电子测量技术与电子产品检验教学指南及习题答案

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1、高等职业教育电子信息类贯通制教材（电子技术专业）电子测量技术与电子产品检验电子教学资料李春雷主编窗孑工萦出廠誌PublishingHouseofElectronicsIndustry北京•BEIJING-LX-—1—刖吞为了配合《电子测量技术与电子产品检验》课程的教学，体现教材的编写特色，更好地为读者服务，编写了此教学资料。教学资料内容有三个部分：第一部分是教学指南，包括了课程性质与任务.课程内容和要求、教学建议.教学时间分配。第二部分是习题答案，给出了囹道习题的详细解答过程。第三部分是电子教案，

2、采用PowerPoint课件形式。教师可以根据不同的教学要求按需选取和重新组合。限于编著者水平，教学资料中有错误或不妥之处，请读者给予批评指正。如果您有什么建议或想法，请和我们联系，E-mail：ve@phei.com.on电话：010-68152133编者2003年10《电子测量技术与电子产品检验》教学指南一、课程的性质与任务本课程是高等职业学校电子与信息类专业的-门主干专业课，具任务是使学牛具备电子测量技术及电子产站检验的基木知识与技能，通过学习电子测量技术理论知识及电子产站检验实训过程训练，

3、提高学生的电子测虽技术综合应用能力，帮助学生完成从课堂知识学习到生产工作实践的思想转变。同时，实训操作将加强学生的标准与规范意识，培养学生成为能够在电子整机牛•产、服务、技术和管理笫一线工作的高素质劳动者和高级技术应用型人才。二、预备知识本课程理论与实践相结合，尤其注重综合性实践教学环节。学习本课程应具备电子技术专业相关棊础理论知识和基木操作维修技能。如：熟悉无线电收发设备工作原理及其性能指标的含义，建立电子产品整机概念，了解典型电子产品整机原理等；进行过电子整机装配实训，掌握常用电子仪器的基本使

4、用方法，常用电参量的基木测量方法及误差分析的基础知识。因此，建议木课程授课时间安排在《电了设计自动化技术》、《电波与天线》、《数字通信原理》、《无线电收发设备》、《电视原理与接收机》、《微波技术与器件》、《无线移动通信设备》等专业课程理论教学之后和实训课程教学如《电子整机装配》、《电话机与电视机维修》、《电子仪器使用》等之后。教学过程屮要坚持理论联系实际，强调动手能力，能力的训练贯穿于课程教学的全过程。三、教学提要第1章电子测量基本知识课程内容：电子测量的概念、内容及特点；计量的基木概念；测量误差

5、理论和数据处理的基本知识。木章重点：电子测最的概念和内容；数据处理的基木知识。本章难点：测量误差理论。教学耍求：了解电子测量的内容及特点，掌握测量误差的基本概念，能正确处理测量数据及测蜃结果。第2章电子测量原理和方法课程内容：电子测量技术中正弦测试信号产牛•原理；常见的儿种电参量的测量原理和测量方法；简单的课差分析。木章重点：正弦信号发生器组成和特性；示波测量技术；电了计数测频测周原理；电压测量技术；频域测量技术。本章难点：合成信号源；示波测量原理屮的示波器水平通道；电压的数字化测量；扌「I频测量

6、技术。教学要求：理解并掌握电了技术中常见的几种电参量的测量原理和测量方法，了解常用电子测量仪器的组成原理及椎图，熟练操作常用测量仪器。第3章电子产品检验概述课程内容：质量管理、企业标准化基本概念；质量管理体系及IS09000族标准及构成；质量检验及电子产品检验基本概念；电子产品检验的一般工艺；电子产品检验教学实训。本章重点：质量与标准化；质量休系的构成；电子产品检验的一般工艺。本章难点：质量管理体系的概念；抽样检验；电子产詁检验的-•般工艺；检验教学实训。教学要求：了解质虽管理的某木概念及发展概况

7、；学握标准和标准化定义，理解寧握企业标准化的内容；了解质最管理体系的概念及IS09000族标准的构成；了解质最检验的概念、功能；了解抽样检验理论知识；掌握电子产甜检验的概念、内容及一般流程；理解电子产品检验的一般工艺和检验工艺范例；初步了解电子产品检验教学实训内容。第4章电子产品的技术条件和测量方法课程内容：本章作为检验实训教学中的技术标准，介绍了三种电子整机产品调幅收音机、磁带录音机及激光唱机的技术条件和测量方法。本章重点：正确理解三种电子整机产品的技术条件和测量方法；理解本章作为检验实训教学技

8、术标准。本章难点：如何理解电子整机产品的“技术条件”的含义。教学耍求：明确本章作为检验实训教学的技术标准的意义，正确理解电子产品“技术条件”的含义，掌握三种电了整机产品主要电性能指标的测量方法。为笫7章的检验实训打好基础。附：充分考虑教学环境与生产实践的差别，在己经建立的电子产站整机概念基础上，选择学生比较熟悉的通用电子测虽仪器和能够理解的检验工艺规程及方法。并在检验项hl选择上也考虑教学条件下电子产品检验的技术条件要求。各学校可根据白己的教学条件选择其中的检验产品和项R,第5章检