班主任班级工作总结与班主任班级文化建设总结汇编

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1、班主任班级工作总结与班主任班级文化建设总结汇编班主任班级工作总结来共和一学期来，在班主任工作中感触颇深，俗话说没有规矩,不成方圆•规矩即常规纪律，即要求每个成员都应遵守的用来约束自己行为的规则,条文等•它是一件事情想取得成功的保证•对人的教育来说更是如此.—个人在集体中学习撮重要的就是要先养成良好的日常行为规范,形成良好的学习生活习惯，这样才能为专心学习打好基础作好准备•学校通常在开学初期都要用大量时间狠抓学生常规，可见，只有有了规矩，才有了方圆，才可言其他，诸如学习知识，发展智力，培养能力等等;才能够保证孩子们会有所进步

2、抓好常规训练是实施班级管理的首要前提.本学期中我针对学生智力能力水平发展较均衡的特点，我大胆地制定了我的班级管理计划:尽量对他彳门的行为不约定俗成，充分自主独立完成许多事情，更不会对他们的创造性活动加以限制相反还人为地为他们提供发展个性的条件.几个星期下来，学生在能力，成绩等方面发展较好，很活跃，但不可避免地在学习生活习惯方面却不尽人意通过分析，总结，我意识到自己这种想法的错误和不切实际，尽管大胆,但缺乏科学性•它否定了循序渐进的学习方法，违背了人的认知发展规律•这样势必会使孩刊门自由散漫而导致无心学习•另一方面,组织纪律

3、性不强也使班级管理工作不能顺利开展.意识到问题后，我很快改变了管理方法，狠抓学生的日常行为规范，使孩子们及时改掉了许多不良习惯,变得有纪有律，这样班级工作也自然而然地抓了上去.通过这件事,我深刻地意识到常规训练对管理学生的重要性,它是搞好班级管理的中心环节，切莫想当然地把规矩当作是阻碍个性发展的束缚而不予理会，那可就大错特错了，因为没有规矩,就不成方圆.要成规矩，光靠老师还不够，还要有一支乐意协助老师，愿意为同学服务的班干部队伍•由于所有的学生都经历了一个学期的不平衡发展，我决定对原有的班委会进行重大的调整•在班干部的产生

4、过程中，我认为教师的包办代替，必定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难,是不可取的!但是，单纯的所谓的民主，让学生完全自决，一些学生往往会倾向选举自己的好朋友，以便在以后的班级管理中得到照顾,同样有不足上匕较好的办法应该是先民主后集中,即先让学生进行投票选举，再由教师权衡•实践证明,在民主选举的基础上，经过班主任的优化组合而产生的班委会得到了同学们的信任和拥护,具有较强的战斗力.对班干部，不能只是使甩还应该进行教育和培养我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习，团结同学，以身作则,鼓励

5、他们既要大胆工作，又要严格要农注意工作方法•当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求，指责，特别是在工作出现失误的时候•例如值日卫生工作没有做好，为此，我反复向讲述清洁卫生工作与同学们身体健康和班级精神风貌的内在联系，同时讲解该项工作的要点，让学生重新怀着满腔的热情投入自己的工作中去后来的情况表明他彳门的工作完成得相当出色！此外，我还组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失,并加以改进，教会他彳门如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为•而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带

6、动其他同学,促进整个班级的管理工作.集体是在活动中产生的，大集体如此小集体也一样例如达标活动，通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强班干部之间的协作精神和团体意识,获得了达标竞赛团体第二的好成绩•这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使班干部之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,形成了具有较强的集体荣誉感，使班级成为一个大家庭。班主任班级文化建设总结自一年级接班以来，在班级文化建设中，我班就制定班风为〃自理自立,互助互学”，以各种评价制度为载体,通过这两年的班级和学校的一系

7、列活动，班级正在形成为一个自主、和谐、人文、进取的文化氛围，班级整体面貌团结和谐、积极向上。F面就谈谈具体的做法。1、自主管理，形成习惯。(1)设立记事本。在记事本上把每天的语数英作业以及事情分门别类的进行记录。每完成一项任务,就打一个勾,每天睡觉前做好检查。(2)对照学校规矩进行自管。每天的课前准备、位内清理、地面卫生，都要有自己先做好整理检查。起初孩子们容易忘记，我就把这几项写在黑板角上，眼操之后，学生自动对照整理。现在已经形成习惯,即使我不在教室，学生们照样做的很好。⑶自习要求自管。我对学生的自习要求六个字〃不头,不

8、讲话〃。只要做到这六个字,就可以得到纪律加分。(4)课堂听课自管。〃注意倾听、多多动脑、积极发言〃，就是对学生的基本要求。⑸参与集体活动自管。在集体活动时要求学生以集体为中心，把自己放在边缘，修饰好边幅，做好装饰,班级自然会人前靓丽。自管要求和评价体制并驾齐驱。精神和物质奖励同时存在,对学生的点滴进步都