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时间:2019-10-19
《湘教版小学四年级美术下册《走迷宫》教学设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、《走迷宫》教学设计教学内容:乐于探奇求险是人的共性,人们可以从中得到无穷的乐趣。迷宫用于娱乐,是一种有趣的智力游戏;迷宫用于军事,攻伐防御时可以围困敌人,古代将领创设了各种阵法,最著名的就是八卦阵;迷宫用于探险,如开发地下洞穴等……我们的生活屮存在着一些神奇的迷宫,如被传是外星人制作的英国麦tn迷宫等。走迷宫是小学生十分喜爱的一项游戏活动,也是一项考验学生耐心、培养学生空间想象力的智力游戏。让学生设计迷宫,是项乐事。为了使学生能较快地设计好迷宫,书上作了提示:迷宫只能冇一条通道,应有进口和终点,它可以是平面的,也可以是立体的,多些曲折才有趣。为了提高学生迷宫制作的兴趣和启发学生
2、的想象,书中提供了大量的图片资料,既冇人人们为小孩子设计的主题明确、构思奇巧、色彩亮丽的迷宫,也有绘制还显粗糙的学生作品。但它们有着共同的特点,就是想象奇特,表现大胆,色彩美,个性突出而且富有童趣。学情分析四年级的学生已经具有一定的审美能力和美术素养。在美术课堂上,除了掌握基本知识技法,最重要的就是培养学生的观察习惯,自己发现问题,解决问题的能力。让学生充分地感受创作的灵感往往来源于生活。教学目标:1•了解迷宫,感受迷宫文化的魅力。2.学习绘制简单的迷宫,初步培养设计能力。3.做做、玩玩迷宫,培养对迷宫游戏的兴趣。教学重点、难点:重点:学习通过改变迷宫的主题,绘制比较简单的迷宫
3、。难点:激发学生的想象,完成个性化的设计。课前准备:(学生)铅笔、签字笔、水彩笔、油画棒等(教师)各种古今屮外的迷宫图片和相关知识、课件教学过程:课前准备:播放音乐:让学生安静的闭上眼睛,想一想外而的蓝天、白云,放松,睁眼,坐好。你准备好了么?【设计意图:利用PPT图片展示及音乐的播放创设氛围,稳定学生情绪,集屮精力,准备上课。】一、故事导入(1)师:老师刚刚听说了一件事情,需要我们的同学帮忙,住在城中的小兰病了,要赶紧送医院,你能在一分钟内找到去医院的路吗?课件PPT展示迷宫图片。情况紧急比一比谁最快走出迷宫。生答:走出迷宫的路线图师:展示路线图并作总结。【设计意图:利用PP
4、T图片展示走迷宫,通过让学生上台來玩走迷宫的游戏,来调动学生的学习欲望,并引出课题。让学生知道迷宫也是一种能锻炼人类智慧的游戏式。然后告诉学生,今天要一起来玩个更有意思,更有挑战的游戏:《设计迷宫》。以此在轻松引出课题的同时调动了学生的学习积极性,培养了他们想继续学习的强烈欲望。】(2)师:平时我们经常玩迷宫游戏,结合刚才的迷宫,谈谈玩迷宫的感受是什么?试-试总结迷宫的特点?生:好玩,有趣……(3)什么是迷宫呢?小组讨论一下?生讨论回答师总结:就是对结构复朵、道路难辨,进去后不容易找到出II的建筑物的总称。PPT展示更清晰的了解迷宫的定义【设计意图:利用PPT图片展示形象直观认
5、识迷宫,把握迷宫,为后面的设计迷宫奠定基础】(4)揭题木节课的学习任务:今天我们一起來设计、绘制迷宫,來感受一下迷宫的魅力!二.探迷宫(1)师:迷宫为什么会使人迷路呢?生答师总(因为它设计的正确通道是弯弯曲曲的,述设计了许多是是而非的岔道。)(1)师:你所了解得迷宫冇什么形状呢?生答:三角形、鱼形……师总:可设计各式各样的形式的迷宫,只要你喜欢的。(2)除了这些简单的迷宫,你还见过什么样的迷宫呢?我们来欣赏一下课本中的迷宫小组讨论并选代表回答师总:像课件中的这些各式各样的迷宫,我们可以设计简单的形状,也可以设计造型复杂多变的迷宫。(3)师:看了这么多的迷宫,我们应该怎样来设计呢
6、?迷宫图有什么构成呢?小组讨论一下。生答:起点、终点、路线、背景……师:PPT课件展示迷宫构成图片,并根据图片、文字讲解,总结。使学生更直观、形象的掌握了迷宫的构成元素。(4)师提问:后面的迷宫与前面的迷宫相比,在设计上有什么特点?(PPT课件展示图片,让学生更直观的分析比较。)(设计有主题、外形设计独特巧妙、色彩鲜艳等。)(5)课件展示迷宫,师生共同评价猫吃鱼的迷宫和房子迷宫。【设计意图:利用PPT图片展示形象直观,认识迷宫,把握迷宫,了解迷宫图的构成包描起点和终点;复杂的路线(通路、岔路、死路);障碍物、背景;主题。然后按照设计步骤:构思主题,勾画路径单线唯一通道,添画上岔
7、路,注意道路的曲折,将单弦改为双线,画障碍物、景物、背景,检查路线,上色,学会制作迷宫的方法良好的心境可以使联想活跃,思维敏捷,表达欲壇强,积极的游戏活动能激发学生创新意识。同时模仿能力强,好动,好玩,不怕羞,爱表现也是小学生的天性。根据小学生的这些特点,多组织一些游戏活动,无疑对学生冇极大的益处。以及巧用游戏,引入竞争机制,增加学生的竞争意识,树立不廿落后的学习劲头.】三•做迷宫O(1)课件演示制作迷宫过程。①先设计外形;②在外形里用铅笔轻轻地画上曲曲折折的通道;③围绕通道设计岔道;④擦去
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