功能。4、写出设计说明书三、设计方法和基本原

2、理:1、功能要求要求完成以下功能:1)能够从屏幕上读取一个学生的信息并将信息存入到数据文件中。2)能够将指定的信息从文件中删除。3)能够按编号、姓名对学生的信息进行检索并将检索结果显示在屏幕上。4)可以统计全部学生的总成绩,及其在班上的排名。5)能够统计各科的平均成绩及及格率。6)要求有错误提示功能,例如性别只能输入男女,输入错误提示重新输入。7)如果检索不到相应的信息应提示用户。2、问题的解决方案:根据系统功能要求,可以将问题解决分为以下步骤:a)写出需求分析(做什么)b)分析系统中的各个实体之间的关系及其属性和行为;c)根据问题描述,设计系统的类层次;

3、d)完成类层次中各个类的描述(包括属性和方法);e)完成类中各个成员函数的定义;f)用户界面的设计g)分析系统功能模块(系统流程图)h)代码编写i)功能调试;j)完成系统总结报告以及系统使用说明书。源程序代码如下:[code]/*course.dat-课程列表(只读)student.dat-学生信息*/#include#include#include#includeclassCOURSE  //课程类{private:  staticintcoursenum;        

4、//课程数量  staticchar(*coursename)[20];  //课程名称public:  staticvoidLoadCourse()  //从文件COURSE.DAT装入课程信息  {  ifstreamf("course.dat");  f>>coursenum;  coursename=newchar[coursenum][20];  for(inti=0;  i>coursename;  f.close();  }  friendclassSTUDENT;  friendclassCOL

5、LEGE;};intCOURSE::coursenum=0;char(*COURSE::coursename)[20]=0;classSTUDENT//学生类{private:  charnum[20];  //学号  charname[20];  //姓名  charsex;    //性别  charcname[20];//班级  float*grade;    //成绩(动态数组)  floatsum;      //各科总分  STUDENT*next;public:  STUDENT()  {  grade=newfloat[COURSE::co

6、ursenum];  next=0;  }  ~STUDENT()  {  delete[]grade;  }  voidInput()  {  sum=0;  cout<<"学号:";  cin>>num;    //输入学生一般信息  cout<<"姓名:";  cin>>name;  cout<<"性别:";  cin>>sex;  sex=toupper(sex);  cout<<"班级:";  cin>>cname;  for(inti=0;  i

7、COURSE::coursename<<"成绩:";  cin>>grade;    sum+=grade;  //计算总分  }  }  voidInput(ifstream&f)  {  f>>num;  f>>name;  f>>sex;  sex=toupper(sex);  f>>cname;  for(inti=0;  i>grade;  }  f>>sum;  }  staticvoidOutputT()  {  cout<

8、"学号"<

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。