PEP小学英语五年级上册1至6单元测试题(一)

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1、小学英语(PEP)五年级上册测试题UnitOneMyNewTeacher一•选择填空.()1.Who'smathteacher?2.youB・yourC・yours()2.Whatislike?A.himB.heC.his()3・Mr.CarterisEnglishteacher.A.aB・theseC・an()4.strong?Yes,heis.A.isheB.IshisC.Ishe()5Whoisthat?Oh,sheisprincipal・Alady;ourB.man;ourC.boy;our()6.Thisisuniversitystudent..A、anB、aC、不填

2、()7.funny?Yes,sheis.A>IsheB、Who'sC、Isshe()&Whatisittoday?A、todayB.dayC^it()9.TodayFriday.A.isB.areC、am()10.WeEnglish,mathandP.E.AhaveBhasC、are()11.WhatdoyoudoSundays?A.onB.inC、for()12Sundayisfunme.AonBforCto()13It'stimegetupA.toBBforC>in()14.如果你想说:“他的课很有趣",应该说:()A.Heisveryfunny.A.Hisclassiss

3、omuchfun.B.Heisveryactive.()15.如果你想问:他是你的新数学老师吗厂应该说:()A.Issheyourmathteacher?B・Heisyournewmathteacher・C.Isheyournewmathteacher?()16.对你听到的话表示惊奇,应该说:()A・Letmetry.B・Youarewelcome.C・Really?Cool!二•连词成句.1.he,new,your,Is,teacher,Chinese?2.is,very,and,active,She,short3.a,Our,is,new,student,music,uni

4、versity,teacher4.is,lady,that,old,Who?5.your,art,funny,Is,teacher,very?三•将下列对话排序.()Yes,heis.Andheisfunny,too.()Really?Whatishelike?()Ishestrict?()IhaveanewP.E・teacher.()Heistallandstrong..四•阅读,判断(用T表示正确,用F表示错误)MynameisAmy.IgotoschoolfromMondaytoFriday.EverymorningIgetupat6:30.Ihavefourclasse

5、sinthemorningandtwointheafternoon•WehaveEnglish,mathandscienceonMondaymorning.IlikeFridaysverymuch,becauseIhaveP.EclassandIcanwatchTVonthatday.()LAmygetsupat6:30.()2Amyhasfiveclasseseveryday.()3・Amylikesmathverymuch・()4.AmylikesSaturdays.()5.AmyhasEnglish,mathandscienceonMondaymorningUnitTwo

6、MyDaysOfTheWeek一、情景交际A.如果你想问“今天是星期几?"应该说A.WhatdoyoudoonMondays?B.Whatdayisittoday?C.Whenisyourbirthday?B.如果你想问“你们星期一上什麽课?”应该说Mondayismyfavorite・WehaveEnglish,math,andP.E.WhatdoyouhaveonMonday?C.如果你想说:“我喜欢星期六。”应该说2.WhatdoyoudoonSaturdays?3.likeSundays.IwatchTVonSundays.4.IlikeSaturdays.A.另ij人

7、问你:"WhatdoyoudoonSaturdays?”你应该冋答A.IlikeSaturdays.B.IplaycomputergamesandreadbooksonSaturdays.C.ItMSaturdaytoday.5•"你呢?邛余了说“Whataboutyou?"夕卜,还可以说A.Oops!B.Oh,Really?C.Andyou?10.选择填空)「Mother'sDayisMay.A.onB.atC.in)2.WehaveEnglishMondaysandWednesdays.

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