小学国旗下的讲话稿：《文明礼仪》（2篇）

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1、小学国旗下的讲话稿：《文明礼仪》（2篇）古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”,就没法在社会中立身。那么，什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道徳和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。我们身在社会中，身份、角色在不停地变化之中

2、。我们这一刻讨厌别人，下一刻往往成了别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂；当我们是市民的时候，乂是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的“不拘小节”，无论是工作上还是生活上的说话、借东西；而我们自己又往往懒得去理那些“小节”O当我们乘坐公共汽车的吋候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到別人的时候从不屑于说对不起；当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀

3、甚至拳脚相加；当我们是老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，就越来越希望得到理解、受到尊重。毫无疑问，在当前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别补会层次的需求，而是全民所需。火车跑得快，全凭车头带。在家里，如果家长能够带好头；在学校，如果师长能够带好头；在单位，领导如果能够带好头；在窗口单位，窗口工作人员如果能够带好头……推而广之，要在全中国推广、普及文明礼仪，如果首都一千多万人民能够带好这个头；如果我们每个人都能从我做

4、起，从现在做起……毫不疑问，我们的文明礼仪推广和普及工作，就会更加容易。那么我们的精神文明建设，就会和物质文明建设一样，取得飞速发展。我们十三亿人民的精神面貌，必然会焕然一新，人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中！文明礼仪，强调的是“尊重为本”O想让别人尊敬你，首先就得尊敬人。那些陋习，图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严。一个连自己都不尊重的人，别人还会尊重你吗？我的讲话完了，谢谢大家！小学国旗下的讲话稿：《文明礼仪》敬爱的老师们、亲爱的同学们，大家早上好！我是四年级二班的裴红媛，我们今天在国旗下讲

5、的是：文明礼仪。礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明就是文化发展积极成果的总和，是良好的生活方式和精神风尚，文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会的体现。我们是宝轮一小莘莘学子，作为新时代儿童，应时刻牢记：一、举止文明，塑造良好形象文明举止是一个人良好素质的表现。作为一小的骄傲，我们要尊敬师长，团结同学，谦虚礼让；踏踏实实做事，真诚友善待人；遵守公共道德，不在公共场合大声喧哗，不在教室楼道奔跑，上下楼梯靠右行走，倡导科学文明的生活习惯。—＞言语文明，尽展一小风

6、范提倡文明用语，规范言谈举止，做到大方、得体，多一份问候，少一点伤害。三、校园文明，营造温馨家园我们要节约用水用电，爱护校园公物；爱护公共设施，不乱贴乱画，不乱扔果皮纸屑，不践踏草坪，使校园一年四季如春，到处充满勃勃生机。改变自己，从身边做起，关注点点滴滴，每个人的一小步，将会是社会的一大步！同学们，让我们从现在做起，从我做起，让文明礼仪不再是纯粹的理念，让文明礼仪真正渗入我们举手投足之间，让一小的校园洋溢着文明礼仪的花香，让一小的校园更加美我们国旗下讲话完毕，谢谢大家!