java实验指导书--学生用

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1、目录实验一、安装JDK并熟悉jaw的运行环境2实验二、基本语法练习5实验三、面向对彖编程实验（1）一类和对彖9实验四、面向对象编程实验（2）—封装、继承和包11实验五、面向对象编程实验（3）—多态和接口12实验六、数组、字符串（1）14实验七、数组、字符串（2）——字符串15实验八、泛型、枚举和foi•语句简化16实验九、异常处理17实验十、异常处理18实验九、异常处理19实验九、异常处理20实验九、异常处理21实验九、异常处理23实验十五、异常处理24实验一、安装JDK并熟悉java的运行环境一、实验目的

2、熟悉JAVA的运行环境及学习简单的编程。二、预习内容安装工具软件的基本方法。三、实验设备与环境装有JAVA语言工具软件（Eclipse）的微机若干四、实验内容家庭作业请在自用的计算机上安装Eclipse及JAVA的核心编译程序J2SDK并设置。1、打开Eclipse的安装盘安装Eclipse。2、在相同目录下安装J2SDK。3、打开Eclipse软件对J2SDK文件进行配置。上机作业1、在Eclipse开发环境中，创建一个以姓名和学号命名的工程名称，如zhangsan04010325;在工程下的src目录下

3、创建12个类包，如exl用以代表第一章实验;请将每章实验分别保存在工程中的不同类包中，方便实验整理。2、在类包下新建一个类文件Hello,java,编写运行该程序，程序内容如下所示：阅读该程序，并在关键语句上进行注释。（参考书P14页，P378页的例子）publicclassHellointHighLevel(intwide){inti=0,j=0zk=0,t=0zm=0,n=0zcount=1;m=(wide-4)/2;do{count++;m-=4;}while(m>4);if((wide一4)%2==

4、0){n=2+4*(count一1);m——;}elsen=1+4*(count一1);for(j=(count-i)*2;j>0;j一一)System,out.print(11,f);for(k=0;k

5、Level(intwide){inti=0,j=0,k=0;inthigh=0,tmp=wide;dofthigh++;tmp一=4;}while(tmp>4);high+=1;for(i=0;i0;k——)System,out.print(11*11System.out.print(;}return0;}publicstaticvoidmain(String[]args){

6、System,out.printIn(nhelloworld11);intwide=30;shiyanyiiheart=newshiyanyii();heart.HighLevel(wide);heart•LowLevel(wide);仿照第4题完成以下内容：5、编写一个Java应用程序，应用程序输出结果为：Hello白己姓名6、第一章第7题思考并上机验证笫一章笫6题五、注意事项1.认真填写实验报告2.遵守实验室各项制度，服从实验指导教师的安排3.按规定的时间完成实验、说明本次实验建议学吋数2学吋实验二、基

7、本语法练习一、实验目的1•熟悉Java的基本语法2.学习编写简单的JavaApplication,掌握结构化程序设计的基本结构：分支与循环3.掌握Java简单的数据输入与输出，接收用户从键盘的输入4.编写应用程序接收命令行参数二、预习内容Java分支结构和循环结构的用法，面向对象程序基本结构三、实验设备与环境装有JAVA语言工具软件（Eclipse）的微机若干四、实验内容必做1、练习分支结构定义一个学生的JAVA成绩为n（0到100的整数），编写一个程序输出这个学生成绩的等级，比如76为“中”。（优:＞=9

8、0;良：＞=80;中：＞=70;及格：＞=60;不及格：＜60）2、练习循坏结构，以下三题任选一题（其余两题选做）1）用一个for循环找出n以内的偶数。2）计算并输出n!3）P60页第6题，用*号输出一个三角形。（n做为变量赋初值或者从键盘录入,从键盘输入请参考第3题的程序testinput,java）3、练习如何从键盘录入，请输入下列应用程序testinput,java并运行Z。importjava.io.Bu