LabVIEW字符串、数组、簇编程实验

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1、、实验目的1、掌握创建和使用数组的方法2、能够使用多种数组内部函数3、掌握簇的创建和使用方法4、学会使用内部函数处理簇二、实验内容1、字符吊函数练习：如字符吊的拆分、字符长度的计算、字符吊的拼接、替换字符串和搜索字符串等；2、计算一组随机数的最大值和最小值提示：在程序框图中，放置一个For循环，设置循环次数为10次。单击边框选择添加两个移位寄存器，分别初始化为0和1。新建一个VI,在前而板上放置一个波形图标，用它来记录产生的随机数。同时在而面板上放置两个数值显示控件“最大值”和“最小值”，用來显示随机数中的最大值和最小值。放置随机数函数和最大最小值函数与程序框图屮，其屮最大最小

2、值函数位于编程一比较一最大值与最小值。然后连线。3、构建VI,输出一个10行5列的二维数组。第1行包含0〜1范围内的5个随机数，第2行包含广2范围内的随机数，以此类推，直到第10行包含9〜10范围内的5个随机数。4、设计VI,根据输入的3个考试成绩数组，计算得到一个簇数组包括平均成绩、成绩等级和班级排名。毎次的考试成绩对应一个数组，平均成绩是这样定义的：第一次考试占30%,第二次考试成绩占30%,期末考试占40%。成绩等级按照平均成绩，以下表列出的标准來确定。（提示：在确定成绩等级的时候用Case结构将会很方便。）平均成绩标准平均成绩成绩等级0%〜59%F60%〜69%D70%

3、〜79%C80%〜89%B90%〜100%A三、实验结论及分析2.憨值0.753122動值0.111834停止f3.j0.09924(10.75624：10.2592Q10.819310.00543(^1.7601311.7317811.830131.298911.1947712.5689j2.43206)2.0129112.2974(2.2697513.3234813.13073[19666813.85804(3.48396*4.76441-4.4102714.97328(4.91729{4.82189(5.0&475.99273(5.26137(5.21323(5.08

4、158]6.799926.970716.1542916.49957

5、6.097«17.1552617.1507517.85125(7.92807[7.20704(8.9615518.5196718.2487118.77809；8.22382j9.8013219.9341519.2833119.77799:9.45626EoJ—□@$V萨ED4.予均成绩篦一曲绩fTcc^ri□口口口口»i.gggggi公式1[DBL►XI篦二加绩结果►1[DBI»

6、►X2期末成绩,—►X3

7、[DBI-~1■•0..59▼卜□fU.