班级工作总结与班集体建设与小干部队伍培养总结汇编

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1、班级工作总结与班集体建设与小干部队伍培养总结汇编班级工作总结本学期根据教学要求，结合本班实际情况，班级工作井然有序地展开,现如下：（一）、良好的行为习惯养成教育1、组织学生认真学习《小学生日常行为规范》及《小学生守则》,强化守纪遵规意识。2、利用晨会、国旗下讲话、班队活动、思想品德课等形式向学生进行爱国主义、革命传统、遵纪守法、勇于面对困难、坚定信心、爱护公物等常规教育。3.良好学习习惯的培养利用班会和课间时间向学生传输良好的学习习惯。例如：课前准备学习用具的习惯、按时上学不迟到不早退、上课认真听讲积极参与学习、起来发

2、言声音响亮、作业认真完成不马虎应付、及时完成不拖欠。4、文明体育习惯的养成本班学生特偏爱球类运动，但有时也会为争运动场而面红耳赤。为此，我利用自己的专长,与他们一起玩球，在玩球过程中教育他们文明体育习惯的重要性。5、开展班级评星活动。开展班级评星活动,对学生进行全面评价,加强对未成年人的思想道德教育。以"班级明星"的形式激发学生的积极性。（二）凝聚班级向心力1.制定班风培育的目标〃竟、静、净、敬〃要求学生在学习上互相〃竞争〃、〃竞争〃上游；自修课上〃安静〃，作好各自的学习任务，课堂上不吵闹不私自离开教室，课堂上认真听讲

3、;做好个人的卫生，并努力保护班级和包干区的〃干净〃；同学之间互相尊重，做到〃互敬互爱〃，尊重师长、自立自强!2、班容班貌做好班级布置，班级四面墙上有以下布置：前黑板上一面国旗，后黑板上贴好班风培育目标〃竟、静、净、敬〃；执行两栏：〃积分评比栏”和”星星评比栏”；认真搞好卫生角的卫生情况、图书角的管理和作业展览角的粘贴；挂好班级中的名言警句条幅。3、班干部的培养开学初进行问卷调查,了解每个学生担任班干部的意愿、对班级的一些看法，根据调查卷的情况选举班干部。明确对班干部的要求，定期召开班干部会议，并做好反馈记录。在日常教学

4、中树立班干部的威信，但也注意忌出现班干部”恃宠而骄”的局面，做到对每个人公平公正。实行班队干部轮换制，每月T壬。4、集体参与班级工作和学校的活动为了调动55名学生的积极性和主动性,班主任要注意在日常教学工作中，保护好学生为集体的工作所做的贡献,而且要激发那些对班级事务”莫不关心"者的积极性。特别要在活动中点名表示期待他加入的心情,相信学生在你的期待中会有所转变。（三）培优促中转后工作1、对优生的培养忌特权忌骄娇二气，要多提倡帮助后进同学，与同学团结协作，激发其为人服务的精神。2、在优、中、后进生中，最易被人忽略的就是中

5、等生，为此，我计划在平常时间里、课间十分钟或中午休息时,多与他们接触,了解他们的心理特点，激励其向上的精神，避免他们出现甘于居中的心态。3、帮助、关注后进生。以优、中生帮助学困生，搭结学习同伴，在学习上、生活上鼓励他们互相帮助、共同进步。教师也应该"从里到外"的发扬尊重学生、平等对待的精神，在课外多倾听他们的心声，课堂上多提问、多鼓励、多表扬。让学生在你的尊重和期待中往好的方向转化。（四）班级中开展读书活动养成多读课外读物的习惯，增知博识。为此，计划利用办小报，摘抄读书卡让学生多学习课外知识。充分利用图书角，让学生捐书

6、到图书角中，再向学校借些课外书,让学生多借书多读书，保证每人每天手有一本课外书。此夕卜,教师可以每月向学生推荐一本好书,每周念一篇佳作,让学生在"书"的氛围里看书、听书——喜欢看书——喜爱读书。结合语文的教学，鼓励学生把自己听至啲看至啲故事讲给同学听。课内也可以抽几分钟让学生练练，以此提高朗读水平,锻炼胆量并激起读书兴趣！班集体建设与小干部队伍培养总结班集体建设目标：—个良好而和谐的班集体对一所学校的声誉及个人坚强而鲜明的个性的发展具有非常重大的意义。前苏联教育家克鲁普斯卡娅就曾明确地指出：〃儿童开始过集体生活愈早，他

7、长大后,成为善于全心全意献身于大众事业的真正的共产党员的可能性也愈大。“在班主任的实践工作中，我深深地体会到了要做好班主任工作必须全面的了解学生，科学地硏究学生,把了解学生个人与了解硏究集体结合起来,引进这样才能既见树木,又见森林，班集体一旦形成就成为自我教育的强大力量。下面就自己在这方面所作的一些尝试，谈一点粗浅的看法，以就教于同行。1、确定共同的奋斗目标,将〃自律、勤奋、创新、奉献’这八个大字悬挂在讲台上方,国旗两旁，让学生抬头可见，永远记在心中。为了实现目标,平时组织学生参加学校和班级的一系列活动,这样，学生的学

8、习、工作、劳动就有了动力。就能被吸引到班级集体来，这就会奋发努力，积极向上,做到心往一处，劲往一处使从而在共同的努力中逐步形成了坚强的班集体。组织的各项活动要有一定的吸引里和鼓动性,要形象鲜明。努力建设一个”环境高雅、举止文明、积极向上、学风浓厚、〃的班级；2、一个班集体每个成员都有自己的特长和爰好,班主任要尽可能创造条件来使其充